Lengua Castellana y Literatura II · Teatro anterior a 1939 · Navarra · 2025
Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2025
B)
Texto B
(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Federico García Lorca, . Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)
a) Señale qué tema propio de los ejes temáticos de aparece en este fragmento y justifique su respuesta (60-70 palabras) (1,5 puntos).
b) Comente, al menos, dos rasgos propios del habla de Bernarda que se observen en este fragmento (70-80 palabras) (1,5 puntos).
Solución
Se pide un tema de los ejes de la obra presente en el fragmento, justificado, en 60-70 palabras (las líneas se cuentan en la celda del texto B, página 2, del 1 al 7).
En el fragmento, Bernarda impone silencio (línea 1), da órdenes y echa a la criada (líneas 3-5), y desprecia a los pobres comparándolos con animales (líneas 5-7).
El tema es el autoritarismo de Bernarda, que impone su voluntad a todos. Lo primero que dice es una orden, «¡Silencio!», y a continuación reprocha a la criada su trabajo y la expulsa con un imperativo. Ligado al poder aparece el clasismo: Bernarda se siente superior y afirma que los pobres son como los animales. Así se muestra desde el comienzo el poder opresor que domina toda la obra.
Se piden al menos dos rasgos del habla de Bernarda, con ejemplos del fragmento, en 70-80 palabras.
Rasgos: oraciones breves, exclamativas e imperativas (líneas 1, 4 y 5); expresiones sentenciosas, de tono de refrán (línea 3), y generalizaciones despectivas con comparación (líneas 5-6).
El habla de Bernarda es autoritaria y tajante. Usa oraciones muy breves, exclamativas e imperativas, que no admiten réplica: «¡Silencio!» (línea 1), «Vete» (línea 4). Además, se expresa con frases sentenciosas, de tono de refrán, como «Menos gritos y más obras» (línea 3), y con generalizaciones despectivas apoyadas en comparaciones degradantes, como la de los pobres y los animales (líneas 5-6). Todo ello refleja su dureza, su orgullo de clase y su obsesión por el orden.
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