Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2024

$\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{II.}}\mathbf{\text{Conocimiento}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{Educaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{literaria}}\mathbf{\text{(6}}\mathbf{\text{puntos)}}$
Elija cinco (5) de las diez (10) preguntas que aparecen a continuación y conteste a las cuestiones que se plantean:

$\mathbf{\text{Educaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{literaria}}$

$\mathbf{\text{Texto}}\mathbf{\text{1}}$

SUICIDIO
$\mathit{\text{(Quiz}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{fue}}\mathit{\text{por}}\mathit{\text{no}}\mathit{\text{saberte}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{Geometr}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a)}}$

$lineas
|El jovencito se olvidaba.
|Eran las diez de la mañana.
|
|Su corazón se iba llenando
|de alas rotas y flores de trapo.
|
5|Notó que ya no le quedaba
|en la boca más que una palabra.
|
|Y al quitarse los guantes, caía,
|de sus manos, suave ceniza.
|
|Por el balcón se veía una torre.
10|El se sintió balcón y torre.
|
|Vio, sin duda, cómo le miraba
|el reloj detenido en su caja.
|
|Vio su sombra tendida y quieta
|en el blanco diván de seda.
|
15|Y el joven rígido, geométrico,
|con un hacha rompió el espejo.
|
|Al romperlo, un gran chorro de sombra
|inundó la quimérica alcoba.
lineas$

7) ¿A qué libro de Federico García Lorca pertenece el poema? Enumere, al menos, cuatro características de este libro (temas, métrica, recursos, etc.) y tres de la generación literaria con la que se identifica al autor. Responda a todo en un máximo de doce líneas (0-1,2 puntos).
8) El poema, dentro del libro, pertenece a la sección $\mathit{\text{Trasmundos}}$. En él se unen lo mítico, el folklore y la vanguardia (mezcla de elementos tradicionales y modernos). El neopopularismo del texto también se funde con elementos de la naturaleza y con la infancia. Para expresar todo esto, ¿qué tipo de estrofas emplea? ¿Qué clase de rima usa? ¿Utiliza versos octosílabos, eneasílabos o decasílabos? Entre los versos 11 y 14 hay dos figuras literarias destacadas: anáfora y personificación. Localícelas. Responda a todo en un máximo de 8 líneas (0-1,2 puntos).

$\mathbf{\text{7)}}$ Se piden el libro, cuatro rasgos del libro y tres de la generación del 27, en doce líneas como mucho (unas 120-130 palabras). El poema es de dominio público y está en el enunciado.
El poema es de $\mathit{\text{Canciones}}$ (1927), escrito entre 1921 y 1924: lo muestran la brevedad, el tono de juego, la imagen sorprendente y la mezcla de lo tradicional y lo vanguardista.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Pertenece a $\mathit{\text{Canciones}}$ (1927), de la primera etapa de Lorca. Rasgos del libro: poemas breves, de tono a menudo lúdico, agrupados en secciones; mezcla de la lírica popular (estribillos, repeticiones, paralelismos, canciones infantiles) con imágenes vanguardistas, sorprendentes y humorísticas; versos de arte menor, de medida variada, con rima asonante; y temas como la infancia, el juego, la naturaleza, el amor y la muerte, que aparece incluso en poemas de apariencia ligera, como este. Rasgos de la generación del 27: la fusión de tradición y vanguardia; la admiración por Góngora, cuyo centenario los unió en 1927; y la evolución desde la poesía pura y el neopopularismo hacia el surrealismo y la poesía rehumanizada.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{112}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{8)}}$ Se piden la estrofa, la rima, la medida y las dos figuras de los versos 11-14, en ocho líneas como mucho (unas 80-90 palabras).
Estrofas: nueve grupos de dos versos. Rima: cada pareja rima en asonante (olvidaba y mañana, á-a; llenando y trapo, á-o; caía y ceniza, í-a; geométrico y espejo, é-o…). Medida: el-jo-ven-ci-to-seol-vi-da-ba (9); dea-las-ro-tas-y-flo-res-de-tra-po (10, con sinalefa en dea); alternan versos de nueve y diez sílabas, con alguno más largo (el 9).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Emplea pareados (estrofas de dos versos) con rima asonante distinta en cada pareja: á-a (olvidaba, mañana), á-o (llenando, trapo), é-o (geométrico, espejo)… No usa octosílabos: predominan por poco los eneasílabos, mezclados con decasílabos, en una medida fluctuante. En los versos 11-14 hay una anáfora, la repetición de $\mathit{\text{Vio}}$ al comienzo de los versos 11 y 13, y una personificación: el reloj detenido mira al joven (versos 11-12), con lo que el objeto cobra vida y anuncia el tiempo detenido de la muerte.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{82}}\mathit{\text{palabras.}}$