Hodeia · Selectividad · Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña
Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2020 (convocatoria ordinaria)
Ejercicios del examen de selectividad de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña, convocatoria ordinaria de 2020. Aquí hay 12 ejercicios publicados, 10 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.
Descargar el PDF oficial del examen
Ejercicio 1: Tema y resumen
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Belén Gopegui. . Barcelona: Anagrama, 1998, pp. 17-18. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)
[4 puntos en total]
Resuma el texto que ha leído sin reproducir frases de este. Utilice para ello un máximo de cuarenta palabras.
[1 punto]
Explique, teniendo en cuenta el contexto, el significado de «disputaban contra esa sombra», subrayado en el primer párrafo del texto.
[0,5 puntos]
Escriba todos los elementos del segundo párrafo que tienen como referente a los tres protagonistas del fragmento.
[1 punto]
Ver la solución del ejercicio 1
Ejercicio 2: Teatro anterior a 1939
[4 puntos en total]
Responda únicamente a DOS de las tres preguntas siguientes sobre , de Ramón María del Valle-Inclán. Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total]
Explique con qué pretexto sale de casa Max Estrella la noche de su muerte.
[0,75 puntos]
Indique qué le ofrece el Ministro a Max Estrella en la escena VIII.
[0,75 puntos]
Señale, marcando la respuesta correcta con una cruz, cuál de los siguientes personajes participa en la escena II de , ambientada en la cueva de Zaratustra.
[0,75 puntos]
☐ Serafín el Bonito
☐ Don Peregrino Gay
☐ Claudinita
☐ Dorio de Gádex
Ver la solución del ejercicio 2
Ejercicio 3: Texto argumentativo y comentario crítico
[3 puntos en total]
El protagonista de la novela
sufre un proceso de degradación moral que le permite progresar socialmente y sentirse, al final de la obra, «en la cumbre de toda buena fortuna». Escriba un texto argumentativo que justifique o critique el cambio en el carácter del protagonista. Utilice para ello no más de ciento cincuenta palabras. Previamente, indique la tesis que pretende defender, dos argumentos a favor y un contraargumento en el cuadro que aparece a continuación. Una vez completado el cuadro, puede servirse de este para escribir el texto argumentativo.
[2 puntos]
| Tesis (no más de diez palabras) | Argumento 1 (no más de diez palabras) | Argumento 2 (no más de diez palabras) | Contraargumento (no más de diez palabras) | |
|---|
Ver el ejercicio 3
Ejercicio 4: Norma y corrección lingüística
[3 puntos en total]
Reescriba, sin justificar los cambios, las siguientes secuencias de manera que no quede en ellas ninguna incorrección. Subraye las palabras o expresiones modificadas. Tenga en cuenta que puede haber más de un error por secuencia.
[1 punto]
Me dió un susto terrible cuando se introdució en mi casa.
La dijo que las cargas estaban en un lugar peligroso, pero el no las vió.
Reconozco que estuvistes muy inspirado aquel dia.
No conseguireis nada llevandoles la contraria porqué se cerrarán en banda.
Ver la solución del ejercicio 4
Ejercicio 5: Tema y resumen
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Carlos Boyero. «Un monstruo salvador en una película irregular de Bayona». [en línea] (22 septiembre 2016). <https://elpais.com/cultura/2016/09/21/actualidad/1474470828_849359.html>. Está en la página 6 del PDF oficial del examen.)
[4 puntos en total]
Resuma el texto que ha leído sin reproducir frases de este. Utilice para ello un máximo de cuarenta palabras.
[1 punto]
Indique qué figura retórica, de las que se ofrecen a continuación, se ha empleado en esta secuencia, subrayada en el texto: «la incertidumbre, la inseguridad, la vulnerabilidad extrema».
[0,5 puntos]
☐ asíndeton
☐ polisíndeton
☐ oxímoron
☐ retruécano
Indique los referentes del posesivo (en el sintagma nominal ) y del sintagma nominal , subrayados en el texto.
[1 punto]
«su»:
«esa masacre»:
Ver la solución del ejercicio 5
Ejercicio 6: Literatura anterior al siglo XIX
[4 puntos en total]
Responda únicamente a DOS de las tres preguntas siguientes sobre la novela anónima . Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras.
[1,5 puntos en total]
¿De qué manera consigue Lázaro vengarse del mal trato recibido por parte de su primer amo antes de abandonarlo?
[0,75 puntos]
¿Con qué oficio consigue Lázaro ahorrar algún dinero para «vestir muy honradamente»?
[0,75 puntos]
Señale, marcando la respuesta correcta con una cruz, cuál de los siguientes amos, poco devoto y amigo de negocios seglares, le da a Lázaro sus primeros zapatos.
[0,75 puntos]
☐ El clérigo
☐ El fraile
☐ El capellán
☐ El buldero
Ver la solución del ejercicio 6
Ejercicio 7: Texto argumentativo y comentario crítico
[3 puntos en total]
Desarrolle un texto argumentativo que aborde las maneras en que las redes sociales condicionan o determinan (facilitan, dificultan, etc.) las relaciones entre la gente, ya sea a nivel personal o laboral. Utilice para ello no más de ciento cincuenta palabras. Previamente, indique la tesis que pretende defender, dos argumentos a favor y un contraargumento en el cuadro que aparece a continuación. Una vez completado el cuadro, puede servirse de este para escribir el texto argumentativo.
[2 puntos]
| Tesis (no más de diez palabras) | Argumento 1 (no más de diez palabras) | Argumento 2 (no más de diez palabras) | Contraargumento (no más de diez palabras) | |
|---|
Ver el ejercicio 7
Ejercicio 8: Norma y corrección lingüística
[3 puntos en total]
Rellene los espacios en blanco con la forma ortográfica correcta de entre las dos que se proponen en cada caso.
[1 punto]
No conseguía entender ＿＿＿＿＿＿ ( / ) nadie había acudido a recogerle.
¿Estáis seguros de que conocéis el lugar ＿＿＿＿＿＿ ( / ) se hará la entrega?
Es imposible que sepáis la respuesta ＿＿＿＿＿＿ ( / ) habéis escuchado la pregunta.
Creo que para evitar problemas se han ＿＿＿＿＿＿ ( / ) de los informes.
Ver la solución del ejercicio 8
Ejercicio 9: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones
[3 puntos en total]
Lea el siguiente par mínimo, que contiene dos expresiones gramaticales correctas, y explique qué consecuencia sintáctico-semántica tiene el cambio morfológico en el adjetivo. La respuesta debe tener un máximo de cuarenta palabras, entre las cuales debe haber términos gramaticales relevantes.
[1 punto]
Ana envió contento a su hijo a la excursión.
Ana envió contenta a su hijo a la excursión.
Ver la solución del ejercicio 9
Ejercicio 10: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones
[3 puntos en total]
Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes cuatro elementos: un verbo transitivo, un complemento predicativo orientado al complemento directo, un pronombre átono que sustituya al complemento indirecto y un adverbio. Tenga en cuenta que la secuencia debe contener al menos esos elementos (en el orden que se considere oportuno), pero puede haber más, siempre que no se supere el límite de palabras. La secuencia puede contener oraciones subordinadas, pero no coordinadas ni yuxtapuestas.
Una vez escrita la secuencia, indique qué palabras (o grupos de palabras) de esta se corresponden con cada uno de los elementos listados en el párrafo anterior. Utilice para ello la tabla que aparece a continuación:
[1 punto: 0,25 por cada elemento correcto. Para dar por válido cada uno de los elementos es necesario que estos se encuentren en la secuencia; no se tendrán en cuenta elementos que únicamente aparezcan listados en la tabla de debajo.]
| Verbo transitivo | Complemento predicativo orientado al CD | Pronombre átono de CI | Adverbio | |
|---|
Ver la solución del ejercicio 10
Ejercicio 11: Sintaxis
[3 puntos en total]
Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias.
[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]
1. La persona para la que trabajé el año pasado está aquí.
2. Como no vengas, tendrás problemas.
3. Como no vino, no vale la pena seguir hablando.
4. Comunicaron quién debía ir a la entrevista.
☐ 1) relativa, 2) manera, 3) causal, 4) sustantiva
☐ 1) relativa, 2) condicional, 3) causal, 4) sustantiva
☐ 1) final, 2) condicional, 3) causal, 4) relativa
☐ 1) final, 2) comparativa, 3) condicional, 4) sustantiva
Ver la solución del ejercicio 11
Ejercicio 12: Reflexión gramatical: pares mínimos y construcción de oraciones
[3 puntos en total]
Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas.
1. *María me preguntó quien vendrá.
2. *Ana se quejó porqué no la atendían.
Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes:
[0,5 puntos]
Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la agramaticalidad de la secuencia escogida.
Escriba una versión gramatical (corregida) de la secuencia escogida. Tenga en cuenta que únicamente podrán modificarse los conectores (conjunciones, pronombres/adverbios/adjetivos interrogativos o relativos, etc.) y el orden en el que aparecen las oraciones, pero no el resto de elementos.
Ver la solución del ejercicio 12
Otros exámenes de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2026, extraordinaria (7 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2026, ordinaria (7 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2025, extraordinaria (7 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2025, ordinaria (7 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2024, extraordinaria (15 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2024, ordinaria (15 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2023, extraordinaria (10 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2023, ordinaria (10 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2022, extraordinaria (11 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2022, ordinaria (11 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2021, extraordinaria (10 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2021, ordinaria (10 resueltos)
- Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Cataluña 2020, extraordinaria (10 resueltos)