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Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2024 (convocatoria extraordinaria)
Ejercicios del examen de selectividad de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña, convocatoria extraordinaria de 2024. Aquí hay 17 ejercicios publicados, 15 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.
Descargar el PDF oficial del examen
Ejercicio 1: Tema y resumen
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Luis Landero. . Barcelona: Tusquets Editores, 2019, pp. 11-13. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)
[4 puntos en total]
Resuma el texto que ha leído sin reproducir frases de este. Utilice para ello un máximo de cincuenta palabras.
[1 punto]
Señale qué serie, de las cuatro que se proponen, es la única correcta para sustituir todas las palabras siguientes, subrayadas en el texto: , ,
[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]
☐ malentendidos, intrascendentes, transformación, suposiciones
☐ errores, insignificantes, mejora, presunciones
☐ inequívocos, frívolos, mudanza, profecías
☐ falseamientos, vulgares, transmutación, realidades
Indique los antecedentes de (en «no hay más que ver») y (en « se mantienen tan pujantes y vivas como entonces»), subrayados en el texto.
[1 punto]
:
:
Ver la solución del ejercicio 1
Ejercicio 2: Novela de 1939 a 1975
[4 puntos en total]
Conteste únicamente DOS de las cuatro cuestiones que se plantean sobre las lecturas (, de Carmen Laforet, y , de Antonio Buero Vallejo) y sobre las figuras retóricas que aparecen en el texto. Puede combinarlas como prefiera. En el caso de responder a tres o cuatro preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total. Se descontarán 0,25 puntos por cada pregunta de respuesta múltiple errónea.]
Sobre , ¿por qué Angustias prohíbe a Andrea ir al Barrio Chino? Utilice un máximo de cincuenta palabras.
[0,75 puntos]
Ver la solución del ejercicio 2
Ejercicio 3: Teatro desde 1939
[4 puntos en total]
Conteste únicamente DOS de las cuatro cuestiones que se plantean sobre las lecturas (, de Carmen Laforet, y , de Antonio Buero Vallejo) y sobre las figuras retóricas que aparecen en el texto. Puede combinarlas como prefiera. En el caso de responder a tres o cuatro preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total. Se descontarán 0,25 puntos por cada pregunta de respuesta múltiple errónea.]
Sobre , ¿cuál es la profesión de Tulio en la Fundación?
[0,75 puntos]
☐ Ingeniero.
☐ Médico.
☐ Escritor.
☐ Fotógrafo.
Ver la solución del ejercicio 3
Ejercicio 4: Tipología textual y rasgos lingüísticos
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Luis Landero. . Barcelona: Tusquets Editores, 2019, pp. 11-13. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)
[4 puntos en total]
Conteste únicamente DOS de las cuatro cuestiones que se plantean sobre las lecturas (, de Carmen Laforet, y , de Antonio Buero Vallejo) y sobre las figuras retóricas que aparecen en el texto. Puede combinarlas como prefiera. En el caso de responder a tres o cuatro preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total. Se descontarán 0,25 puntos por cada pregunta de respuesta múltiple errónea.]
Identifique la figura retórica que aparece en el fragmento [el fragmento del texto que va de «despierta enseguida la confianza» a «fragmentos antológicos de su vida», en la página 2 del PDF oficial], subrayado en el texto.
[0,75 puntos]
☐ Oxímoron.
☐ Asíndeton.
☐ Eufemismo.
☐ Polisíndeton.
Identifique la figura retórica que aparece en el fragmento «¿Qué habrá en Aurora […]?», subrayado en el texto. Utilice un máximo de cincuenta palabras.
[0,75 puntos]
Ver la solución del ejercicio 4
Ejercicio 5: Texto argumentativo y comentario crítico
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Luis Landero.
. Barcelona: Tusquets Editores, 2019, pp. 11-13. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)
[3 puntos en total]
¿Comparte la opinión del autor del texto sobre la comunicación (verbal y no verbal)? Escriba un texto argumentativo que apoye o critique ese punto de vista. Utilice para ello entre cien y ciento cincuenta palabras. Previamente, indique, en el cuadro que aparece a continuación, la tesis que pretende defender, dos argumentos a favor de esa tesis y un contraargumento. Este cuadro puede servirle para redactar el texto.
[2 puntos]
| Tesis (no más de diez palabras) | Argumento 1 (no más de diez palabras) | Argumento 2 (no más de diez palabras) | Contraargumento (no más de diez palabras) | |
|---|
Ver el ejercicio 5
Ejercicio 6: Norma y corrección lingüística
[3 puntos en total]
Complete las secuencias con la forma adecuada del verbo propuesto.
[1 punto]
Los acusados ＿＿＿＿＿＿ (pretérito perfecto simple de ) que no habían estado allí.
Ellas ＿＿＿＿＿＿ (pretérito perfecto simple de ) el resultado de la votación.
No creo que el resultado ＿＿＿＿＿＿ (presente de subjuntivo de ) vuestras expectativas.
El doctor no es partidario de que tú ＿＿＿＿＿＿ (presente de subjuntivo de ) más de dos cápsulas.
Ver la solución del ejercicio 6
Ejercicio 7: Tema y resumen
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Rosa Montero. «Tiempos interesantes». (21 enero 2024), p. 74. Está en la página 6 del PDF oficial del examen.)
[4 puntos en total]
Resuma el texto que ha leído sin reproducir frases de este. Utilice para ello un máximo de cincuenta palabras.
[1 punto]
Señale qué serie, de las cuatro que se proponen, es la única correcta para sustituir todas las palabras siguientes, subrayadas en el texto:
[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]
☐ febril, impedimentos, gastada, veloz
☐ ardiente, obstáculos, incompleta, repentino
☐ fuerte, secretos, picada, rápido
☐ irreflexiva, tejemanejes, roída, brusco
Indique los antecedentes de (en «convertir en oro» y en « cambié por otros»), subrayados en el texto.
[1 punto]
:
:
Ver la solución del ejercicio 7
Ejercicio 8: Teatro desde 1939
[4 puntos en total]
Conteste únicamente DOS de las cuatro cuestiones siguientes sobre las lecturas (, de Carmen Laforet, y , de Antonio Buero Vallejo) y sobre las figuras retóricas que aparecen en el texto. Puede combinarlas como prefiera. En el caso de responder a tres o cuatro preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total. Se descontarán 0,25 puntos por cada pregunta de respuesta múltiple errónea.]
Sobre , ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
[0,75 puntos]
☐ La primera parte de la obra finaliza cuando el encargado descubre que el enfermo está muerto.
☐ A medida que Tomás regresa a la realidad, el escenario va cambiando.
☐ Tomás fue torturado.
☐ Max mata a Lino.
Ver la solución del ejercicio 8
Ejercicio 9: Novela de 1939 a 1975
[4 puntos en total]
Conteste únicamente DOS de las cuatro cuestiones siguientes sobre las lecturas (, de Carmen Laforet, y , de Antonio Buero Vallejo) y sobre las figuras retóricas que aparecen en el texto. Puede combinarlas como prefiera. En el caso de responder a tres o cuatro preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total. Se descontarán 0,25 puntos por cada pregunta de respuesta múltiple errónea.]
Sobre , ¿por qué Juan y Gloria creen que Angustias se ha fugado con don Jerónimo? Utilice un máximo de cincuenta palabras.
[0,75 puntos]
Ver la solución del ejercicio 9
Ejercicio 10: Tipología textual y rasgos lingüísticos
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Rosa Montero. «Tiempos interesantes». (21 enero 2024), p. 74. Está en la página 6 del PDF oficial del examen.)
[4 puntos en total]
Conteste únicamente DOS de las cuatro cuestiones siguientes sobre las lecturas (, de Carmen Laforet, y , de Antonio Buero Vallejo) y sobre las figuras retóricas que aparecen en el texto. Puede combinarlas como prefiera. En el caso de responder a tres o cuatro preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total. Se descontarán 0,25 puntos por cada pregunta de respuesta múltiple errónea.]
Identifique y explique la figura retórica que aparece en el fragmento «¿seis años, seis meses, seis segundos?», subrayado en el texto. Utilice un máximo de cincuenta palabras.
[0,75 puntos]
Identifique la figura retórica que aparece en el fragmento «me empiezan a parecer un poco demasiado interesantes», subrayado en el texto.
[0,75 puntos]
☐ Hipérbole.
☐ Polisíndeton.
☐ Eufemismo.
☐ Metáfora.
Ver la solución del ejercicio 10
Ejercicio 11: Texto argumentativo y comentario crítico
[3 puntos en total]
Escriba un texto expositivo sobre el impacto de la inteligencia artificial en la sociedad contemporánea. Utilice para ello entre cien y ciento cincuenta palabras. Previamente, indique, en el cuadro que aparece a continuación, al menos los tres siguientes recursos: definición, clasificación y ejemplificación. Este cuadro puede servirle para redactar el texto.
[2 puntos]
| Definición | Clasificación | Ejemplificación | |
|---|
Ver el ejercicio 11
Ejercicio 12: Norma y corrección lingüística
[3 puntos en total]
Complete las secuencias con la forma correcta de entre las dos que se proponen en cada caso. [1 punto]
El ＿＿＿＿＿＿ () es un signo ortográfico, utilizado para unir dos palabras, que indica la elisión de sonidos, generalmente una vocal.
No es difícil molestarte a ＿＿＿＿＿＿ ().
Por increíble que parezca, ＿＿＿＿＿＿ () no ha llegado el diputado.
Lo cierto es que ＿＿＿＿＿＿ () más lo pienso, más segura estoy.
Ver la solución del ejercicio 12
Ejercicio 13: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones
[3 puntos en total]
Indique si una de las dos secuencias del par mínimo es agramatical o si existe un contraste semántico entre las dos secuencias del par. Si una es agramatical, especifique cuál es y explique a qué se debe la agramaticalidad. Si existe un contraste semántico, explique en qué consiste. La respuesta debe tener un máximo de cincuenta palabras y contener como máximo cuatro términos gramaticales relevantes.
[1 punto]
Encontré las flores secas.
Encontré secas las flores.
☐ Secuencia agramatical: ＿＿＿＿＿＿
☐ Contraste semántico
Términos gramaticales relevantes (un máximo de cuatro):
Explicación (un máximo de cincuenta palabras):
Ver la solución del ejercicio 13
Ejercicio 14: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones
[3 puntos en total]
Escriba una secuencia gramatical semánticamente coherente de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes cuatro elementos en el orden que considere oportuno: pronombre interrogativo, verbo transitivo, complemento predicativo y adverbio demostrativo. La secuencia puede contener oraciones subordinadas, pero no coordinadas ni yuxtapuestas.
Rodee con un círculo en la secuencia cada uno de los elementos que se piden y escríbalos en la tabla que aparece a continuación:
[1 punto]
| Pronombre interrogativo | Verbo transitivo | Complemento predicativo | Adverbio demostrativo | |
|---|
Ver la solución del ejercicio 14
Ejercicio 15: Sintaxis
[3 puntos en total]
Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada la función sintáctica del elemento subrayado en cada una de las secuencias.
[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no se contesta la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]
1. Sabía .
2. Los alumnos estaban muy contentos.
3. Me percaté entonces .
4. Es raro .
☐ 1) complemento directo, 2) complemento del nombre, 3) complemento indirecto, 4) complemento circunstancial
☐ 1) complemento directo, 2) complemento del nombre, 3) complemento de régimen verbal, 4) sujeto
☐ 1) sujeto, 2) complemento circunstancial, 3) complemento de régimen verbal, 4) complemento del nombre
☐ 1) complemento directo, 2) complemento del nombre, 3) complemento indirecto, 4) sujeto
Ver la solución del ejercicio 15
Ejercicio 16: Sintaxis
[3 puntos en total]
Responda a UNA de las dos cuestiones siguientes, relacionadas con la oración compuesta y con la estructura informativa de la oración.
[0,5 puntos]
A partir de las oraciones 1 y 2, construya una secuencia que establezca una relación ilativa entre ellas. Al construir dicha secuencia, los cambios deben ser mínimos.
1. Iremos a la playa.
2. Hace buen tiempo.
Ver la solución del ejercicio 16
Ejercicio 17: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones
[3 puntos en total]
Responda a UNA de las dos cuestiones siguientes, relacionadas con la oración compuesta y con la estructura informativa de la oración.
[0,5 puntos]
Reescriba la oración de manera que el rema pase a ser tema. Al reescribir la oración, los cambios deben ser mínimos.
Ver la solución del ejercicio 17
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