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Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Aragón 2022 (convocatoria ordinaria)

Ejercicios del examen de selectividad de Lengua Castellana y Literatura II de Aragón, convocatoria ordinaria de 2022. Aquí hay 9 ejercicios publicados, 9 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.

Descargar el PDF oficial del examen

Ejercicio 1: Tipología textual y rasgos lingüísticos

TEXTO A

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: el examen no da título, autor ni fuente. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

PREGUNTAS

1. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

a) Determine el tema del texto A y la opinión manifestada por su autor/a.

2. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

a) ¿Qué quiere decir el autor/a cuando dice en un golpe de intuicioˊn? ¿Qué tipo de golpe es ese?

3. Realice UNO de estos dos comentarios lingu¨ıˊsticos dirigidos (2 puntos):

a) ¿Cuál es la intención comunicativa del emisor del texto A? Relaciónela con el género textual utilizado y sus características lingüísticas más importantes.

Ver la solución del ejercicio 1

Ejercicio 2: Mecanismos de cohesión

TEXTO B

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: el examen no da título, autor ni fuente. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

PREGUNTAS

1. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

b) Determine el tema del texto B y la opinión manifestada por su autor/a.

2. Conteste a UNA de estas dos cuestiones (1 punto):

b) ¿Qué quiere decir el autor/a cuando dice no es tan malo como nos lo pintan? ¿Por qué utiliza el verbo pintar?

3. Realice UNO de estos dos comentarios lingu¨ıˊsticos dirigidos (2 puntos):

b) Describa los principales mecanismos de cohesión en el texto B, que consiguen darle coherencia de significado.

Ver la solución del ejercicio 2

Ejercicio 3: Sintaxis

PREGUNTAS

4. Anaˊlisis sintaˊctico de UNA de las siguientes oraciones (1,5 puntos):

a) [el fragmento del texto que va de «La pareidolia es un» a «distinguir a los depredadores.», en la página 2 del PDF oficial]
b) [el fragmento del texto que va de «Todos los adverbios que» a «con que hacemos algo.», en la página 2 del PDF oficial]

Ver la solución del ejercicio 3

Ejercicio 4: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones

PREGUNTAS

5. Conteste a UNA de las siguientes opciones DE MANERA RAZONADA (1,5 puntos):

a) ¿Qué función tiene el sintagma maˊs nin˜os, maˊs sensibles y maˊs poetas en la oración ojalaˊ nos volvamos todos maˊs nin˜os, maˊs sensibles y maˊs poetas? i) CD; ii) Complemento Circunstancial de Modo; iii) C. Predicativo o Atributo.
b) Explique las diferencias de significado y de estructura sintáctica entre los siguientes sintagmas que forman un par mínimo: ojalaˊ se extienda su aprecio/ ojalaˊ extienda su aprecio.
c) Explique las diferencias de significado y de estructura sintáctica entre los siguientes sintagmas que forman un par mínimo: las obras que tratan sobre lengua incluıˊan “malamente” como parte del repertorio leˊxico / las obras, que tratan sobre lengua, incluıˊan “malamente” como parte del repertorio leˊxico.
d) Construya una oración con un verbo principal intransitivo, un complemento de régimen (o preposicional, o suplemento) y una oración subordinada que funcione como sujeto.

Ver la solución del ejercicio 4

Ejercicio 5: Teatro desde 1939

PREGUNTAS

6. Conteste a UNA de las dos siguientes opciones (1,5 puntos):

a) Señale QUÉ SUCEDE en este pasaje de La Fundacioˊn. A continuación, tomando como referencia este mismo pasaje, RESPONDA al epígrafe «El “efecto de inmersión” y la escenografía» en La Fundacioˊn.

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Antonio Buero Vallejo, La Fundacioˊn. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

Ver la solución del ejercicio 5

Ejercicio 6: Generación del 27

PREGUNTAS

6. Conteste a UNA de las dos siguientes opciones (1,5 puntos):

b) Señale en una o dos líneas QUÉ SUCEDE en el romance del Romancero gitano al que corresponden estos versos. A continuación, tomando como punto de partida este pasaje, DESARROLLE el epígrafe «Los símbolos en el Romancero gitano».

Aquella noche corrí
el mejor de los caminos,
montando en potra de nácar
sin bridas y sin estribos.
No quiero decir, por hombre,
las cosas que ella me dijo.
[…]
Sucia de besos y arena,
Yo me la llevé al río.
Con el aire se batían
las espadas de los lirios.

Ver la solución del ejercicio 6

Ejercicio 7: Teatro anterior a 1939

PREGUNTAS

7. Conteste a UNA de las siguientes opciones (1,5 puntos):

a) Desarrolle el siguiente epígrafe:
El teatro de Federico García Lorca: las tragedias.

Ver la solución del ejercicio 7

Ejercicio 8: Modernismo y Generación del 98

PREGUNTAS

7. Conteste a UNA de las siguientes opciones (1,5 puntos):

b) Desarrolle UNO de los dos epígrafes siguientes:
- Antonio Machado: los grandes temas poéticos.

Ver la solución del ejercicio 8

Ejercicio 9: Novecentismo y vanguardias

PREGUNTAS

7. Conteste a UNA de las siguientes opciones (1,5 puntos):

b) Desarrolle UNO de los dos epígrafes siguientes:
- La evolución poética de Juan Ramón Jiménez: en busca de la «poesía pura».

Ver la solución del ejercicio 9

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