Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2024

$\mathbf{\text{2.}}\mathbf{\text{AN}}\acute{\mathbf{\text{A}}}\mathbf{\text{LISIS}}\mathbf{\text{SINT}}\acute{\mathbf{\text{A}}}\mathbf{\text{CTICO}}\mathbf{\text{(2}}\mathbf{\text{puntos).}}\mathbf{\text{Analice}}\underset{‾}{\mathbf{\text{UNA}}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{dos}}\mathbf{\text{oraciones}}\mathbf{\text{que}}\mathbf{\text{se}}\mathbf{\text{proponen}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{continuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n:}}$

A. [el fragmento del texto que va de «El jugador del Real Madrid» a «lágrimas invisibles de tantos chavales.», en la página 1 del PDF oficial]
B. [el fragmento del texto que va de «La justificación de su» a «ha sembrado la duda.», en la página 1 del PDF oficial]

$\mathbf{\text{A.}}$ Se pide el análisis sintáctico completo, hasta la palabra (la oración es un fragmento() de la columna, impreso en la pregunta de la página 1).
Verbos: $\mathit{\text{se}}\mathit{\text{ech}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{llorar}}$ (perífrasis incoativa), $\mathit{\text{hablar}}$ (infinitivo) y $\mathit{\text{me}}\mathit{\text{acord}}\acute{\mathit{\text{e}}}$ (pretérito del verbo pronominal $\mathit{\text{acordarse}}$): tres proposiciones.
Proposiciones: dos coordinadas, la de $\mathit{\text{se}}\mathit{\text{ech}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{llorar}}$ y la de $\mathit{\text{me}}\mathit{\text{acord}}\acute{\mathit{\text{e}}}$; dentro de la primera, una de infinitivo con $\mathit{\text{hablar}}$.
Nexos y relación: la conjunción $\mathit{\text{y}}$ une las coordinadas (copulativa). La de infinitivo va introducida por $\mathit{\text{al}}$ ($\mathit{\text{a}}$ + $\mathit{\text{el}}$) y tiene valor temporal ('cuando habló'): los criterios la analizan como subordinada adverbial de tiempo con el nexo $\mathit{\text{al}}$; aquí se dibuja como término de la preposición, con el artículo, en un complemento circunstancial de tiempo.
Funciones: en la primera coordinada, $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{jugador}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{Real}}\mathit{\text{Madrid}}$ es el sujeto, con $\mathit{\text{del}}\mathit{\text{Real}}\mathit{\text{Madrid}}$ como complemento del nombre; $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{rueda}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{prensa}}$ es complemento circunstancial de lugar (con el compuesto lexicalizado $\mathit{\text{rueda}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{prensa}}$ como núcleo), y $\mathit{\text{al}}\mathit{\text{hablar}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{racismo}}$, de tiempo; dentro de él, $\mathit{\text{del}}\mathit{\text{racismo}}$ es el complemento de régimen de $\mathit{\text{hablar}}$ (hablar de algo). En la segunda, $\mathit{\text{yo}}$ es el sujeto; $\mathit{\text{me}}$ forma parte del verbo pronominal, y $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{l}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{grimas}}\dots$ es el complemento de régimen (acordarse de algo), con un adjetivo y un complemento del nombre.
Clasificación: oración compuesta por coordinación copulativa; la primera coordinada contiene una subordinada de infinitivo con valor temporal.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compuesta, Coord. Copul.:
[Prop. Coord. 1:
[SN-Suj: [Det: El] [N: jugador]
[SP-CN: [E: de+] [SN-Térm: [Det: el] [N: Real Madrid]]]]
[SV-PV: [NV: se echó a llorar]
[SP-CCL: [E: en] [SN-Térm: [N: rueda de prensa]]]
[SP-CCT: [E: a+]
[Prop. Sub. Sust.-Térm: [Det: el]
[SV-PV: [NV: hablar]
[SP-CRég: [E: de+] [SN-Térm: [Det: el] [N: racismo]]]]]]]]
[Nx: y]
[Prop. Coord. 2:
[SN-Suj: [N: yo]]
[SV-PV: [NV: me acordé]
[SP-CRég: [E: de]
[SN-Térm: [Det: las] [N: lágrimas] [SAdj-CN: [N: invisibles]]
[SP-CN: [E: de] [SN-Térm: [Det: tantos] [N: chavales]]]]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compuesta por coordinación copulativa. Primera coordinada: predicativa, intransitiva, con una subordinada de infinitivo de valor temporal (subordinada adverbial de tiempo en los criterios). Segunda: predicativa, pronominal, intransitiva (con complemento de régimen).


$\mathbf{\text{B.}}$ Se pide el análisis sintáctico completo, hasta la palabra (la oración es un fragmento() de la columna, impreso en la pregunta de la página 1).
Verbos: $\mathit{\text{es}}$, $\mathit{\text{supone}}$ y $\mathit{\text{ha}}\mathit{\text{sembrado}}$: tres proposiciones.
Proposiciones: la principal, copulativa, con $\mathit{\text{es}}$; una causal con $\mathit{\text{supone}}$; y, dentro de ella, una relativa con $\mathit{\text{ha}}\mathit{\text{sembrado}}$.
Nexos y relación: la conjunción $\mathit{\text{porque}}$, tras coma, introduce la causal, que explica por qué se afirma lo anterior; el pronombre relativo $\mathit{\text{que}}$, con antecedente $\mathit{\text{marco}}\mathit{\text{mental}}\mathit{\text{racista}}$, introduce una subordinada adjetiva especificativa.
Funciones: $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{justificaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{su}}\mathit{\text{propia}}\mathit{\text{existencia}}$ es el sujeto, con $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{su}}\mathit{\text{propia}}\mathit{\text{existencia}}$ como complemento del nombre; $\mathit{\text{contraproducente}}$ es el atributo (lo es). La causal, tras coma, afecta a toda la oración y se dibuja fuera del predicado (modificador oracional en la NGLE; la gramática tradicional la analiza como CC de causa dentro del predicado). En ella, el sujeto está omitido (la justificación), y $\mathit{\text{la}}\mathit{\text{aceptaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{marco}}\dots$ es el complemento directo (lo supone), con el complemento del nombre $\mathit{\text{del}}\mathit{\text{marco}}\dots$, que lleva dos adjetivos y la relativa. En la relativa, $\mathit{\text{que}}$ es el sujeto y $\mathit{\text{la}}\mathit{\text{duda}}$, el complemento directo.
Clasificación: oración compleja con una subordinada adverbial causal que contiene una subordinada adjetiva especificativa.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: [Det: La] [N: justificación]
[SP-CN: [E: de] [SN-Térm: [Det: su] [SAdj-CN: [N: propia]] [N: existencia]]]]
[SV-PN: [NP: es] [SAdj-Atrib: [N: contraproducente]]] ,
[Prop. Sub. Adv.-CCCausa: [Nx: porque]
[SV-PV: [NV: supone]
[SN-CD: [Det: la] [N: aceptación]
[SP-CN: [E: de+]
[SN-Térm: [Det: el] [N: marco] [SAdj-CN: [N: mental]] [SAdj-CN: [N: racista]]
[Prop. Sub. Adj.-CN: [Nx/SN-Suj: que]
[SV-PV: [NV: ha sembrado] [SN-CD: [Det: la] [N: duda]]]]]]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja. Principal: copulativa, enunciativa afirmativa. Subordinada adverbial causal (explicativa), transitiva, con sujeto omitido, que contiene una subordinada adjetiva especificativa (CN de marco).