Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2023

$\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$

$\mathbf{\text{6.}}\mathbf{\text{Analiza}}\mathbf{\text{sint}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{cticamente}}\mathbf{\text{UNO}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{los}}\mathbf{\text{dos}}\mathbf{\text{enunciados}}\mathbf{\text{siguientes.}}\mathbf{\text{(Asimismo,}}\mathbf{\text{se}}\mathbf{\text{puede}}\mathbf{\text{analizar}}\mathbf{\text{uno}}\mathbf{\text{u}}\mathbf{\text{otro}}\mathbf{\text{independientemente}}\mathbf{\text{del}}\mathbf{\text{texto}}\mathbf{\text{que}}\mathbf{\text{se}}\mathbf{\text{haya}}\mathbf{\text{comentado).}}\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos).}}$

[el fragmento del texto que va de «¿Este artefacto es necesario» a «en casa a nuestros abuelos?», en la página 3 del PDF oficial]

[el fragmento del texto que va de «El cliente se transforma» a «la conciencia del empleado.», en la página 3 del PDF oficial]

$\mathbf{\text{6}}$ Se analizan los dos enunciados (el alumno elige uno), hasta la palabra.

$\mathbf{\text{Primer}}\mathbf{\text{enunciado.}}$
Verbos: $\mathit{\text{es}}$, $\mathit{\text{ser}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$ (condicional de $\mathit{\text{ser}}$), $\mathit{\text{visitar}}$ y $\mathit{\text{observar}}$ (infinitivos): cuatro proposiciones.
Proposiciones: dos coordinadas, con $\mathit{\text{es}}$ y con $\mathit{\text{ser}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$; la segunda tiene como sujeto dos proposiciones de infinitivo, la de $\mathit{\text{visitar}}$ y la de $\mathit{\text{observar}}$.
Nexos y relación: la conjunción $\mathit{\text{o}}$ une las dos coordinadas en coordinación disyuntiva (presenta dos opciones que se excluyen); las dos de infinitivo no llevan nexo y se yuxtaponen con una coma. La oración es una interrogativa directa total.
Funciones: en la primera coordinada, copulativa, $\mathit{\text{Este}}\mathit{\text{artefacto}}$ es el sujeto y $\mathit{\text{necesario}}$, el atributo (lo es). En la segunda, también copulativa, $\mathit{\text{m}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{s}}\mathit{\text{did}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{ctico}}$ es el atributo, con el cuantificador comparativo $\mathit{\text{m}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{s}}$ (el segundo término, que el artefacto, se sobrentiende), y el sujeto son las dos de infinitivo (eso sería más didáctico): un solo nodo de sujeto con dos yuxtapuestas dentro. En la primera, $\mathit{\text{una}}\mathit{\text{residencia}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{tercera}}\mathit{\text{edad}}$ es el CD de $\mathit{\text{visitar}}$, con $\mathit{\text{tercera}}\mathit{\text{edad}}$ como compuesto lexicalizado; en la segunda, $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{casa}}$ es el CC de lugar y $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{nuestros}}\mathit{\text{abuelos}}$, el CD de persona, con preposición (observarlos).
Clasificación: oración compuesta por coordinación disyuntiva, interrogativa directa total; la segunda coordinada tiene como sujeto dos subordinadas sustantivas de infinitivo yuxtapuestas.

$sintaxis hojas-arriba
¿ [O. Compuesta, Coord. Disy.:
[Prop. Coord. 1:
[SN-Suj: [Det: Este] [N: artefacto]]
[SV-PN: [NP: es] [SAdj-Atrib: [N: necesario]]]]
[Nx: o]
[Prop. Coord. 2:
[SV-PN: [NP: sería] [SAdj-Atrib: [Cuant: más] [N: didáctico]]]
[Prop. Sub. Sust.-Suj:
[Prop. Yuxt. 1:
[SV-PV: [NV: visitar]
[SN-CD: [Det: una] [N: residencia]
[SP-CN: [E: de] [SN-Térm: [Det: la] [N: tercera edad]]]]]] ,
[Prop. Yuxt. 2:
[SV-PV: [NV: observar]
[SP-CCL: [E: en] [SN-Térm: [N: casa]]]
[SP-CD: [E: a] [SN-Térm: [Det: nuestros] [N: abuelos]]]]]]]] ?
sintaxis$
Clasificación: oración compuesta por coordinación disyuntiva, interrogativa directa total. Primera coordinada: copulativa. Segunda coordinada: copulativa, con dos subordinadas sustantivas de infinitivo yuxtapuestas en función de sujeto.

$\mathbf{\text{Segundo}}\mathbf{\text{enunciado.}}$
Verbos: $\mathit{\text{se}}\mathit{\text{transforma}}$ (presente del verbo pronominal $\mathit{\text{transformarse}}$) y $\mathit{\text{se}}\mathit{\text{conf}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$ (presente de $\mathit{\text{confiar}}$ con $\mathit{\text{se}}$ de pasiva refleja): dos proposiciones.
Proposiciones: dos coordinadas, una con cada verbo.
Nexos y relación: la conjunción $\mathit{\text{y}}$ las une en coordinación copulativa (suma dos consecuencias de la cultura de la evaluación).
Funciones: en la primera, $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{cliente}}$ es el sujeto (los clientes se transforman); el $\mathit{\text{se}}$ forma parte del verbo pronominal; y $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{un}}\mathit{\text{informador}}$ es el complemento de régimen de transformarse en algo (también se lee como atributo preposicional de un verbo de cambio). La segunda es pasiva refleja: $\mathit{\text{se}}$ es la marca de pasiva y $\mathit{\text{poca}}\mathit{\text{cosa}}$, el sujeto, como prueba la concordancia (se confían pocas cosas); $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{conciencia}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{empleado}}$ es el complemento indirecto (se le confía), con $\mathit{\text{del}}\mathit{\text{empleado}}$ ($\mathit{\text{de}}$ + $\mathit{\text{el}}$) como complemento del nombre.
Clasificación: oración compuesta por coordinación copulativa de dos proposiciones: la primera, predicativa e intransitiva, con verbo pronominal; la segunda, pasiva refleja.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compuesta, Coord. Copul.:
[Prop. Coord. 1:
[SN-Suj: [Det: El] [N: cliente]]
[SV-PV: [NV: se transforma] [SP-CRég: [E: en] [SN-Térm: [Det: un] [N: informador]]]]]
[Nx: y]
[Prop. Coord. 2:
[SN-Suj: [Det: poca] [N: cosa]]
[SV-PV: [MPR: se] [NV: confía]
[SP-CI: [E: a]
[SN-Térm: [Det: la] [N: conciencia] [SP-CN: [E: de+] [SN-Térm: [Det: el] [N: empleado]]]]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compuesta por coordinación copulativa. Primera coordinada: predicativa, intransitiva, con verbo pronominal y complemento de régimen. Segunda coordinada: pasiva refleja.