Matemáticas 4 ESO · Inecuaciones

Ejercicio resuelto de Inecuaciones · Matemáticas 4 ESO

Resolver las siguientes inecuaciones:

a) x−2x+3>0
b) x−3x+1≥0
c) x−3x+1>0
d) 2x−1x>0
e) x2+xx−2>0
f) x2−25x2−7x+10≤0
g) x2−5x+6x2−4x−5≥0
h) x2−4x+3x2+3x+2≤0

Solución

a) x−2x+3>0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x−2=0  ⟹  x=2
Denominador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x+3=0  ⟹  x=−3
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠−3
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −3)
−4+
(−3, 2)
0−
(2, ∞)
3+

La desigualdad es estricta, así que x=2 anula la expresión y queda fuera de la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−∞, −3)∪(2, ∞)
La inecuación se cumple en dos tramos: para todos los números menores que −3, y para todos los números mayores que 2.


b) x−3x+1≥0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x−3=0  ⟹  x=3
Denominador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x+1=0  ⟹  x=−1
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠−1
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −1)
−2+
(−1, 3)
0−
(3, ∞)
4+

La desigualdad no es estricta, así que x=3 anula la expresión y entra en la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−∞, −1)∪[3, ∞)
La inecuación se cumple en dos tramos: para todos los números menores que −1, y para todos los números mayores o iguales que 3.


c) x−3x+1>0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x−3=0  ⟹  x=3
Denominador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x+1=0  ⟹  x=−1
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠−1
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −1)
−2+
(−1, 3)
0−
(3, ∞)
4+

La desigualdad es estricta, así que x=3 anula la expresión y queda fuera de la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−∞, −1)∪(3, ∞)
La inecuación se cumple en dos tramos: para todos los números menores que −1, y para todos los números mayores que 3.


d) 2x−1x>0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Es de primer grado: despejamos la x.
2x−1=0  ⟹  x=12
Denominador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x=0  ⟹  x=0
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠0
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, 0)
−1+
(0, 1/2)
14−
(1/2, ∞)
1+

La desigualdad es estricta, así que x=12 anula la expresión y queda fuera de la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−∞, 0)∪(1/2, ∞)
La inecuación se cumple en dos tramos: para todos los números menores que 0, y para todos los números mayores que 1/2.


e) x2+xx−2>0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=1 y c=0:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=12−4⋅1⋅0=1−0=1
Y ahora las raíces:
x=−1±12⋅1=−1±12
x1=0x2=−1
Denominador:
Es de primer grado: despejamos la x.
x−2=0  ⟹  x=2
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠2
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −1)
−2−
(−1, 0)
−12+
(0, 2)
1−
(2, ∞)
3+

La desigualdad es estricta, así que x=−1 y x=0 anulan la expresión y quedan fuera de la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−1, 0)∪(2, ∞)
La inecuación se cumple en dos tramos: para los números entre −1 y 0, los dos excluidos, y para todos los números mayores que 2.


f) x2−25x2−7x+10≤0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=0 y c=−25:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=02−4⋅1⋅(−25)=0−(−100)=100
Y ahora las raíces:
x=±1002⋅1=±102
x1=5x2=−5
Denominador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=−7 y c=10:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=(−7)2−4⋅1⋅10=49−40=9
Y ahora las raíces:
x=−(−7)±92⋅1=7±32
x1=5x2=2
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠2, x≠5
Ojo con x=5: anula también el numerador, pero eso da igual, porque si el denominador es 0 la fracción no existe.
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −5)
−6+
(−5, 2)
0−
(2, 5)
3+
(5, ∞)
6+

La desigualdad no es estricta, así que x=−5 anula la expresión y entra en la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈[−5, 2)
La inecuación se cumple para los números entre −5 y 2, con el primero y sin el segundo.


g) x2−5x+6x2−4x−5≥0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=−5 y c=6:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=(−5)2−4⋅1⋅6=25−24=1
Y ahora las raíces:
x=−(−5)±12⋅1=5±12
x1=3x2=2
Denominador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=−4 y c=−5:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=(−4)2−4⋅1⋅(−5)=16−(−20)=36
Y ahora las raíces:
x=−(−4)±362⋅1=4±62
x1=5x2=−1
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠−1, x≠5
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −1)
−2+
(−1, 2)
0−
(2, 3)
52+
(3, 5)
4−
(5, ∞)
6+

La desigualdad no es estricta, así que x=2 y x=3 anulan la expresión y entran en la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−∞, −1)∪[2, 3]∪(5, ∞)
La inecuación se cumple en varios tramos: para todos los números menores que −1, para los números entre 2 y 3, los dos incluidos, y para todos los números mayores que 5.


h) x2−4x+3x2+3x+2≤0
Una fracción no se puede multiplicar en cruz cuando no se conoce el signo del denominador. Lo que se hace es anular el numerador y el denominador por separado: esos valores son los que parten la recta real.
Numerador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=−4 y c=3:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=(−4)2−4⋅1⋅3=16−12=4
Y ahora las raíces:
x=−(−4)±42⋅1=4±22
x1=3x2=1
Denominador:
Resolvemos la ecuación con la fórmula general, con a=1, b=3 y c=2:
ax2+bx+c=0  ⟹x=−b±b2−4ac2a
Primero el discriminante:
b2−4ac=32−4⋅1⋅2=9−8=1
Y ahora las raíces:
x=−3±12⋅1=−3±12
x1=−1x2=−2
El valor que anula el denominador no puede estar en la solución, porque ahí la fracción no existe:
q(x)=0  ⟹  p(x)q(x) no existe
x≠−2, x≠−1
Colocamos esos valores en la recta real y estudiamos el signo de cada tramo probando un número de cada uno:
TramoValor de pruebaSigno
(−∞, −2)
−3+
(−2, −1)
−32−
(−1, 1)
0+
(1, 3)
2−
(3, ∞)
4+

La desigualdad no es estricta, así que x=1 y x=3 anulan la expresión y entran en la solución.




Figura del ejercicio




La solución son los tramos con el signo que pide la inecuación:
x∈(−2, −1)∪[1, 3]
La inecuación se cumple en dos tramos: para los números entre −2 y −1, los dos excluidos, y para los números entre 1 y 3, los dos incluidos.

Más ejercicios de Inecuaciones

Ver este ejercicio en Hodeia — miles de ejercicios de selectividad resueltos y filtrables.