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Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cantabria 2022 (convocatoria ordinaria)

Ejercicios del examen de selectividad de Lengua Castellana y Literatura II de Cantabria, convocatoria ordinaria de 2022. Aquí hay 8 ejercicios publicados, 8 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.

Descargar el PDF oficial del examen

Ejercicio 1: Tipología textual y rasgos lingüísticos

Muˊsica y letra, fama y principios

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Natalia Junquera, adaptado de El Paıˊs, 29/01/2022. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

Parte A. CUESTIONES COMENTARIO CRIˊTICO DEL TEXTO [4 PUNTOS]

1. [1 PUNTO] Elija UNA de las siguientes preguntas:
a) [1 PUNTO] Resumen del texto.
b) [1 PUNTO] Esquema de las ideas del texto.
c) [1 PUNTO] Tema y estructura del texto.
2. [2 PUNTOS] Elija UNA de las siguientes preguntas:
a) [2 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.
b) [2 PUNTOS] Actitud e intencionalidad de la autora. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.
3. [1 PUNTO] Valoración personal del texto.

Ver la solución del ejercicio 1

Ejercicio 2: Léxico y semántica

Parte B. CUESTIONES DE LENGUA [3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

Muˊsica y letra, fama y principios

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Natalia Junquera, adaptado de El Paıˊs, 29/01/2022. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

4. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: hipnotizados (línea 6), luz (línea 11), ultimaˊtum (línea 13), confusioˊn de fuentes (línea 23), arma de difusioˊn masiva (línea 26).

Ver la solución del ejercicio 2

Ejercicio 3: Sintaxis

Parte B. CUESTIONES DE LENGUA [3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

5. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) En los siguientes extractos, clasifique el tipo y la función de la subordinada marcada en negrita:
a) Los jóvenes creen que Spotify nunca ofrecerıˊa informacioˊn gravemente incorrecta.
b) [el fragmento del texto que va de «El cantante irrumpió» a «al lanzar un ultimaˊtum a Spotify.», en la página 2 del PDF oficial]
c) Su popularidad provoca a menudo que se tome una idiotez como una posibilidad.
d) Su música sigue sonando como los ángeles, que lloran en el cielo.
e) El artista tampoco es una fuente adecuada para hablar de la pandemia.

Ver la solución del ejercicio 3

Ejercicio 4: Sintaxis

Parte B. CUESTIONES DE LENGUA [3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

6. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Señale el tipo de sintagma (o grupo) marcado en negrita y la función que este realiza dentro de su oración:
a) En la charla hubo poca música.
b) Sus declaraciones llegaron raˊpidamente a Twitter.
c) La plataforma eligió al coˊmico.
d) Neil Young habla, por su parte, del valor de los gestos.
e) El artista tampoco es una fuente adecuada para hablar de la pandemia.

Ver la solución del ejercicio 4

Ejercicio 5: Mecanismos de cohesión

Parte B. CUESTIONES DE LENGUA [3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

Muˊsica y letra, fama y principios

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Natalia Junquera, adaptado de El Paıˊs, 29/01/2022. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

7. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Identifique y localice en el texto un ejemplo de los siguientes mecanismos léxico-semánticos de cohesión:
a) Antonimia.
b) Sinonimia.
c) Recurrencia léxica.
d) Campo asociativo.
e) Hiponimia.
8. [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) Funciones del lenguaje más relevantes en el texto.

Ver la solución del ejercicio 5

Ejercicio 6: Modernismo y Generación del 98

Parte C. COMENTARIO LITERARIO [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

Opcioˊn 1

¡Oh la saeta, el cantar
al Cristo de los gitanos,
siempre con sangre en las manos
siempre por desenclavar!
¡Cantar del pueblo andaluz
que todas las primaveras
anda pidiendo escaleras
para subir a la cruz!
¡Cantar de la tierra mía,
que echa flores
al Jesús de la agonía,
y es la fe de mis mayores!
¡Oh, no eres tú mi cantar!
¡No puedo cantar, ni quiero,
a ese Jesús del madero,
sino al que anduvo en el mar!

(Antonio Machado, Campos de Castilla)

9. [1,5 PUNTOS] Tema o temas del poema en relación con los temas de la obra.
10. [1,5 PUNTOS] Estilo y lenguaje del poema, en relación con la obra a la que pertenece.

Ver la solución del ejercicio 6

Ejercicio 7: Teatro anterior a 1939

Parte C. COMENTARIO LITERARIO [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

Opcioˊn 2

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba. Está en la página 3 del PDF oficial del examen.)

9. [1,5 PUNTOS] Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.
10. [1,5 PUNTOS] Técnica dramática en el fragmento y relación con la técnica de la obra.

Ver la solución del ejercicio 7

Ejercicio 8: Novela de 1939 a 1975

Parte C. COMENTARIO LITERARIO [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

Opcioˊn 3

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Ramón J. Sender, Reˊquiem por un campesino espan˜ol. Está en la página 4 del PDF oficial del examen.)

9. [1,5 PUNTOS] Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.
10. [1,5 PUNTOS] Técnica narrativa en el fragmento y relación con la técnica de la obra.

Ver la solución del ejercicio 8

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