Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cantabria 2021 (convocatoria extraordinaria)

$\mathbf{\text{Las}}\mathbf{\text{calor}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{as}}\mathbf{\text{son}}\mathbf{\text{cosa}}\mathbf{\text{del}}\mathbf{\text{pasado}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Juan Revenga Frauca, adaptado de $\mathit{\text{el}}\mathit{\text{comidista.elpa}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{s.com}}$, 16/03/2021. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{COMENTARIO}}\mathbf{\text{CR}}\acute{\mathbf{\text{I}}}\mathbf{\text{TICO}}\mathbf{\text{DEL}}\mathbf{\text{TEXTO}}$ [4 PUNTOS]

$\mathbf{\text{1.}}$ [1 PUNTO] Elija UNA de las siguientes preguntas:
$\mathbf{\text{a)}}$ [1 PUNTO] Resumen del texto.
$\mathbf{\text{b)}}$ [1 PUNTO] Esquema de las ideas del texto.
$\mathbf{\text{c)}}$ [1 PUNTO] Tema y estructura del texto.
$\mathbf{\text{2.}}$ [2 PUNTOS] Elija UNA de las siguientes preguntas:
$\mathbf{\text{a)}}$ [2 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.
$\mathbf{\text{b)}}$ [2 PUNTOS] Actitud e intencionalidad del autor. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.
$\mathbf{\text{3.}}$ [1 PUNTO] Valoración personal del texto.

$\mathbf{\text{Parte}}\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$[3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

$\mathbf{\text{Las}}\mathbf{\text{calor}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{as}}\mathbf{\text{son}}\mathbf{\text{cosa}}\mathbf{\text{del}}\mathbf{\text{pasado}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Juan Revenga Frauca, adaptado de $\mathit{\text{el}}\mathit{\text{comidista.elpa}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{s.com}}$, 16/03/2021. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{4.}}$ [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: $\mathit{\text{constructo}}$ (línea 3), $\mathit{\text{carta}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{credibilidad}}$ (línea3-4)$\mathit{\text{,}}\mathit{\text{estrella}}$ (línea 14)$\mathit{\text{,}}\mathit{\text{nefasto}}$ (línea 16), $\mathit{\text{ultraprocesados}}$ (línea 21).

$\mathbf{\text{Parte}}\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$[3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

$\mathbf{\text{5.}}$ [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Señale la categoría del $\mathbf{\text{que}}$ y, si procede, su función en la subordinada que introduce, en las siguientes oraciones extraídas del texto:
$\mathbf{\text{a)}}$ [el fragmento del texto que va de «Le dio carta […] momento en $\mathbf{\text{que}}$ estableció $\mathbf{\text{que}}$» a «el valor energético.», en la página 2 del PDF oficial]
$\mathbf{\text{b)}}$ Nuestro plan es $\mathbf{\text{que}}$ dejes de mirarlas mal.
$\mathbf{\text{c)}}$ Hoy sabemos sobre nutrición más $\mathbf{\text{que}}$ sabíamos en el siglo XIX.
$\mathbf{\text{d)}}$ Son las mejores recomendaciones $\mathbf{\text{que}}$ se pueden dar sobre alimentación saludable.

$\mathbf{\text{Parte}}\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$[3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

$\mathbf{\text{6.}}$ [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Señale el tipo de sintagma (o grupo) marcado en negrita y la función que este realiza dentro de su oración:
$\mathbf{\text{a)}}$ No he venido para hablar $\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{menudencias}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{calor}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{as.}}$
$\mathbf{\text{b)}}$ [el fragmento del texto que va de «$\mathbf{\text{A}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{calor}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{as}}$ hay que hacer$\mathbf{\text{les}}$» a «pan de molde.», en la página 2 del PDF oficial]
$\mathbf{\text{c)}}$ Son $\mathbf{\text{buenos}}\mathbf{\text{ejemplos}}$ para resaltar la absurdez del nutricionismo.
$\mathbf{\text{d)}}\mathbf{\text{Un}}\mathbf{\text{buen}}\mathbf{\text{caso}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{lo}}\mathbf{\text{segundo}}$ sería, por ejemplo, el cansino “sin aceite de palma”.
$\mathbf{\text{e)}}$ Será fácil entender la tontuna de usar las calorías $\mathbf{\text{como}}\mathbf{\text{punto}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{palanca}}\mathbf{\text{salut}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{fero.}}$

$\mathbf{\text{Parte}}\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$[3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

$\mathbf{\text{7.}}$ [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) Valor estilístico del adjetivo en el siguiente fragmento:

[el fragmento del texto que va de «Escoger salchichas de Frankfurt» a «el cansino “sin aceite de palma”).», en la página 2 del PDF oficial]

$\mathbf{\text{Parte}}\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$[3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

$\mathbf{\text{Las}}\mathbf{\text{calor}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{as}}\mathbf{\text{son}}\mathbf{\text{cosa}}\mathbf{\text{del}}\mathbf{\text{pasado}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Juan Revenga Frauca, adaptado de $\mathit{\text{el}}\mathit{\text{comidista.elpa}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{s.com}}$, 16/03/2021. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{8.}}$ [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) Funciones del lenguaje más relevantes en el texto.

$\mathbf{\text{PARTE}}\mathbf{\text{C.}}\mathbf{\text{COMENTARIO}}\mathbf{\text{LITERARIO}}$ [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

$\mathbf{\text{Opci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{1}}$

$\mathbf{\text{Orillas}}\mathbf{\text{del}}\mathbf{\text{Duero}}\mathbf{\text{(CII)}}$

¡Primavera soriana, primavera
humilde, como el sueño de un bendito,
de un pobre caminante que durmiera
de cansancio en un páramo infinito!
¡Campillo amarillento,
como tosco sayal de campesina,
pradera de velludo polvoriento
donde pace la escuálida merina!
¡Aquellos diminutos pegujales
de tierra dura y fría,
donde apuntan centenos y trigales
que el pan moreno nos darán un día!
Y otra vez roca y roca, pedregales
desnudos y pelados serrijones,
la tierra de las águilas caudales,
malezas y jarales,
hierbas monteses, zarzas y cambrones.
¡Oh tierra ingrata y fuerte, tierra mía!
¡Castilla, tus decrépitas ciudades!
¡La agria melancolía
que puebla tus sombrías soledades! (…)

(Antonio Machado, $\mathit{\text{Campos}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{Castilla}}$)

$\mathbf{\text{9.}}$ [1,5 PUNTOS] Tema o temas del poema en relación con los temas de la obra.
$\mathbf{\text{10.}}$ [1,5 PUNTOS] Estilo y lenguaje del poema en relación a la obra a la que pertenece.

$\mathbf{\text{PARTE}}\mathbf{\text{C.}}\mathbf{\text{COMENTARIO}}\mathbf{\text{LITERARIO}}$ [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

$\mathbf{\text{Opci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{2}}$

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Gabriel García Márquez. $\mathit{\text{Cr}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{nica}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{una}}\mathit{\text{muerte}}\mathit{\text{anunciada}}$. Está en las páginas 3 y 4 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{9.}}$ [1,5 PUNTOS] Tema o temas del fragmento en relación con los temas de la obra.
$\mathbf{\text{10.}}$ [1,5 PUNTOS] Análisis de los personajes de la obra presentes en el fragmento.

$\mathbf{\text{PARTE}}\mathbf{\text{C.}}\mathbf{\text{COMENTARIO}}\mathbf{\text{LITERARIO}}$ [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

$\mathbf{\text{Opci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{3}}$

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Ramón J. Sender, $\mathit{\text{R}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{quiem}}\mathit{\text{por}}\mathit{\text{un}}\mathit{\text{campesino}}\mathit{\text{espa}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{ol}}$. Está en la página 4 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{9.}}$ [1,5 PUNTOS] Tema o temas del fragmento en relación con los temas de la obra.
$\mathbf{\text{10.}}$ [1,5 PUNTOS] Análisis de los personajes de la obra presentes en el fragmento.