Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2024

Elija $\underset{‾}{untexto}$ entre A o B y responda a las preguntas 1, 2 y 3 del texto elegido.

$\underset{‾}{\mathbf{\text{TEXTO}}\mathbf{\text{B}}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Raquel Marcos Oliva, “De señoros y chicas”, $\mathit{\text{elDiario.es}}$, 23/09/2023. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{B.1.}}\mathbf{\text{(2,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$ Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las siguientes preguntas: $\mathbf{\text{a)}}$ enuncie el tema del texto $\mathbf{\text{(0,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$; $\mathbf{\text{b)}}$ detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes $\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$; $\mathbf{\text{c)}}$ indique qué tipo de texto es. $\mathbf{\text{(0,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$
$\mathbf{\text{B.2.}}\mathbf{\text{(1}}\mathbf{\text{punto)}}$ Redacte un resumen del contenido del texto.
$\mathbf{\text{B.3.}}\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$ Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de que en el deporte las mujeres y los hombres perciban las mismas retribuciones.

$\mathbf{\text{B.1.}}$ $\mathbf{\text{a)}}$ Se pide el tema, en una o dos líneas. Las palabras clave son $\mathit{\text{se}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{ores}}$, $\mathit{\text{libertad}}$, $\mathit{\text{malestar}}$, $\mathit{\text{hechos}}\mathit{\text{imaginarios}}$ y $\mathit{\text{mujeres}}$: la autora critica con ironía el victimismo de los hombres que se sienten amenazados por los avances de las mujeres.
$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La crítica irónica al malestar de muchos hombres que se sienten amenazados por el nuevo papel de la mujer en la sociedad.


$\mathbf{\text{b)}}$ Se piden los rasgos lingüísticos y de estilo más destacados y para qué sirve cada uno (las líneas se cuentan en la página 2 del PDF, que no las numera).
Estructura: el primer párrafo presenta el fenómeno, las quejas de los hombres (líneas 1-5); el segundo las desmonta con ironía y con la cita de Michael Kimmel (líneas 6-11); el tercero las ilustra con el fútbol (líneas 12-17), y el último contrapone las preocupaciones reales de las mujeres (líneas 20-22). Las líneas 18-19 son un párrafo ajeno al artículo, que se coló en el examen (no tiene relación con lo que se dice antes ni después) y no se tiene en cuenta.
Ironía: es el recurso central. La autora finge no recordar leyes absurdas que nadie ha aprobado (líneas 6-8) para mostrar que las amenazas son imaginarias, y adopta la perspectiva de los hombres al decir que las mujeres han contaminado hasta el fútbol (línea 12). El título juega con el neologismo despectivo $\mathit{\text{se}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{oros}}$ frente a $\mathit{\text{chicas}}$.
Personas: la primera del singular ($\mathit{\text{No}}\mathit{\text{recuerdo}}$, línea 6) marca la opinión de la autora; la primera del plural femenina (la concordancia de $\mathit{\text{Las}}\mathit{\text{mujeres}}\mathit{\text{tenemos}}$) la incluye en el colectivo de las mujeres; la segunda con valor general (líneas 7 y 11) implica al lector.
Hipérbole y voces ajenas: la gradación de participios de la línea 3 y las oraciones nominales de las líneas 4-5 ($\mathit{\text{runr}}\acute{\mathit{\text{u}}}\mathit{\text{n}}$, $\mathit{\text{suplicio}}$) ridiculizan las quejas, y el lema entrecomillado (líneas 3-4) recoge la voz de los quejosos para criticarla; el sociólogo Michael Kimmel (líneas 8-10) aporta autoridad, y la antítesis entre el malestar real y los hechos imaginarios (líneas 9-10) resume la tesis.
Parodia del lenguaje épico: la larga oración del fútbol (líneas 12-15) encadena aposiciones, metáforas y comparaciones (el campo como el Elíseo, los aficionados que hablan como de Dante o Beethoven) que imitan con sorna la grandilocuencia de los aficionados. El mes frenético de la línea 17 alude probablemente, por la fecha del artículo, a la polémica que siguió al Mundial femenino de 2023.
Enumeración final: los infinitivos de las líneas 20-22 contraponen las preocupaciones cotidianas de las mujeres a las quejas inventadas.
Registro: coloquial ($\mathit{\text{runr}}\acute{\mathit{\text{u}}}\mathit{\text{n}}$, $\mathit{\text{meter}}\mathit{\text{baza}}$) mezclado con léxico culto ($\mathit{\text{coartada}}$, $\mathit{\text{intromisi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}$), propio de la columna.
$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El texto es una columna de opinión en la que la ironía es el recurso central: la autora finge no recordar leyes absurdas que nadie ha aprobado, adopta la perspectiva de los quejosos (las mujeres habrían contaminado hasta el fútbol) y juega en el título con el despectivo señoros. Se organiza en una presentación de las quejas masculinas, su refutación con ironía y con la autoridad del sociólogo Michael Kimmel, el ejemplo del fútbol y un cierre que contrapone las preocupaciones reales de las mujeres; un párrafo intruso, ajeno al artículo, rompe esa secuencia. La primera persona del plural femenina sitúa a la autora dentro del colectivo de las mujeres. La gradación de participios y el lema entrecomillado ridiculizan las quejas, y la antítesis entre el malestar real y los hechos imaginarios resume la tesis. La larga oración del fútbol parodia el lenguaje épico de los aficionados, y la enumeración final de tareas cotidianas cierra con un contraste eficaz. El registro mezcla lo coloquial y lo culto.


$\mathbf{\text{c)}}$ Se pide el tipo de texto y su género. La autora defiende una postura crítica con ironía y desde su punto de vista personal, en un medio de prensa digital y con su firma.
$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Es un texto argumentativo del ámbito periodístico: un artículo de opinión, en concreto una columna, de tono irónico y subjetivo.


$\mathbf{\text{B.2.}}$ Se pide el resumen: las ideas principales, con palabras propias, en tercera persona, sin opinar y en seis o siete líneas como máximo, según los criterios. Las ideas: muchos hombres maduros e influyentes se quejan de que se limita su libertad en el trato con las mujeres (líneas 1-5); esas amenazas son imaginarias, pero las mujeres deben soportar ese malestar (líneas 6-11); así ha pasado en el fútbol, donde sus reivindicaciones han desatado la confusión (líneas 12-17); mientras, las mujeres se ocupan de sus problemas reales (líneas 20-22). El párrafo intruso de las líneas 18-19 no forma parte del artículo y no entra en el resumen.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La autora critica con ironía a los hombres maduros e influyentes que se lamentan de que su libertad, sobre todo en el trato con las mujeres, se está restringiendo. Esas quejas responden a amenazas inventadas, pero las mujeres tienen que soportar ese malestar, como ha ocurrido en el fútbol, donde las reivindicaciones femeninas han provocado un gran revuelo. Mientras tanto, ellas se ocupan de sus preocupaciones reales y cotidianas.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{69}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{B.3.}}$ Producción propia del alumno: sin solución modelo.