Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2022

$\mathbf{\text{3.}}\mathbf{\text{DESARROLLO}}\mathbf{\text{DE}}\underset{‾}{\mathbf{\text{UNO}}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LOS}}\mathbf{\text{DOS}}\mathbf{\text{EP}}\acute{\mathbf{\text{I}}}\mathbf{\text{GRAFES}}\mathbf{\text{PROPUESTOS}}\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$
A) El español en el mundo como lengua materna, oficial, aprendida… El sefardí.
B) El español en la red y en las nuevas tecnologías: visión general, léxico y gramática.

$\mathbf{\text{A)}}$ Se pide desarrollar el español en el mundo como lengua materna, oficial y aprendida, y el sefardí.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El español es una de las grandes lenguas internacionales. Es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, después del chino mandarín: cerca de quinientos millones de personas lo tienen como lengua nativa, y la cifra se acerca a los seiscientos millones si se suman quienes lo hablan con una competencia limitada y quienes lo estudian. Su extensión se debe sobre todo a la colonización de América desde finales del siglo XV.

Como lengua materna y oficial, el español es lengua oficial en veintiún países: España, Guinea Ecuatorial y diecinueve territorios de América, de México a Argentina y Chile, incluido Puerto Rico, donde lo comparte con el inglés. México es el país con más hispanohablantes nativos, y en Estados Unidos, donde no es oficial en el conjunto del país, viven más de cuarenta millones. Es además lengua oficial o de trabajo en organismos internacionales como la ONU o la Unión Europea.

Como lengua aprendida, el español es una de las lenguas extranjeras más estudiadas del mundo, sobre todo en Estados Unidos, Brasil y Europa. El Instituto Cervantes, creado en 1991, lo difunde y acredita su conocimiento con los diplomas DELE, y las academias de la lengua, reunidas en la ASALE, velan por su unidad.

El sefardí, judeoespañol o ladino (este nombre designa en sentido estricto la lengua de las traducciones religiosas) es la variedad que hablan los descendientes de los judíos expulsados de España por los Reyes Católicos en 1492. Se asentaron en el norte de África, donde surgió la variedad llamada haquitía, y sobre todo en el Imperio otomano: Estambul, Salónica, los Balcanes. En el siglo XX, el Holocausto y la emigración dispersaron a sus comunidades. Al quedar aislado del castellano peninsular, conserva rasgos del español medieval, como la distinción entre las sibilantes sordas y sonoras, formas arcaicas como $\mathit{\text{agora}}$ por $\mathit{\text{ahora}}$ y, en algunas zonas, la $\mathit{\text{f-}}$ inicial latina ($\mathit{\text{fijo}}$, 'hijo'), y ha incorporado préstamos del hebreo, el turco, el griego y el francés. Se escribió tradicionalmente con caracteres hebreos y hoy se escribe con el alfabeto latino. Hoy lo conserva un número reducido y menguante de hablantes, en su mayoría mayores, por lo que se considera una lengua en peligro.


$\mathbf{\text{B)}}$ Se pide desarrollar el español en la red y en las nuevas tecnologías: una visión general y los rasgos léxicos y gramaticales.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Visión general. Las nuevas tecnologías han cambiado la forma de comunicarse: el correo electrónico, la mensajería instantánea, los foros, los blogs y las redes sociales han generado nuevos tipos de textos, escritos pero con muchos rasgos de la lengua oral, por su inmediatez y su espontaneidad. El español es una de las lenguas más usadas en internet y en las redes sociales, aunque su presencia en los contenidos de la red es menor que su número de hablantes. Instituciones como la Real Academia Española, la FundéuRAE o el Instituto Cervantes atienden a estos usos, resuelven dudas en las redes y ofrecen sus diccionarios y corpus en línea.

Léxico. El vocabulario de las tecnologías está dominado por el inglés. Hay anglicismos crudos, que conservan su forma original ($\mathit{\text{link}}$, $\mathit{\text{hashtag}}$, $\mathit{\text{streaming}}$, $\mathit{\text{selfie}}$); anglicismos adaptados a la pronunciación y a la ortografía españolas ($\mathit{\text{tuit}}$, $\mathit{\text{wasap}}$, $\mathit{\text{bloguero}}$); y calcos semánticos, palabras españolas que adquieren un significado nuevo por traducción ($\mathit{\text{rat}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}$, $\mathit{\text{red}}$, $\mathit{\text{nube}}$, $\mathit{\text{navegar}}$, $\mathit{\text{ventana}}$). Abundan los neologismos formados con los procedimientos del español: derivación ($\mathit{\text{tuitear}}$, $\mathit{\text{desinstalar}}$, $\mathit{\text{reenviar}}$), prefijos como $\mathit{\text{ciber-}}$ ($\mathit{\text{ciberacoso}}$) y composición ($\mathit{\text{correo}}\mathit{\text{basura}}$). También son frecuentes las siglas ($\mathit{\text{USB}}$, $\mathit{\text{ADSL}}$, $\mathit{\text{pdf}}$) y las locuciones con verbos de apoyo ($\mathit{\text{hacer}}\mathit{\text{clic}}$, $\mathit{\text{dar}}\mathit{\text{like}}$). En la escritura informal se usan abreviaturas y acortamientos ($\mathit{\text{q}}$ por $\mathit{\text{que}}$, $\mathit{\text{tb}}$ por $\mathit{\text{tambi}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{n}}$, $\mathit{\text{finde}}$), y los emoticonos y emojis suplen los gestos y la entonación.

Gramática y ortografía. En los mensajes instantáneos predominan los enunciados breves, la yuxtaposición y la elipsis, con una sintaxis fragmentaria propia de la conversación. La puntuación se simplifica, con la omisión frecuente de los signos de apertura y de las tildes, o se vuelve expresiva, con repetición de signos y de letras ($\mathit{\text{holaaa}}$) y mayúsculas para indicar que se grita. Se mezclan registros y lenguas, y se usan muletillas y fórmulas fáticas para mantener el contacto. Estos usos son adecuados en la comunicación informal, siempre que el hablante sepa abandonarlos en los textos formales, que exigen respetar la norma.