Matemáticas CCSS · Probabilidad · Asturias · 2023

Ejercicio resuelto de Probabilidad · Matemáticas CCSS · 2023

Pregunta 8. Una empresa hace un estudio de mercado antes de lanzar un nuevo producto. Para ello selecciona al azar 200 personas a las que proporciona su producto durante 4 semanas para que indiquen al final de ese período si les ha gustado o no. A 150 de ellas les ha gustado y al resto no.
a) [1.5 puntos] Construye, a partir de estos datos, un intervalo de confianza para la proporción poblacional de personas a las que les gustará el producto, al 99 % de confianza.
b) [1 punto] En el intervalo anterior, ¿Cuánto vale el error de estimación? ¿Qué le ocurriría al error de estimación si, manteniendo el mismo nivel de confianza y la misma proporción muestral, hubiese disminuido el tamaño de la muestra?
Algunos valores de la función de distribución de la distribución normal de media 0 y desviación típica 1:
F(1.28) = 0.90, F(1.64) = 0.95, F(1.96) = 0.975, F(2.33) = 0.99 y F(2.58) = 0.995.

Solución

a) Construye, a partir de estos datos, un intervalo de confianza para la proporcioˊn poblacional de personas a las que les gustaraˊ el producto, al 99% de confianza. [1,5 puntos]

La proporción muestral es

p^=150200=0,751−p^=0,25

Para el 99 % de confianza, zα/2=2,58. El error estándar vale

0,75⋅0,25200=0,0009375≈0,030619

y el error de estimación,

E=2,58⋅0,030619≈0,0790

de modo que el intervalo es

IC99%(p)=(0,75−0,0790, 0,75+0,0790)=(0,6710; 0,8290)

Con una confianza del 99 %, el producto gustará a entre el 67,10 % y el 82,90 % de la población.

b) En el intervalo anterior, ¿cuaˊnto vale el error de estimacioˊn? ¿Queˊ le ocurrirıˊa al error de estimacioˊn si, manteniendo el mismo nivel de confianza y la misma proporcioˊn muestral, hubiese disminuido el taman˜o de la muestra? [1 punto]

El error de estimación es la semiamplitud del intervalo, ya calculada:

E=zα/2p^(1−p^)n≈0,0790

También puede leerse del propio intervalo: E=0,8290−0,67102=0,0790.

Si el nivel de confianza y la proporción muestral no cambian, el numerador queda fijo y el único que varía es el n del denominador. Al disminuir el tamaño muestral, n se hace más pequeño y el error de estimación aumenta: el intervalo se ensancha y la estimación pierde precisión.

Por ejemplo, con la cuarta parte de la muestra, n=50, el error sería

E=2,580,75⋅0,2550≈0,1580

justo el doble: dividir la muestra entre cuatro duplica el error.

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