Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2022

$\mathbf{\text{Parte}}\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$ [3 PUNTOS]

Elija DOS de entre las siguientes preguntas. (Una de ellas tiene que ser semiabierta)

$\mathbf{\text{5.}}$ [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) En los siguientes extractos, clasifique el tipo y la función de la subordinada marcada en negrita:
$\mathbf{\text{a)}}$ Los jóvenes creen $\mathbf{\text{que}}\mathbf{\text{Spotify}}\mathbf{\text{nunca}}\mathbf{\text{ofrecer}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{informaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{gravemente}}\mathbf{\text{incorrecta}}$.
$\mathbf{\text{b)}}$ [el fragmento del texto que va de «El cantante irrumpió» a «$\mathbf{\text{al}}\mathbf{\text{lanzar}}\mathbf{\text{un}}\mathbf{\text{ultim}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{tum}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{Spotify}}$.», en la página 2 del PDF oficial]
$\mathbf{\text{c)}}$ Su popularidad provoca a menudo $\mathbf{\text{que}}\mathbf{\text{se}}\mathbf{\text{tome}}\mathbf{\text{una}}\mathbf{\text{idiotez}}\mathbf{\text{como}}\mathbf{\text{una}}\mathbf{\text{posibilidad}}$.
$\mathbf{\text{d)}}$ Su música sigue sonando como los ángeles, $\mathbf{\text{que}}\mathbf{\text{lloran}}\mathbf{\text{en}}\mathbf{\text{el}}\mathbf{\text{cielo.}}$
$\mathbf{\text{e)}}$ El artista tampoco es una fuente adecuada $\mathbf{\text{para}}\mathbf{\text{hablar}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{pandemia.}}$

$\mathbf{\text{5.}}$ Se piden la clase y la función de cada subordinada en negrita. De cada extracto se analiza la oración hasta las proposiciones, con su nexo, su clase y su función.

$\mathbf{\text{a)}}$ Verbos: $\mathit{\text{creen}}$ y $\mathit{\text{ofrecer}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$: dos proposiciones.
Nexos y relación: $\mathit{\text{que}}$ es una conjunción completiva, sin función.
Funciones: la subordinada es lo que creen los jóvenes: complemento directo de $\mathit{\text{creen}}$ (lo creen).
Clasificación: subordinada sustantiva de complemento directo.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: Los jóvenes]
[SV-PV: [NV: creen]
[Prop. Sub. Sust.-CD: [Nx: que] Spotify nunca ofrecería información gravemente incorrecta]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada sustantiva de CD.

$\mathbf{\text{b)}}$ Verbos: $\mathit{\text{irrumpi}}\acute{\mathit{\text{o}}}$ y $\mathit{\text{lanzar}}$ (infinitivo): dos proposiciones.
Nexos y relación: $\mathit{\text{al}}$ (la preposición $\mathit{\text{a}}$ con el artículo) introduce una construcción de infinitivo con valor temporal (cuando lanzó un ultimátum), con matiz causal.
Funciones: sitúa en el tiempo lo que hizo el cantante: complemento circunstancial de tiempo de $\mathit{\text{irrumpi}}\acute{\mathit{\text{o}}}$.
Clasificación: subordinada adverbial temporal de infinitivo (en la NGLE, construcción de infinitivo término de un SP, CC de tiempo).

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: El cantante]
[SV-PV: [NV: irrumpió]
[SP-CCL: en la lista de temas más comentados de Twitter]
[SP-CCT: [E: a+] [Prop. Sub. Sust.-Térm: el lanzar un ultimátum a Spotify]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una construcción temporal de infinitivo (al + infinitivo), CC de tiempo.

$\mathbf{\text{c)}}$ Verbos: $\mathit{\text{provoca}}$ y $\mathit{\text{se}}\mathit{\text{tome}}$: dos proposiciones.
Nexos y relación: $\mathit{\text{que}}$ es una conjunción completiva, sin función.
Funciones: la subordinada es lo que provoca la popularidad: complemento directo de $\mathit{\text{provoca}}$ (lo provoca). Dentro de ella hay una pasiva refleja, con $\mathit{\text{una}}\mathit{\text{idiotez}}$ de sujeto.
Clasificación: subordinada sustantiva de complemento directo.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: Su popularidad]
[SV-PV: [NV: provoca] [SAdv-CCT: a menudo]
[Prop. Sub. Sust.-CD: [Nx: que] se tome una idiotez como una posibilidad]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada sustantiva de CD (pasiva refleja).

$\mathbf{\text{d)}}$ Verbos: $\mathit{\text{sigue}}\mathit{\text{sonando}}$ (perífrasis continuativa), el verbo elidido de la comparación (como suenan los ángeles) y $\mathit{\text{lloran}}$: tres proposiciones.
Nexos y relación: $\mathit{\text{que}}$ es un pronombre relativo; su antecedente es $\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{ngeles}}$ y es el sujeto de $\mathit{\text{lloran}}$.
Funciones: la relativa va tras una coma y añade una explicación sobre los ángeles: es explicativa, complemento del nombre $\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{ngeles}}$. Está dentro de la comparación de modo introducida por $\mathit{\text{como}}$.
Clasificación: subordinada adjetiva (de relativo) explicativa, complemento del nombre.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: Su música]
[SV-PV: [NV: sigue sonando]
[Prop. Sub. Adv.-CCM: [Nx: como]
[SN-Suj: los ángeles , [Prop. Sub. Adj.-CN: [Nx/SN-Suj: que] lloran en el cielo]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una comparativa de modo (verbo elidido) que contiene una subordinada adjetiva explicativa.

$\mathbf{\text{e)}}$ Verbos: $\mathit{\text{es}}$ y $\mathit{\text{hablar}}$ (infinitivo): dos proposiciones.
Nexos y relación: la de infinitivo va introducida por la preposición $\mathit{\text{para}}$, de la que es término.
Funciones: expresa la finalidad para la que el artista no es una fuente adecuada: complemento circunstancial de finalidad del predicado. Así lo delimita el propio examen, que en la pregunta 6 e) marca como sintagma el atributo sin la de infinitivo. También admite la lectura de complemento del adjetivo $\mathit{\text{adecuada}}$ (adecuada para algo).
Clasificación: subordinada sustantiva de infinitivo, término de un complemento circunstancial de finalidad (adverbial final en la gramática tradicional).

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: El artista]
[SV-PN: [SAdv-CCNeg: tampoco] [NP: es] [SN-Atrib: una fuente adecuada]
[SP-CCFin: [E: para] [Prop. Sub. Sust.-Térm: hablar de la pandemia]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja, copulativa, con una subordinada de infinitivo, término de un CC de finalidad.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ a) Subordinada sustantiva, complemento directo de creen. b) Construcción temporal de infinitivo (adverbial temporal), complemento circunstancial de tiempo. c) Subordinada sustantiva, complemento directo de provoca. d) Subordinada adjetiva explicativa, complemento del nombre ángeles. e) Subordinada sustantiva de infinitivo, término de un complemento circunstancial de finalidad (adverbial final; también cabe leerla como complemento del adjetivo adecuada).