Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2023

$\mathbf{\text{3.}}\mathbf{\text{DESARROLLO}}\mathbf{\text{DE}}\underset{‾}{\mathbf{\text{UNO}}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LOS}}\mathbf{\text{DOS}}\mathbf{\text{EP}}\acute{\mathbf{\text{I}}}\mathbf{\text{GRAFES}}\mathbf{\text{PROPUESTOS}}\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos)}}$
A. Variedades geográficas del español meridional.
B. Variedades socioculturales de la lengua o niveles: clases y principales rasgos.

$\mathbf{\text{A.}}$ Se pide desarrollar las variedades geográficas del español meridional: qué son, origen, rasgos comunes y rasgos de cada una.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Las variedades meridionales del español son las hablas de la mitad sur de la península y de Canarias: el andaluz, el extremeño, el murciano y el canario, a las que se suman hablas de transición como las de La Mancha. Proceden del castellano que se extendió hacia el sur durante la Reconquista y la repoblación, y en él evolucionaron con más libertad que en el norte. El español de América comparte muchos de sus rasgos, porque gran parte de los colonizadores partieron de Andalucía y Canarias.

Sus rasgos comunes son sobre todo fonéticos: la aspiración o la pérdida de la $\mathit{\text{-s}}$ final de sílaba (lo[h] niño[h]); el yeísmo, que pronuncia igual $\mathit{\text{ll}}$ e $\mathit{\text{y}}$; la aspiración de la $\mathit{\text{j}}$; la confusión de $\mathit{\text{l}}$ y $\mathit{\text{r}}$ a final de sílaba; la pérdida de la $\mathit{\text{-d-}}$ entre vocales ($\mathit{\text{cansao}}$) y de consonantes finales; y una mayor relajación general de la articulación.

El andaluz es la variedad más característica. Presenta seseo (pronunciación de $\mathit{\text{z}}$ y $\mathit{\text{c}}$ como $\mathit{\text{s}}$) o ceceo (de $\mathit{\text{s}}$ como $\mathit{\text{z}}$), según las zonas; aspiración de la $\mathit{\text{h}}$ que procede de una $\mathit{\text{f-}}$ latina ($\mathit{\text{jambre}}$); pronunciación fricativa de la $\mathit{\text{ch}}$; en la parte oriental, abertura de las vocales que pierden la $\mathit{\text{-s}}$ final para distinguir el plural; y, en la occidental, $\mathit{\text{ustedes}}$ en lugar de $\mathit{\text{vosotros}}$. El extremeño combina rasgos meridionales (aspiración, yeísmo) con otros de origen leonés en el norte, como el cierre de la $\mathit{\text{-o}}$ final en $\mathit{\text{-u}}$, y usa el diminutivo $\mathit{\text{-ino}}$. El murciano añade a la aspiración y a la pérdida de consonantes un léxico con influencias aragonesas y catalanas y el diminutivo $\mathit{\text{-ico}}$. El canario tiene seseo, aspiración de la $\mathit{\text{-s}}$ y $\mathit{\text{ustedes}}$ por $\mathit{\text{vosotros}}$, una entonación propia cercana a la americana y léxico de origen guanche, portugués o americano ($\mathit{\text{guagua}}$ 'autobús', $\mathit{\text{papa}}$, $\mathit{\text{millo}}$ 'maíz').


$\mathbf{\text{B.}}$ Se pide desarrollar las variedades socioculturales o niveles de la lengua: de qué dependen, sus clases y sus rasgos.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Las variedades socioculturales o diastráticas, llamadas niveles de lengua, son las formas de hablar que dependen del grupo social y, sobre todo, del nivel de instrucción del hablante. Se distinguen de las variedades geográficas (dialectos) y de las situacionales o registros, que dependen de la situación comunicativa. Influyen en ellas la formación cultural, el medio social, la profesión y, en menor medida, la edad y el sexo. Se suelen distinguir tres niveles.

El nivel culto es el de los hablantes con una formación amplia. Se caracteriza por el respeto a la norma, la riqueza y la precisión del léxico, con cultismos y tecnicismos, la sintaxis variada y compleja, con subordinación y conectores, y la pronunciación cuidada. Es el modelo de la lengua escrita, de la literatura y de los ámbitos académicos.

El nivel medio o estándar es el que comparte la mayoría de los hablantes con una formación básica. Respeta la norma en lo esencial, usa un léxico común, sin especialización, y una sintaxis sencilla. Es la lengua de los medios de comunicación, que contribuyen a extenderlo y a unificarlo.

El nivel vulgar es el de los hablantes con escasa instrucción, que no dominan la norma. Abundan en él los vulgarismos: fonéticos, como la pérdida de sonidos ($\mathit{\text{pa}}$ por $\mathit{\text{para}}$), los cambios de vocales y consonantes ($\mathit{\text{ag}}\ddot{\mathit{\text{u}}}\mathit{\text{elo}}$, $\mathit{\text{dotor}}$) o los errores de acentuación; morfológicos, como $\mathit{\text{haiga}}$ por $\mathit{\text{haya}}$ o $\mathit{\text{dijistes}}$; y sintácticos, como el orden incorrecto de los pronombres ($\mathit{\text{me}}\mathit{\text{se}}\mathit{\text{cay}}\acute{\mathit{\text{o}}}$), el dequeísmo o el laísmo. El léxico es pobre, con muletillas y palabras comodín, y la expresión es poco precisa.

Los niveles no se confunden con los registros: un hablante culto puede usar un registro coloquial con sus amigos sin caer en vulgarismos, mientras que el hablante de nivel vulgar tiene dificultades para adaptarse a las situaciones formales. A estos niveles se añaden las jergas, propias de grupos profesionales o sociales, y los argots, como el juvenil o el de la delincuencia.