Examen de Biología de Islas Baleares 2025 (convocatoria extraordinaria)

Las biomoléculas orgánicas e inorgánicas (conteste los apartados a) y b) y uno a elegir entre los apartados c) y d)).

a) ¿En qué se diferencian principalmente las moléculas orgánicas de las inorgánicas?

b) Nombre los principales grupos de biomoléculas orgánicas e inorgánicas que conozca.

c) Para cada uno de ellos, mencione algunas características químicas.

d) Para cada uno de ellos, mencione alguna función que desempeñen en los seres vivos.

El código genético (conteste los apartados a) y b) y dos a elegir entre los apartados c), d) y e)).

a) Defina qué se entiende por código genético.

b) Enuncie y explique tres características importantes del código genético.

c) ¿Hay codones diferentes que codifiquen un mismo aminoácido?

d) Además de codificar la metionina, ¿qué significado tiene el codón AUG?

e) ¿Qué son los codones de terminación?

Los orgánulos celulares eucariotas y procariotas (conteste el apartado a) y dos a elegir entre los apartados b), c), d) y e)).

a) Describa los principales orgánulos de las células procariotas y eucariotas y, dentro de estas, de las animales y las vegetales, y diga una función principal de cada uno.

Diga a continuación si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas:

b) Las células vegetales no tienen mitocondrias.

c) Todas las células animales tienen flagelos.

d) Todas las células vegetales tienen pared celular.

e) Las células procariotas tienen mitocondrias, pero no otros orgánulos.

Metabolismo (conteste los apartados a) y b) y dos a elegir entre los apartados c), d) y e)).

a) Defina el metabolismo y sus dos grandes tipos, e incida en el papel de la energía en cada uno de ellos.

b) ¿Verdadero o falso?: los vegetales hacen procesos anabólicos, y los animales, catabólicos.

Seguimos con preguntas de verdadero o falso, conteste lo que corresponda:

c) Ningún animal puede hacer la fotosíntesis, pero todas las plantas y algunos hongos sí.

d) Las plantas tienen mitocondrias, pero no respiran, sino que hacen la fotosíntesis (y la fotorrespiración).

e) La fermentación es un proceso exclusivo de algunos organismos procariotas y de las células musculares de los animales.

Inmunidad (conteste los apartados a) y b) y dos a elegir entre los apartados c), d) y e)).

a) Defina el concepto de inmunidad, explique el papel de las barreras primarias y mencione las que conozca.

b) Nombre y describa brevemente tres barreras secundarias inespecíficas.

c) ¿El antígeno se une covalentemente al anticuerpo?

d) ¿El antígeno se une a la parte variable del anticuerpo?

e) ¿Cuál de estas no es una reacción común desencadenada por la unión del anticuerpo al antígeno?: neutralización, estrangulación, aglutinación, opsonización.

Pregunta competencial (conteste todos los apartados).

Han encontrado muerta a una persona en su casa y se desconocen las causas de la muerte. Como parte del estudio forense, hay toda una serie de materiales. En primer lugar, se dispone de un cariotipo de la persona:



a) Basándose en el cariotipo, ¿podría decir si se trata de un hombre o de una mujer?

b) ¿Hay alguna anomalía en el cariotipo? Si es así, ¿podría decir de cuál se trata?

c) ¿Con qué tipo de técnica microscópica se ha obtenido este cariotipo?

d) En el análisis de sangre le han determinado, entre otras sustancias, las que muestran las estructuras químicas siguientes. ¿Sabría decir a qué gran grupo de biomoléculas orgánicas pertenece cada una?



e) En el análisis genético se ha encontrado el siguiente fragmento de ADN (correspondiente a una cadena molde): 3' GGCACTCATTCA 5'. Si se transcribiera, ¿cuál sería la secuencia de ARNm resultante?

f) Esta secuencia de ARNm, ¿codifica un péptido completo o más bien fragmentos de diversos péptidos diferentes? Justifique detalladamente la respuesta. Puede emplear la siguiente tabla de correspondencia entre codones y aminoácidos.

Primera letra (extremo 5')	Segunda letra: U	Segunda letra: C	Segunda letra: A	Segunda letra: G	Tercera letra (extremo 3') U	UUU Phe	UCU Ser	UAU Tyr	UGU Cys	U U	UUC Phe	UCC Ser	UAC Tyr	UGC Cys	C U	UUA Leu	UCA Ser	UAA Alto	UGA Alto	A U	UUG Leu	UCG Ser	UAG Alto	UGG Trp	G C	CUU Leu	CCU Pro	CAU His	CGU Arg	U C	CUC Leu	CCC Pro	CAC His	CGC Arg	C C	CUA Leu	CCA Pro	CAA Gln	CGA Arg	A C	CUG Leu	CCG Pro	CAG Gln	CGG Arg	G A	AUU Ile	ACU Thr	AAU Asn	AGU Ser	U A	AUC Ile	ACC Thr	AAC Asn	AGC Ser	C A	AUA Ile	ACA Thr	AAA Lys	AGA Arg	A A	AUG Met	ACG Thr	AAG Lys	AGG Arg	G G	GUU Val	GCU Ala	GAU Asp	GGU Gly	U G	GUC Val	GCC Ala	GAC Asp	GGC Gly	C G	GUA Val	GCA Ala	GAA Glu	GGA Gly	A G	GUG Val	GCG Ala	GAG Glu	GGG Gly	G

g) Finalmente, los vecinos del difunto han comentado que le gustaba fumar, hacer trekking e ir al cine. ¿Podría decir cuál de estos hábitos lo podría hacer más propenso a padecer un cáncer?