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Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Navarra 2024 (convocatoria extraordinaria)

Ejercicios del examen de selectividad de Lengua Castellana y Literatura II de Navarra, convocatoria extraordinaria de 2024. Aquí hay 8 ejercicios publicados, 7 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.

Descargar el PDF oficial del examen

Ejercicio 1: Tema y resumen

Yo, “boomer”

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Luz Sánchez-Mellado;

FUENTE:

https://elpais.com/opinion/2024-01-11/yo-boomer.html. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

1. Comprensi \overset{ˊ}{o} n e interpretaci \overset{ˊ}{o} n (2,5 puntos).

Elija

\underline{UNO}

de los textos anteriores y responda a las siguientes preguntas.

\underline{R e s p o n d a a l a s t r e s p r e g u n t a s s o b r e e l m i s m o t e x t o}

Ver la solución del ejercicio 1

Ejercicio 2: Tema y resumen

Prohibir el m \overset{ˊ}{o} vil

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Carmen Camacho;

FUENTE

: https://www.diariodesevilla.es/opinion/articulos/Prohibir-movil_0_1854414645.html 5/12/2023. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

1. Comprensi \overset{ˊ}{o} n e interpretaci \overset{ˊ}{o} n (2,5 puntos).

Elija

\underline{UNO}

de los textos anteriores y responda a las siguientes preguntas.

\underline{R e s p o n d a a l a s t r e s p r e g u n t a s s o b r e e l m i s m o t e x t o}

:

a) Escriba el tema del texto (0,5 puntos).
b) Resuma el texto (1,5 puntos): “Yo, ‘boomer’”, 75-90 palabras y “Prohibir el móvil”, 85-95 palabras.
c) Responda a la siguiente pregunta y razónela con datos del texto (0,5 puntos):
c.2. Si ha elegido “Prohibir el móvil”, explique el significado de la oración subrayada.
[el fragmento del texto que va de «No es ironía,» a «es paradoja.», en la página 1 del PDF oficial; subrayado: toda la oración]

Ver la solución del ejercicio 2

Ejercicio 3: Intención comunicativa y subjetividad

Yo, “boomer”

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Luz Sánchez-Mellado;

FUENTE:

https://elpais.com/opinion/2024-01-11/yo-boomer.html. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

2. Comentario ling \ddot{u} \overset{ˊ}{ı} stico (3 puntos).

Elija

\underline{UNA}

de estas cuatro preguntas y responda a lo que se pregunta sobre el texto.

\underline{P u e d e r e s p o n d e r a c u a l q u i e r a d e e l l a s, i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e l t e x t o e l e g i d o e n l a p r e g u n t a a n t e r i o r}

.

a) Comente el papel de la autora en el texto “Yo, ‘boomer’”.
b) Comente el código verbal en el texto “Yo, ‘boomer’”.

Ver la solución del ejercicio 3

Ejercicio 4: Intención comunicativa y subjetividad

Prohibir el m \overset{ˊ}{o} vil

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Carmen Camacho;

FUENTE

: https://www.diariodesevilla.es/opinion/articulos/Prohibir-movil_0_1854414645.html 5/12/2023. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

2. Comentario ling \ddot{u} \overset{ˊ}{ı} stico (3 puntos).

Elija

\underline{UNA}

de estas cuatro preguntas y responda a lo que se pregunta sobre el texto.

\underline{P u e d e r e s p o n d e r a c u a l q u i e r a d e e l l a s, i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e l t e x t o e l e g i d o e n l a p r e g u n t a a n t e r i o r}

.

c) Comente las funciones del lenguaje del texto “Prohibir el móvil”.
d) Comente la cohesión léxica en el texto “Prohibir el móvil”.

Ver la solución del ejercicio 4

Ejercicio 5: Texto argumentativo y comentario crítico

Yo, “boomer”

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Luz Sánchez-Mellado;

FUENTE:

https://elpais.com/opinion/2024-01-11/yo-boomer.html. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

Prohibir el m \overset{ˊ}{o} vil

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Carmen Camacho;

FUENTE

: https://www.diariodesevilla.es/opinion/articulos/Prohibir-movil_0_1854414645.html 5/12/2023. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

3. Texto de opini \overset{ˊ}{o} n cr \overset{ˊ}{ı} tica (1,5 puntos).

Elija

\underline{UNA}

de estas dos preguntas y redacte su opinión crítica sobre la misma.

\underline{P u e d e r e s p o n d e r a c u a l q u i e r a d e e l l a s, i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e l t e x t o e l e g i d o a n t e r i o r m e n t e}

.

a) A partir del contenido del texto “Yo, ‘boomer’”,

¿opina usted que en la actualidad los j \overset{ˊ}{o} venes son los m \overset{ˊ}{a} s perjudicados a nivel econ \overset{ˊ}{o} mico?

Justifique su respuesta con al menos dos argumentos (Mínimo 120 – Máximo 180 palabras).
b) A partir del contenido del texto “Prohibir el móvil”,

¿considera usted que el m \overset{ˊ}{o} vil deber \overset{ˊ}{ı} a estar prohibido en los menores?

Justifique su respuesta con al menos dos argumentos (Mínimo 120 - Máximo 180 palabras).

Ver el ejercicio 5

Ejercicio 6: Literatura hispanoamericana

4. Pregunta literaria (3 puntos).

Desarrolle

\underline{UNO}

de los siguientes temas:

a)

Cr \overset{ˊ}{o} nica de una muerte anunciada

: la fatalidad vista como resultado de las torpezas humanas.

Ver la solución del ejercicio 6

Ejercicio 7: Modernismo y Generación del 98

4. Pregunta literaria (3 puntos).

Desarrolle

\underline{UNO}

de los siguientes temas:

b) Trayectoria poética de Antonio Machado.

Ver la solución del ejercicio 7

Ejercicio 8: Teatro anterior a 1939

4. Pregunta literaria (3 puntos).

Desarrolle

\underline{UNO}

de los siguientes temas:

c) Ejes temáticos en

La casa de Bernarda Alba

Ver la solución del ejercicio 8

Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Navarra 2024 (convocatoria extraordinaria)

Ejercicio 1: Tema y resumen

Ejercicio 2: Tema y resumen

Ejercicio 3: Intención comunicativa y subjetividad

Ejercicio 4: Intención comunicativa y subjetividad

Ejercicio 5: Texto argumentativo y comentario crítico

Ejercicio 6: Literatura hispanoamericana

Ejercicio 7: Modernismo y Generación del 98

Ejercicio 8: Teatro anterior a 1939

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