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Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Castilla-La Mancha 2026 (convocatoria extraordinaria)

Ejercicios del examen de selectividad de Lengua Castellana y Literatura II de Castilla-La Mancha, convocatoria extraordinaria de 2026. Aquí hay 9 ejercicios publicados, 9 con la solución desarrollada. El enunciado completo es el del PDF oficial.

Descargar el PDF oficial del examen

Ejercicio 1: Tipología textual y rasgos lingüísticos

El sabor del cafeˊ

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Juan José Millás, El Paıˊs, 6 de marzo de 2026. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

BLOQUE I: COMUNICACIOˊN: COMENTARIO DEL TEXTO PROPUESTO (4 puntos):
1. Comente el siguiente texto:
1.1. Realice un resumen del texto o señale su tema y estructura. (1)
1.2. Determine razonadamente a qué tipología textual pertenece. (1,5)
1.3. Realice un texto argumentativo en el que exponga su opinión sobre la generosidad del ser humano como cualidad innata. (1,5)

Ver la solución del ejercicio 1

Ejercicio 2: Morfología y formación de palabras

BLOQUE II: REFLEXIOˊN SOBRE LA LENGUA Y LA LENGUA Y SUS HABLANTES (3 puntos)

El sabor del cafeˊ

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Juan José Millás, El Paıˊs, 6 de marzo de 2026. Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

2.1. Elija solo UNA‾ de las dos cuestiones relacionadas con la unidad palabra:

A. En el texto del APARTADO 1. COMENTARIO DEL TEXTO PROPUESTO aparece la palabra “perezosa”. Analice su estructura y e identifique y defina el procedimiento por el que se ha formado. (0,5)

Ver la solución del ejercicio 2

Ejercicio 3: Léxico y semántica

BLOQUE II: REFLEXIOˊN SOBRE LA LENGUA Y LA LENGUA Y SUS HABLANTES (3 puntos)

2.1. Elija solo UNA‾ de las dos cuestiones relacionadas con la unidad palabra:

B. ¿Qué relación semántica existe entre las palabras “microondas”, “horno”, “frigorífico”, “exprimidor” y “batidora”? Defínala. (0,5)

Ver la solución del ejercicio 3

Ejercicio 4: Sintaxis

BLOQUE II: REFLEXIOˊN SOBRE LA LENGUA Y LA LENGUA Y SUS HABLANTES (3 puntos)

2.2. Analice sintaˊcticamente UNA‾ de las dos oraciones propuestas: (2)

A. La civilización consiste en un conjunto de aparatos que responden cuando les pulsamos un botón.
B. [el fragmento del texto que va de «Pienso que debería sufrir» a «gasolina de mi coche.», en la página 2 del PDF oficial]

Ver la solución del ejercicio 4

Ejercicio 5: Variedades de la lengua

BLOQUE II: REFLEXIOˊN SOBRE LA LENGUA Y LA LENGUA Y SUS HABLANTES (3 puntos)

3. Elija UNA‾ de las dos opciones propuestas, identifique la variedad lingu¨ıˊstica utilizada y ponga un ejemplo que le permita hacer tal afirmacioˊn. (0,5)

OPCIOˊN A: Identificacioˊn de la variedad dialectal.

Er que quiere y luego orvía,
o tiene mardita sangre,
o la vergüensa perdía.

Ayer pasé por tu caye
y te vi en er barcón;
siempre que se mira ar sielo
se ve la grasia de Dioh.

Bendita sea tu casa
y el arbañí que la jiso:
que por dentro está la gloria
y por fuera er paraíso.

Antonio Machado y Álvarez, Cantes flamencos.

OPCIOˊN B: Identificacioˊn del variedad situacional (registro).

(Por derechos de autor, la letra de la canción no se reproduce en Hodeia: Rosalía, “La perla”, Lux. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

Ver la solución del ejercicio 5

Ejercicio 6: Literatura del siglo XIX

BLOQUE III: EDUCACIOˊN LITERARIA (3 puntos)

4. Desarrolle UNO‾ de los dos epıˊgrafes propuestos (2):

A. El realismo literario: definición y características.

Ver la solución del ejercicio 6

Ejercicio 7: Novecentismo y vanguardias

BLOQUE III: EDUCACIOˊN LITERARIA (3 puntos)

4. Desarrolle UNO‾ de los dos epıˊgrafes propuestos (2):

B. Juan Ramón Jiménez.

Ver la solución del ejercicio 7

Ejercicio 8: Teatro anterior a 1939

BLOQUE III: EDUCACIOˊN LITERARIA (3 puntos)

5. Lectura obligatoria: Elija UNO‾ de los dos textos (1):

TEXTO A) A partir del fragmento ofrecido, analice los temas principales de la obra:

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Federico García Lorca. Bodas de sangre. Está en la página 3 del PDF oficial del examen.)

Ver la solución del ejercicio 8

Ejercicio 9: Modernismo y Generación del 98

BLOQUE III: EDUCACIOˊN LITERARIA (3 puntos)

5. Lectura obligatoria: Elija UNO‾ de los dos textos (1):

TEXTO B) A partir del fragmento ofrecido, analice el uso de los símbolos en la obra Campos de Castilla:

Soñé que tú me llevabas
por una blanca vereda,
en medio del campo verde,
hacia el azul de las sierras,
hacia los montes azules,
una mañana serena.

Sentí tu mano en la mía,
tu mano de compañera,
tu voz de niña en mi oído
como una campana nueva,
como una campana virgen
de un alba de primavera.
¡Eran tu voz y tu mano,
en sueños, tan verdaderas!…
Vive, esperanza, ¡quién sabe
lo que se traga la tierra!

Antonio Machado. Campos de Castilla.

Ver la solución del ejercicio 9

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