Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2024

$\mathbf{\text{Elige}}\mathbf{\text{UNO}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{los}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{textos}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{responde}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{Pregunta}}\mathbf{\text{1.}}$

$\mathbf{\text{TEXTO}}\mathbf{\text{B}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: artículo de prensa que el examen reproduce sin autor ni fuente. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{PREGUNTAS:}}$

$\mathbf{\text{1.}}\mathbf{\text{Comunicaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{escrita.}}\mathbf{\text{Sobre}}\mathbf{\text{el}}\mathbf{\text{texto}}\mathbf{\text{elegido}}\mathbf{\text{(A}}\mathbf{\text{o}}\mathbf{\text{B),}}\mathbf{\text{responde}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{cuestiones:}}$

$\mathbf{\text{1.1.}}\mathbf{\text{Resumen.}}$ {1 punto} [Extensión: 6-8 líneas]
$\mathbf{\text{1.2.}}\mathbf{\text{Adecuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n,}}\mathbf{\text{coherencia}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{cohesi}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n.}}$ {1,5 puntos} [Extensión: 15-20 líneas]
$\mathbf{\text{1.3.}}\mathbf{\text{Comentario.}}$ {2 puntos} [Argumentación sobre las ideas del texto, opinión, valoración, etc.]
$\mathbf{\text{1.4.}}\mathbf{\text{L}}\acute{\mathbf{\text{e}}}\mathbf{\text{xico:}}$ Significado que tienen, en el texto elegido, las cuatro palabras subrayadas. {0,5 puntos}

$\mathbf{\text{1.1.}}$ Se pide el resumen del texto B, en seis a ocho líneas, con palabras propias y sin opinar. Las líneas se cuentan una a una en el recuadro de la página 2 (26 líneas).
Ideas por bloques: los trastornos mentales afectan a millones de personas y matan (líneas 1-7); siguen estigmatizados, porque se ven como un fallo del alma (líneas 8-13); paradójicamente, el mundo más conectado y próspero produce soledad e infelicidad, y la tolerancia de la pandemia se ha perdido (líneas 14-20); parte del malestar no tiene cura, pero la medicina ofrece soluciones a quien acepta tratarse (líneas 21-26).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El texto alerta de que los trastornos mentales, como la depresión o la ansiedad, afectan a millones de personas y pueden causar la muerte. Sin embargo, siguen estigmatizados: a diferencia de las dolencias físicas, se viven con culpa e incomprensión porque se atribuyen a un fallo de la personalidad. Paradójicamente, el mundo más conectado y rico genera más soledad e infelicidad, y, tras la comprensión de la pandemia, vuelve a censurarse no ser feliz. Aunque parte del malestar no tiene cura, la medicina ofrece soluciones a quien reconoce su problema y acepta tratarlo.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{93}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{1.2.}}$ Se piden la adecuación (con la intención y los modalizadores), la coherencia y la cohesión, en quince a veinte líneas.
Adecuación: artículo de opinión en la prensa, registro culto y divulgativo, expositivo-argumentativo; datos objetivos (líneas 3-7). Intención: concienciar contra el estigma y animar a tratarse. Modalizadores: superlativo (línea 11), metáforas (líneas 14 y 22), comparación con un movimiento social (línea 17), paradojas (líneas 14-16), oraciones breves enfáticas (líneas 24-25), primera persona del plural inclusiva (líneas 10 y 18).
Coherencia: cuatro partes y tesis al final (estructura inductiva).
Cohesión: repeticiones, anáforas (líneas 1, 9, 21 y 26), campo semántico de la enfermedad, conectores (líneas 8, 10 y 19).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Es un artículo de opinión de prensa, de registro culto pero divulgativo y de modalidad expositivo-argumentativa. La primera parte aporta datos objetivos (porcentajes y cifras, líneas 3-7) que dan rigor; después predomina la subjetividad, con la que el autor quiere concienciar al lector contra el estigma de las enfermedades mentales y animar a quienes las sufren a tratarse. Son marcas de subjetividad el superlativo «primerísima persona», las metáforas («aldea global», «lotería genética»), la comparación con el movimiento #MeToo, las paradojas del tercer párrafo, las oraciones breves y enfáticas del final («Que no será perfecta. Que no será sencilla.») y la primera persona del plural inclusiva («tendemos», «vivimos»), que implica al lector. El tono es preocupado y didáctico, con un cierre esperanzado.

El texto es coherente: el tema, la salud mental como problema extendido y estigmatizado, se desarrolla en cuatro partes, datos (líneas 1-7), estigma (líneas 8-13), paradoja de la sociedad actual (líneas 14-20) y solución (líneas 21-26), con la tesis al final: estructura inductiva.

La cohesión se apoya en la repetición de palabras clave (enfermedades mentales, infelicidad, salud mental), anáforas («esta enfermedad», «las padecen», «esa infelicidad», «combatirla»), el campo semántico de la enfermedad (depresión, esquizofrenia, ansiedad, psicofármacos, terapia) y conectores adversativos (pero) y causales (porque).
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{205}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{1.3.}}$ Producción propia del alumno: sin solución modelo.


$\mathbf{\text{1.4.}}$ Se pide el significado de las cuatro palabras subrayadas en el texto B (con solo un sinónimo, la mitad de la nota: se explica y se da el sinónimo). La prueba es sustituirlas en su frase.
$\mathit{\text{miserias}}$ (línea 14): las contradicciones de la sociedad global, como la soledad del mundo más conectado.
$\mathit{\text{pr}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{spero}}$ (línea 15): califica al planeta en el momento de mayor riqueza de su historia.
$\mathit{\text{tolerable}}$ (línea 18): la pandemia hizo socialmente aceptable reconocer la propia debilidad.
$\mathit{\text{fragilidad}}$ (línea 19): la debilidad psíquica de quien sufre un trastorno mental.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ $\mathit{\text{Miserias}}$: desgracias, aspectos lamentables o penosos; las lacras de la sociedad global.
$\mathit{\text{Pr}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{spero}}$: que goza de riqueza y bienestar; rico, floreciente.
$\mathit{\text{Tolerable}}$: que se puede tolerar; aceptable, admisible.
$\mathit{\text{Fragilidad}}$: debilidad, vulnerabilidad; aquí, la de quien no se siente fuerte psíquicamente.