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Examen de Biología de Islas Canarias 2022 (convocatoria ordinaria)
Ejercicios del examen de selectividad de Biología de Islas Canarias, convocatoria ordinaria de 2022. Aquí hay 20 ejercicios publicados, 20 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.
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Ejercicio 1: Glúcidos
Una importante reserva, hasta ahora desconocida, de moléculas orgánicas ha sido descubierta en una nube molecular fría y oscura, en el medio interestelar (fuente: Europa Press, 2021). Dentro de un determinado grupo de biomoléculas orgánicas, se pueden establecer las siguientes clasificaciones:
I.- Monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.
II.- Homopolisacáridos y Heteropolisacáridos.
III.- Función energética (reserva) y función estructural.
a) ¿De qué grupo de biomoléculas se trata?
b) ¿En base a qué criterio se establece la clasificación I?
c) ¿En base a qué criterio se establece la clasificación II?
d) Dibuja las moléculas resultantes tras la hidrólisis de la molécula de la figura.
I.- Monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.
II.- Homopolisacáridos y Heteropolisacáridos.
III.- Función energética (reserva) y función estructural.
a) ¿De qué grupo de biomoléculas se trata?
b) ¿En base a qué criterio se establece la clasificación I?
c) ¿En base a qué criterio se establece la clasificación II?
d) Dibuja las moléculas resultantes tras la hidrólisis de la molécula de la figura.
Ver la solución del ejercicio 1
Ejercicio 2: Agua
Chile acumula 13 años de sequía: el periodo de tiempo seco más prolongado desde que hay registros. Los expertos describen la situación como "extremadamente grave" y las autoridades ya advierten racionamientos de agua en algunas comunidades (fuente: El País, 2022). Hablamos de un compuesto químico abundante en la naturaleza, pero con desigual distribución en la superficie de la Tierra.
a) Nombra dos funciones del agua que tengan importancia biológica.
b) ¿Qué es la ósmosis?
c) ¿Qué significa el término hidrófobo?
d) ¿Qué es una solución tampón?
a) Nombra dos funciones del agua que tengan importancia biológica.
b) ¿Qué es la ósmosis?
c) ¿Qué significa el término hidrófobo?
d) ¿Qué es una solución tampón?
Ver la solución del ejercicio 2
Ejercicio 3: Proteínas
El uso de péptidos naturales en cosmética tiene infinidad de beneficios. Esto hace que sean uno de los ingredientes favoritos de los expertos en cosmética para reducir los signos de la edad de manera natural, entre otros muchos usos.
a) ¿Cómo se denominan las subunidades que constituyen una proteína?
b) Las proteínas se pueden clasificar en holoproteínas y heteroproteínas. ¿Qué significan estos términos?
c) ¿De qué nivel estructural depende la función biológica de una proteína??
d) Indica cuál de las siguientes funciones puede ser desempeñada por proteínas: constituyente de las membranas biológicas, almacenamiento de información genética, catálisis de reacciones metabólicas, inmunidad, transporte de ciertas sustancias.
a) ¿Cómo se denominan las subunidades que constituyen una proteína?
b) Las proteínas se pueden clasificar en holoproteínas y heteroproteínas. ¿Qué significan estos términos?
c) ¿De qué nivel estructural depende la función biológica de una proteína??
d) Indica cuál de las siguientes funciones puede ser desempeñada por proteínas: constituyente de las membranas biológicas, almacenamiento de información genética, catálisis de reacciones metabólicas, inmunidad, transporte de ciertas sustancias.
Ver la solución del ejercicio 3
Ejercicio 4: Lípidos
Un estudio llevado a cabo en centros hospitalarios de la Comunidad de Madrid revela que niveles altos de "colesterol bueno" reducen la mortalidad por COVID-19 (fuente: Cadena Ser, 2022).
a) ¿Qué significa el término anfipático?
b) ¿Cuál es el papel principal de las grasas?
c) ¿Qué función desempeña el colesterol en la membrana?
d) Nombra un ejemplo de una vitamina con estructura lipídica.
a) ¿Qué significa el término anfipático?
b) ¿Cuál es el papel principal de las grasas?
c) ¿Qué función desempeña el colesterol en la membrana?
d) Nombra un ejemplo de una vitamina con estructura lipídica.
Ver la solución del ejercicio 4
Ejercicio 5: Enzimas
Científicos de la Universidad Tecnológica de Chalmers, en Suecia, han encontrado 30.000 enzimas distintas repartidas por todo el planeta, tanto en tierra como en mar, con capacidad para descomponer 10 tipos de plásticos distintos (fuente: American Society for Microbiology, 2022)
a) ¿Cuál es la naturaleza del enzima?
b) ¿Qué es una holoenzima?
c) ¿Qué se entiende por centro activo de un enzima?
d) ¿Qué se entiende por especificidad enzimática?
a) ¿Cuál es la naturaleza del enzima?
b) ¿Qué es una holoenzima?
c) ¿Qué se entiende por centro activo de un enzima?
d) ¿Qué se entiende por especificidad enzimática?
Ver la solución del ejercicio 5
Ejercicio 6: Ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicos son vitales para el funcionamiento de la célula, y por lo tanto para la vida.
a) ¿Cuál es la composición química de los nucleótidos?
b) ¿Cómo se llama el enlace entre nucleótidos en el ADN?
c) Nombra un nucleótido cuya función sea la de coenzima.
d) Nombra las funciones de los tres tipos de ARN.
a) ¿Cuál es la composición química de los nucleótidos?
b) ¿Cómo se llama el enlace entre nucleótidos en el ADN?
c) Nombra un nucleótido cuya función sea la de coenzima.
d) Nombra las funciones de los tres tipos de ARN.
Ver la solución del ejercicio 6
Ejercicio 7: Procariotas y eucariotas
Científicos de la Universidad de Cambridge consiguen rejuvenecer 30 años las células de la piel de una mujer con la tecnología de lo oveja Dolly (fuente: BBC News, 2022)
a) ¿Qué estructura identifica claramente que la figura adjunta corresponde a una célula eucariota?
b) Identifica la estructura u orgánulo Nº 2
c) ¿Qué función puede desempeñar el orgánulo Nº 3 en la célula?
d) Cita 2 orgánulos con doble membrana presentes en la célula de la imagen.
a) ¿Qué estructura identifica claramente que la figura adjunta corresponde a una célula eucariota?
b) Identifica la estructura u orgánulo Nº 2
c) ¿Qué función puede desempeñar el orgánulo Nº 3 en la célula?
d) Cita 2 orgánulos con doble membrana presentes en la célula de la imagen.
Ver la solución del ejercicio 7
Ejercicio 8: Fotosíntesis
Un estudio publicado en la revista Nature plants analiza la existencia de un mecanismo para controlar la maduración del tomate, por transformación de cloroplastos en cromoplastos.
a) ¿Cuál es el nombre de la enzima que permite fijar el en la fotosíntesis?
b) ¿En qué parte o compartimento del cloroplasto se produce la denominada fase oscura?
c) En la fotosíntesis se desprende oxígeno. ¿de qué molécula proviene?
d) ¿Qué compuestos ricos en energía se producen durante la fotofosforilación?
a) ¿Cuál es el nombre de la enzima que permite fijar el en la fotosíntesis?
b) ¿En qué parte o compartimento del cloroplasto se produce la denominada fase oscura?
c) En la fotosíntesis se desprende oxígeno. ¿de qué molécula proviene?
d) ¿Qué compuestos ricos en energía se producen durante la fotofosforilación?
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Ejercicio 9: Orgánulos celulares
El núcleo es un orgánulo exclusivo de cierto tipo de células, en el que tienen lugar importantes acontecimientos que hacen que su integridad sea vital para estas células
a) Identifica los componentes enumerados del 1 al 5 en el dibujo de este orgánulo.
b) ¿Cuál es la composición química del nº 4 y nº 5?
c) ¿En qué fase del ciclo celular está el núcleo de la figura?
a) Identifica los componentes enumerados del 1 al 5 en el dibujo de este orgánulo.
b) ¿Cuál es la composición química del nº 4 y nº 5?
c) ¿En qué fase del ciclo celular está el núcleo de la figura?
Ver la solución del ejercicio 9
Ejercicio 10: Orgánulos celulares
Los ribosomas son orgánulos presentes en todos los tipos celulares.
a) Indica la localización de los ribosomas en la célula eucariota animal y vegetal.
b) ¿Qué composición tiene el ribosoma?
c) ¿Qué es un polirribosoma?
a) Indica la localización de los ribosomas en la célula eucariota animal y vegetal.
b) ¿Qué composición tiene el ribosoma?
c) ¿Qué es un polirribosoma?
Ver la solución del ejercicio 10
Ejercicio 11: Transporte membranoso
Animales, plantas y hongos deben su existencia a una transformación en virtud de la cual bacterias diminutas y elementales se convirtieron en células grandes y dotadas de una organización compleja.
a) ¿Por qué se dice que la membrana plasmática es asimétrica?
b) ¿A qué tipos celulares y a qué membranas celulares es aplicable el modelo de Mosaico Fluido?
c) Nombra tres funciones de la membrana plasmática.
a) ¿Por qué se dice que la membrana plasmática es asimétrica?
b) ¿A qué tipos celulares y a qué membranas celulares es aplicable el modelo de Mosaico Fluido?
c) Nombra tres funciones de la membrana plasmática.
Ver la solución del ejercicio 11
Ejercicio 12: Orgánulos celulares
En relación con la figura que se adjunta, responder a las siguientes cuestiones:
a) Indica a qué estructura celular corresponde
b) ¿En qué tipo de células se presenta?
c) ¿Cuál es su composición química?
d) Indicar dos funciones celulares en las que participa.
a) Indica a qué estructura celular corresponde
b) ¿En qué tipo de células se presenta?
c) ¿Cuál es su composición química?
d) Indicar dos funciones celulares en las que participa.
Ver la solución del ejercicio 12
Ejercicio 13: ADN
La figura representa los niveles de organización de una macromolécula.
a) Indica a qué tipo de biomoléculas corresponden englobada en A.
b) Identifica las distintas partes de las estructuras y moléculas (numeradas del 1 al 5) que participan en el empaquetamiento y, por lo tanto, los niveles de organización.
c) Indica el proceso qué se ha sometido la macromolécula engloba en A para alcanzar el nivel englobado en B.
a) Indica a qué tipo de biomoléculas corresponden englobada en A.
b) Identifica las distintas partes de las estructuras y moléculas (numeradas del 1 al 5) que participan en el empaquetamiento y, por lo tanto, los niveles de organización.
c) Indica el proceso qué se ha sometido la macromolécula engloba en A para alcanzar el nivel englobado en B.
Ver la solución del ejercicio 13
Ejercicio 14: Mutaciones
Según estudios recientes, una mutación explica la gran variedad de tamaño que presentan los perros. La variante genética puede proceder de lobos antiguos (fuente: Investigación y Ciencia, 2022).
a) ¿Cómo se denomina la mutación que sólo afecta a una base nitrogenada?
b) ¿Qué aportan las mutaciones a la evolución de las especies?
c) No siempre una mutación produce un cambio en el fenotipo. ¿cómo se denominan a este tipo de mutaciones?
d) ¿Qué tipo de células de nuestro cuerpo tiene que recibir las mutaciones para que estas se transmitan a nuestros hijos?
a) ¿Cómo se denomina la mutación que sólo afecta a una base nitrogenada?
b) ¿Qué aportan las mutaciones a la evolución de las especies?
c) No siempre una mutación produce un cambio en el fenotipo. ¿cómo se denominan a este tipo de mutaciones?
d) ¿Qué tipo de células de nuestro cuerpo tiene que recibir las mutaciones para que estas se transmitan a nuestros hijos?
Ver la solución del ejercicio 14
Ejercicio 15: Síntesis de proteínas
El esquema representa uno de los mecanismos básicos de la Biología Molecular.
a) ¿Cómo se denominan los pasos A y B señalados por las flechas?
b) ¿Qué tipo de ARN participa y está presente en el esquema?
c) Indica la secuencia de la hebra 5' → 3' del ADN.
d) Indique la secuencia de la molécula de ARN.
a) ¿Cómo se denominan los pasos A y B señalados por las flechas?
b) ¿Qué tipo de ARN participa y está presente en el esquema?
c) Indica la secuencia de la hebra 5' → 3' del ADN.
d) Indique la secuencia de la molécula de ARN.
Ver la solución del ejercicio 15
Ejercicio 16: Genética mendeliana
Un avicultor ha cruzado dos líneas puras (homocigóticas) de gallinas, una de plumaje marrón (B) y cresta sencilla (s) y otra de plumaje blanco (b) y cresta en roseta (S). Los caracteres, autosómicos, para el color marrón de plumaje y forma de cresta en roseta son dominantes.
a) Indicar cuáles son los genotipos de los individuos que se cruzan obteniendo una descendencia ().
b) Del cruce de dos descendientes de la , ¿qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la ?
a) Indicar cuáles son los genotipos de los individuos que se cruzan obteniendo una descendencia ().
b) Del cruce de dos descendientes de la , ¿qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la ?
Ver la solución del ejercicio 16
Ejercicio 17: Bacterias
Las bacterias, aparecieron aproximadamente hace 3.500 millones de años, si siguen existiendo hoy en día, es debido a su capacidad de adaptación.
a) ¿Qué tipo de organización celular presentan las bacterias?
b) Nombra cada una de sus partes señaladas en el esquema de la bacteria adjunta.
c) ¿Cuál es la principal función de los números 5 y el 6?
a) ¿Qué tipo de organización celular presentan las bacterias?
b) Nombra cada una de sus partes señaladas en el esquema de la bacteria adjunta.
c) ¿Cuál es la principal función de los números 5 y el 6?
Ver la solución del ejercicio 17
Ejercicio 18: Virus
La OMS confirma que la vacuna de una dosis frente al virus del papiloma humano (VPH) ofrece una protección sólida, resultando por tanto menos costosa y más fácil de administrar (fuente: Europa Press, 2022)
a) ¿A qué tipo de organización pertenecen los virus?
b) Indica los tipos de virus en base a la naturaleza de su genoma.
c) ¿Con qué objetivo penetra el virus en una célula?
d) Para la célula infectada por un virus, ¿qué diferencia hay entre la estrategia de acción lítica o lisogénica vírica?
a) ¿A qué tipo de organización pertenecen los virus?
b) Indica los tipos de virus en base a la naturaleza de su genoma.
c) ¿Con qué objetivo penetra el virus en una célula?
d) Para la célula infectada por un virus, ¿qué diferencia hay entre la estrategia de acción lítica o lisogénica vírica?
Ver la solución del ejercicio 18
Ejercicio 19: Inmunidad innata y adaptativa
La edición genética se enfrenta con las defensas inmunitarias de sus pacientes; se han descubierto anticuerpos humanos contra proteínas clave de la técnica CRISPR, lo cual supone un contratiempo imprevisto para el desarrollo de nuevas terapias. Nuestro organismo presenta 4 tipos de inmunidad.
a) Indique los tipos de inmunidad.
b) Cita un ejemplo para cada uno de los tipos de inmunidad.
a) Indique los tipos de inmunidad.
b) Cita un ejemplo para cada uno de los tipos de inmunidad.
Ver la solución del ejercicio 19
Ejercicio 20: Sistema inmune
Nuestro organismo presenta diferentes barreras de defensa, que tratan de impedir la entrada de agentes extraños o patógenos, incluidos virus, bacterias y hongos, además de reconocerlos, neutralizarlos y eliminarlos.
a) ¿Qué son las barreras defensivas específicas e inespecíficas?
b) Cita un ejemplo para cada tipo de barreras.
c) Cita una forma hospitalaria que se puede emplear para reforzar "momentáneamente" las defensas del organismo.
d) Cita un tratamiento que se puede emplear para reforzar "permanentemente o a largo plazo" las defensas del organismo.
a) ¿Qué son las barreras defensivas específicas e inespecíficas?
b) Cita un ejemplo para cada tipo de barreras.
c) Cita una forma hospitalaria que se puede emplear para reforzar "momentáneamente" las defensas del organismo.
d) Cita un tratamiento que se puede emplear para reforzar "permanentemente o a largo plazo" las defensas del organismo.
Ver la solución del ejercicio 20
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