Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2020

$\mathbf{\text{OPCI}}\acute{\mathbf{\text{O}}}\mathbf{\text{N}}\mathbf{\text{A}}$

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Nativel Preciado: $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{nobel}}\mathit{\text{y}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{corista}}$. Está en las páginas 1 y 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{I.}}\mathbf{\text{COMENTARIO}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{TEXTO}}$ (5 puntos)

$\mathbf{\text{Bloque}}\mathbf{\text{1}}\mathbf{\text{(Comentario}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{texto)}}$ (3 puntos)

a. Identifique el tema principal sobre el que trata el texto. (0,5 puntos)
b. Resuma brevemente su contenido. (1 punto)
c. Señale y comente la $\underset{‾}{modalidad}$ a la que pertenece el texto. Justifique su respuesta de manera razonada. (1,5 puntos)

$\mathbf{\text{a.}}$ Se pide el tema principal (páginas 1 y 2 del PDF; las líneas se cuentan desde «Todo empezó», sin la firma, del 1 al 30). Las palabras clave son $\mathit{\text{desalojase}}$, $\mathit{\text{buhardilla}}$ o $\mathit{\text{desv}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{n}}$, $\mathit{\text{trastos}}$, $\mathit{\text{abuela}}$ y $\mathit{\text{recuerdos}}$.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El vaciado del desván de la casa familiar, que obliga a la narradora a enfrentarse a los recuerdos y a los trastos acumulados por su abuela.


$\mathbf{\text{b.}}$ Se pide un resumen breve, en tercera persona y con palabras propias. Las ideas: tras vender la casa de su abuela, a la narradora le encargan vaciar la buhardilla, tarea que le inquieta y para la que no recibe ayuda (líneas 1-9); el desván está abarrotado y piensa en deshacerse de todo (líneas 10-20); su queja contra la manía de guardar (líneas 21-23); y lo que va encontrando en la vitrina (líneas 23-30).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La narradora debe vaciar la buhardilla de la casa de su abuela, recién vendida, una tarea que le remueve los recuerdos de su infancia y en la que ni su marido ni su hija la ayudan. Al ver el desván repleto de muebles viejos y trastos, se desanima y piensa en llamar al ayuntamiento o a un anticuario para que se lo lleven todo. Mientras se queja de la costumbre de los mayores de acumular cosas, revisa los cajones de una vitrina y encuentra loza, papeles, un mantón y unos estuches que solo guardan monedas oxidadas.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{96}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{c.}}$ Se pide la modalidad, razonada.
El texto es literario, un fragmento de la novela $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{nobel}}\mathit{\text{y}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{corista}}$, de Nativel Preciado.
Modalidad principal: la narración. Narradora protagonista en primera persona (me pidieron, Abrí, encendí, Encontré); pretérito perfecto simple para las acciones sucesivas (líneas 10 y 27) e imperfecto para las circunstancias y los estados (producía, alteraba, renegaba); complementos y marcadores temporales (Todo empezó el día que, línea 1; por un momento, línea 15; Mientras, línea 23); personajes (la narradora, su marido, su hija Vera, la abuela, ausente) y espacio (la buhardilla de la vieja casa familiar, líneas 2-4).
Modalidad secundaria: la descripción del desván y de los objetos (líneas 11-14 y 24-30): enumeraciones (líneas 12-14 y 24-25), adjetivación abundante (espacioso, oscuro, desvencijadas, polvorientos, enmohecido, herrumbrosas), verbos de estado (Era, estaba, contenía).
Otros rasgos: exclamación y reflexión de la narradora (líneas 21-23), con registro coloquial (echarme una mano, línea 9; no sacase ni un euro, líneas 19-20); perífrasis (acababa de vender, iba abriendo).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Es un texto literario, un fragmento de la novela $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{nobel}}\mathit{\text{y}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{corista}}$, de Nativel Preciado. La modalidad principal es la narración: una narradora protagonista cuenta en primera persona cómo tuvo que vaciar la buhardilla de la casa de su abuela. Las acciones sucesivas van en pretérito perfecto simple (me pidieron, abrí, encendí, encontré) y las circunstancias y estados, en imperfecto (producía, alteraba, renegaba); los marcadores temporales ordenan el relato (Todo empezó el día que, por un momento, Mientras). Aparecen personajes, la narradora, su marido, su hija Vera y la abuela ausente, y un espacio concreto, el desván de un viejo caserón.

La modalidad secundaria es la descripción, del desván y de los objetos que contiene, con largas enumeraciones (sillas y lámparas, cuadros, maletas, una vitrina, baúles; la vajilla, la jarra, la sopera), abundante adjetivación (espacioso, oscuro, desvencijadas, polvorientos, enmohecido, herrumbrosas) y verbos de estado (era, estaba, contenía). La narración se interrumpe con la reflexión exclamativa de la narradora sobre la manía de guardarlo todo, en un registro coloquial (echarme una mano, no sacar ni un euro) que da naturalidad y cercanía al relato.