Examen de Biología de Galicia 2020 (convocatoria ordinaria)

PREGUNTA 1. LA BASE MOLECULAR Y FISICOQUÍMICA DE LA VIDA.



a) Identifique las biomoléculas A, B y C de la figura 1.
b) ¿Cómo se denominan los monómeros que forman las proteínas, mediante qué enlaces se unen y qué grupos intervienen en el enlace?
c) Indique cuáles son los monómeros de los ácidos nucleicos y qué enlace emplean para unirse.
d) ¿Qué tipo de biomolécula es el colesterol? Indique una de sus funciones. (2 puntos)

PREGUNTA 2. LA BASE MOLECULAR Y FISICOQUÍMICA DE LA VIDA.
En relación con las enzimas:



a) Indique tres características fundamentales.
b) Defina enzima y centro activo.
c) La figura 2 muestra la variación de la velocidad de una reacción en presencia de dos enzimas distintas (E1 y E2) que actúan sobre el mismo sustrato (S). ¿Cuál de las dos enzimas presenta mayor afinidad por el sustrato? Razone la respuesta. (2 puntos)

PREGUNTA 3. LA CÉLULA VIVA. MORFOLOGÍA, ESTRUCTURA Y FISIOLOGÍA CELULAR.

a) Defina los siguientes procesos: pinocitosis, fagocitosis y exocitosis.
b) Defina nucleoplasma y nucléolo.
c) Defina e indique una función del cloroplasto. (2 puntos)

PREGUNTA 4. LA CÉLULA VIVA. MORFOLOGÍA, ESTRUCTURA Y FISIOLOGÍA CELULAR.
La figura 3 es un esquema de un orgánulo celular:



a) ¿De qué orgánulo se trata? ¿Qué proceso estaría representado por el número 1? ¿A qué proceso hacen referencia los números 2, 3, 4, 5 y 6? ¿Con qué compuesto, representado por la letra Y, comenzaría dicho proceso? ¿Y qué compuesto representa la letra W? ¿Qué pasaría si no hubiera suficiente compuesto W?
b) ¿Qué representa el número 7? ¿En qué proceso interviene? ¿Qué representa la letra X? ¿Qué compuesto se consigue al final representado por la letra B? (2 puntos)

PREGUNTA 5. GENÉTICA Y EVOLUCIÓN.
El color rojo de la pulpa del tomate depende de la presencia de un factor dominante (R) sobre su alelo recesivo (r) para el amarillo. El tamaño normal de la planta se debe a un gen dominante (N) sobre el tamaño pequeño (n). Se cruza una planta de pulpa roja y tamaño normal, con otra amarilla y normal y se obtienen: 30 plantas rojas normales, 31 amarillas normales, 9 rojas pequeñas y 10 amarillas pequeñas.

a) ¿Cuáles son los genotipos de las plantas que se cruzan? Compruebe el resultado realizando el cruzamiento.
b) ¿Cuáles son los genotipos de la descendencia?
c) ¿Cuáles serían las proporciones fenotípicas que esperaría si cruzase el heterocigoto para ambos caracteres con una planta amarilla pequeña? ¿Qué nombre recibe este tipo de cruzamiento?
d) Indique las proporciones fenotípicas que esperaría del cruce de dos plantas heterocigotas para ambos caracteres. (2 puntos)

PREGUNTA 6. GENÉTICA Y EVOLUCIÓN.
Empleando la figura 4:



a) Determine la secuencia de las dos hebras del fragmento de ADN del que proviene este ARNm (5’…UUC GCC AAU GUA ACC AAA ACU CCU CGG…3’) y la correspondiente secuencia de aminoácidos que se origina en la traducción (indicando las polaridades en ambos casos).
b) El ARNm del apartado anterior codifica un fragmento de un polipéptido. En una célula, aparece una variante de este fragmento polipeptídico que contiene Lisina en la posición 3ª de la secuencia. Escriba las posibles secuencias de bases del ADN que pudieron originar la nueva variante. ¿Qué tipo de mutación pudo provocar la modificación? (2 puntos)

PREGUNTA 7. EL MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES. BIOTECNOLOGÍA.
Copie la siguiente tabla y rellene las casillas, indicando las características de cada grupo de microorganismos. (2 puntos)

	Protozoos	Bacterias	Hongos	Algas Tipo de organización celular				Presencia de núcleo				Tipo de nutrición				Existencia de fotosíntesis				Tipo de división celular

PREGUNTA 8. EL SISTEMA INMUNITARIO. LA INMUNOLOGÍA Y SUS APLICACIONES.
Observe la figura 5 donde se indica la variación de anticuerpos en el suero sanguíneo tras la aplicación de dos dosis de una misma vacuna.



a) Identifique qué señalan las áreas A y B de la gráfica, y los tipos celulares que están implicados en estos procesos.
b) Explique por qué existe en ambas zonas un periodo de latencia, siendo más breve tras la segunda dosis. (2 puntos)