Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Navarra 2026 (convocatoria extraordinaria)

$\mathbf{\text{A.}}\mathbf{\text{LENGUA}}\mathbf{\text{(7}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{Estudio}}\mathbf{\text{ALADINO}}\mathbf{\text{2023}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Fuente: Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 (adaptado) https://www.aesan.gob.es/AECOSAN/web/nutricion/detalle/aladino_2023.htm#. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{Comunicaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{(4}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{1.}}$ Elija el tema más apropiado para este texto (0,5 puntos):
a. $\mathit{\text{Caracterizaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{Educaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{Primaria}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{Espa}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{partir}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{estudio}}\mathit{\text{ALADINO.}}$
b. $\mathit{\text{Comparaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{metodolog}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{as}}\mathit{\text{internacionales}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{salud}}\mathit{\text{p}}\acute{\mathit{\text{u}}}\mathit{\text{blica}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{el}}\mathit{\text{estudio}}\mathit{\text{ALADINO}}\mathit{\text{relacionadas}}\mathit{\text{con}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{obesidad}}\mathit{\text{infantil.}}$
c. $\mathit{\text{Descripci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{pol}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{ticas}}\mathit{\text{p}}\acute{\mathit{\text{u}}}\mathit{\text{blicas}}\mathit{\text{aplicadas}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{los}}\mathit{\text{centros}}\mathit{\text{educativos}}\mathit{\text{espa}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{oles}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{2023}}\mathit{\text{y}}\mathit{\text{2024.}}$
d. $\mathit{\text{Informaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{sobre}}\mathit{\text{el}}\mathit{\text{estudio}}\mathit{\text{ALADINO}}\mathit{\text{y}}\mathit{\text{su}}\mathit{\text{importancia}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{vigilancia}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{salud}}\mathit{\text{infantil.}}$
$\mathbf{\text{2.}}$ Resuma el texto (100-120 palabras) (1,5 puntos).
$\mathbf{\text{3.}}$ De acuerdo con el texto, ¿cuáles son los factores que el estudio considera al analizar el sobrepeso y la obesidad infantil? (0,5 puntos).
$\mathbf{\text{4.}}$ Redacte un texto argumentativo en el que conteste a la pregunta: ¿hasta qué punto las características económicas de las familias pueden favorecer la obesidad infantil? Justifique su respuesta con al menos dos argumentos (120-180 palabras) (1,5 puntos).

$\mathbf{\text{A.}}\mathbf{\text{LENGUA}}\mathbf{\text{(7}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{Estudio}}\mathbf{\text{ALADINO}}\mathbf{\text{2023}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Fuente: Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 (adaptado) https://www.aesan.gob.es/AECOSAN/web/nutricion/detalle/aladino_2023.htm#. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{Conocimiento}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{(3}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{5.}}$ $\mathbf{\text{Conocimiento}}\mathbf{\text{sint}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{ctico}}$ (0,75 puntos):
Localice una oración pasiva refleja en el texto, reescríbala en voz activa y explique qué diferencias de significado se dan entre ellas.

$\mathbf{\text{A.}}\mathbf{\text{LENGUA}}\mathbf{\text{(7}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{Conocimiento}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{(3}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{6.}}$ $\mathbf{\text{Reflexi}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{sobre}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}$. Conteste a $\underset{‾}{\mathbf{\text{2}}}$ de las siguientes preguntas (1 punto):
a. Señale qué relación léxico-semántica se da entre los siguientes términos (0,5 puntos):
- España / Ceuta
- Alimentación / alimentaria

$\mathbf{\text{A.}}\mathbf{\text{LENGUA}}\mathbf{\text{(7}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{Estudio}}\mathbf{\text{ALADINO}}\mathbf{\text{2023}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Fuente: Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 (adaptado) https://www.aesan.gob.es/AECOSAN/web/nutricion/detalle/aladino_2023.htm#. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{Conocimiento}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{(3}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{6.}}$ $\mathbf{\text{Reflexi}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{sobre}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}$. Conteste a $\underset{‾}{\mathbf{\text{2}}}$ de las siguientes preguntas (1 punto):
b. Localice en el texto dos perífrasis verbales aspectuales durativas (también llamadas tempoaspectuales) e indique con qué función del lenguaje se pueden relacionar (0,5 puntos).
c. Explique el significado en contexto de las siguientes palabras subrayadas en el texto (0,5 puntos):
- prevalencias
- acusado

$\mathbf{\text{A.}}\mathbf{\text{LENGUA}}\mathbf{\text{(7}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{Estudio}}\mathbf{\text{ALADINO}}\mathbf{\text{2023}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Fuente: Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 (adaptado) https://www.aesan.gob.es/AECOSAN/web/nutricion/detalle/aladino_2023.htm#. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{Conocimiento}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{(3}}\mathbf{\text{puntos)}}$

$\mathbf{\text{7.}}$ $\mathbf{\text{La}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{sus}}\mathbf{\text{hablantes}}$ (1,25 puntos):
Comente y justifique con al menos cuatro rasgos la tipología textual (120 palabras).

$\mathbf{\text{B.}}\mathbf{\text{LITERATURA}}\mathbf{\text{(3}}\mathbf{\text{puntos)}}$

Allá, en las tierras altas,
por donde traza el Duero
su curva de ballesta
en torno a Soria, entre plomizos cerros
y manchas de raídos encinares,
mi corazón está vagando, en sueños...

¿No ves, Leonor, los álamos del río
con sus ramajes yertos?
Mira el Moncayo azul y blanco; dame
tu mano y paseemos.
Por estos campos de la tierra mía,
bordados de olivares polvorientos,
voy caminando solo,
triste, cansado, pensativo y viejo.

Conteste a $\underset{‾}{\mathbf{\text{3}}}$ de las siguientes preguntas:

$\mathbf{\text{8.}}$ Indique a qué ciclo de la trayectoria poética de Machado pertenece este poema. Justifique su respuesta con ejemplos tomados del texto (80-120 palabras) (1 punto).
$\mathbf{\text{9.}}$ Señale dos temas característicos de Machado que aparezcan en este poema. Justifique su respuesta con ejemplos tomados del texto (80-120 palabras) (1 punto).
$\mathbf{\text{10.}}$ Analice y comente métricamente el poema (60-70 palabras) (1 punto).
$\mathbf{\text{11.}}$ Comente dos rasgos característicos del lenguaje poético de Machado que aparezcan en este poema. Justifique su respuesta con ejemplos tomados del texto (60-70 palabras) (1 punto).