Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2023

elija $\underset{‾}{untexto}$ entre A o B y responda a las preguntas 1, 2 y 3 del texto elegido.

$\underset{‾}{\mathbf{\text{TEXTO}}\mathbf{\text{B}}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Marta D. Riezu, $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{moda}}\mathit{\text{justa}}$, 2021. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{B.1.}}\mathbf{\text{(2}}\mathbf{\text{puntos}}$) Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las siguientes preguntas: $\mathbf{\text{a)}}$ enuncie el tema del texto $\mathbf{\text{(0,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$; $\mathbf{\text{b)}}$ detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes $\mathbf{\text{(1,25}}\mathbf{\text{puntos)}}$; $\mathbf{\text{c)}}$ indique qué tipo de texto es. $\mathbf{\text{(0,25}}\mathbf{\text{puntos)}}$
$\mathbf{\text{B.2.}}$ ($\mathbf{\text{1}}\mathbf{\text{punto)}}$ Redacte un resumen del contenido del texto.
$\mathbf{\text{B.3.}}\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$ Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de comprar ropa en tiendas de segunda mano.

$\mathbf{\text{B.1.}}$ $\mathbf{\text{a)}}$ Se pide el tema, en una o dos líneas. Las palabras clave son $\mathit{\text{ropa}}$, $\mathit{\text{comprar}}$, $\mathit{\text{cambio}}$, $\mathit{\text{conciencia}}\mathit{\text{ecologista}}$ y $\mathit{\text{elegir}}$: la autora cuenta cómo pasó de comprar ropa sin control a un consumo sensato y sostenible.
$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El aprendizaje personal de la autora hasta llegar a un consumo de ropa sensato y sostenible.


$\mathbf{\text{b)}}$ Se piden los rasgos lingüísticos y de estilo más destacados y para qué sirve cada uno (las líneas se cuentan en la página 2 del PDF, que no las numera).
Estructura: el texto sigue el orden cronológico de una conversión personal: los años en que compraba mal (líneas 1-4), el cambio y sus causas, la mudanza y el agobio en las tiendas (líneas 5-9), la vuelta a la ropa a medida (líneas 10-11), su trabajo de periodista (líneas 12-17), la indignación ante lo malgastado (líneas 18-21) y la conclusión (líneas 22-24). De la experiencia propia extrae una enseñanza general: estructura inductiva.
Narración en primera persona: el pretérito perfecto simple ($\mathit{\text{Empec}}\acute{\mathit{\text{e}}}$, $\mathit{\text{Volv}}\acute{\mathit{\text{ı}}}$, $\mathit{\text{Calcul}}\acute{\mathit{\text{e}}}$, $\mathit{\text{Conclu}}\acute{\mathit{\text{ı}}}$) cuenta los hitos y el imperfecto ($\mathit{\text{Mariposeaba}}$, $\mathit{\text{eleg}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$) los hábitos; el relato autobiográfico da credibilidad y cercanía a la reflexión.
Oraciones breves y nominales: frases cortas ($\mathit{\text{No}}\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{es}}$, línea 4; $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{recuper}}\acute{\mathit{\text{e}}}$, línea 11) y enumeraciones sin verbo, como la de las líneas 7-8 (la música, el olor, los tumultos, las montañas de prendas), dan un ritmo ágil y transmiten el agobio de las tiendas.
Humor y autoironía: el inciso sobre el dinero de sus padres (líneas 1-2), la hipérbole de la ropa para vestir a tres ejércitos (línea 6) y la burla de su supuesta senilidad (línea 7) quitan solemnidad al relato.
Metáforas: las fauces del sistema (línea 15), la sordera de ciertas marcas a la presión exterior (línea 15), el dinero lanzado a las fosas abisales (línea 19) o la indignación personificada como prima de la voluntad (línea 18).
Registro: coloquial ($\mathit{\text{de}}\mathit{\text{pena}}$, $\mathit{\text{al}}\mathit{\text{tunt}}\acute{\mathit{\text{u}}}\mathit{\text{n}}$, $\mathit{\text{aturullarme}}$, $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{ojo}}$, $\mathit{\text{borde}}$, $\mathit{\text{llevaban}}\mathit{\text{raz}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}$), con voces cultas ($\mathit{\text{enjundia}}$, $\mathit{\text{suced}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{neo}}$, $\mathit{\text{abisales}}$) y léxico del mundo de la moda (modistas, sastre, prendas, diseñadores, marcas); la marca Zara (línea 20) funciona como símbolo de la moda rápida.
Cierre: la autoridad de la tradición (nuestros abuelos, línea 24) y una sentencia de sabor popular condensan la tesis; antes, el contraste $\mathit{\text{dif}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{cil}}\mathit{\text{pero}}\mathit{\text{no}}\mathit{\text{imposible}}$ (línea 16) ya anunciaba que el cambio es posible.
$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El texto relata en primera persona, con orden cronológico, la conversión de la autora a un consumo responsable de ropa, y de esa experiencia extrae una enseñanza general: su estructura es inductiva. El pretérito perfecto simple marca los hitos del cambio y el imperfecto los viejos hábitos, y el carácter autobiográfico da credibilidad y cercanía a la reflexión. Las oraciones breves y las enumeraciones sin verbo dan un ritmo ágil y transmiten el agobio de las tiendas. El humor y la autoironía (la ropa para vestir a tres ejércitos, su supuesta senilidad) quitan solemnidad, y las metáforas (las fauces del sistema, las fosas abisales) expresan con fuerza la crítica a la industria. El registro mezcla coloquialismos, voces cultas y léxico de la moda. El cierre apela a la sabiduría de los abuelos con una sentencia de sabor popular que resume la tesis: es mejor tener poco y bueno.


$\mathbf{\text{c)}}$ Se pide el tipo de texto y su género. Es una reflexión personal sobre el consumo, apoyada en la propia experiencia narrada, y procede de un libro.
$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Es un texto humanístico, del género ensayo, de modalidad argumentativa con secuencias narrativas autobiográficas.


$\mathbf{\text{B.2.}}$ Se pide el resumen: las ideas principales, con palabras propias, en tercera persona, sin opinar y en seis o siete líneas como máximo, según los criterios. Las ideas: durante años compró ropa sin criterio (líneas 1-4); el cambio llegó por una mudanza, por el agobio de las tiendas y por la vuelta a la ropa a medida (líneas 5-11); su trabajo de periodista le descubrió una moda alternativa (líneas 12-17); la indignación ante lo malgastado fue decisiva (líneas 18-21), y concluyó que no necesitaba más (líneas 22-24).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La autora cuenta que durante años compró ropa de forma impulsiva y desordenada. Su actitud cambió por varias razones: una mudanza le reveló la enorme cantidad de prendas que acumulaba, empezó a agobiarse en las grandes tiendas, volvió a encargar ropa a medida y su trabajo como periodista le mostró una moda alternativa y más responsable. Al calcular lo que había malgastado, la indignación la llevó a decidir que no necesitaba nada más: lo sensato es aprovechar lo que se tiene.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{81}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{B.3.}}$ Producción propia del alumno: sin solución modelo.