Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2026

REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA Y LA LENGUA Y SUS HABLANTES (3 puntos)

4. $\mathbf{\text{Elige}}\underset{‾}{\mathbf{\text{una}}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{cuestiones}}$:
a) Clasifica la siguiente oración e indica su tipología. Justifica tu respuesta (1 punto).
$\mathit{\text{La}}\mathit{\text{historia}}\mathit{\text{pasada}}\mathit{\text{est}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{patas}}\mathit{\text{arriba}}\mathit{\text{porque}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{realidad}}\mathit{\text{presente}}\mathit{\text{anda}}\mathit{\text{cabeza}}\mathit{\text{abajo.}}$
b) ¿Qué función sintáctica desempeña “a Teddy Roosevelt” en “¿Quién no conoce, en los Estados Unidos, a Teddy Roosevelt?”. Justifica tu respuesta (1 punto).

$\mathbf{\text{4.}}$ Se resuelven las dos cuestiones (el alumno elige una).

$\mathbf{\text{a)}}$ Se pide clasificar la oración y decir su tipología, con justificación.
Verbos: $\mathit{\text{est}}\acute{\mathit{\text{a}}}$ (presente de $\mathit{\text{estar}}$) y $\mathit{\text{anda}}$ (presente de $\mathit{\text{andar}}$): dos verbos conjugados, dos proposiciones.
Proposiciones: la principal, $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{historia}}\mathit{\text{pasada}}\mathit{\text{est}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{patas}}\mathit{\text{arriba}}$, y la subordinada introducida por $\mathit{\text{porque}}$.
Nexos y relación: $\mathit{\text{porque}}$ es una conjunción causal; la subordinada expresa la causa real del estado que describe la principal y va sin coma, integrada en el predicado: es una subordinada adverbial causal (complemento circunstancial de causa de $\mathit{\text{est}}\acute{\mathit{\text{a}}}$). Los criterios admiten también analizar $\mathit{\text{porque}}$ como preposición más conjunción, con una sustantiva término (sustituible por por eso).
Funciones: en la principal, $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{historia}}\mathit{\text{pasada}}$ es el sujeto (las historias pasadas están…) y $\mathit{\text{patas}}\mathit{\text{arriba}}$, locución adverbial ('en desorden, al revés'), el atributo de $\mathit{\text{estar}}$ (prueba: lo está). En la subordinada, $\mathit{\text{la}}\mathit{\text{realidad}}\mathit{\text{presente}}$ es el sujeto; $\mathit{\text{andar}}$ funciona como verbo semicopulativo ('estar, hallarse') y la locución $\mathit{\text{cabeza}}\mathit{\text{abajo}}$ es su atributo, referido al sujeto (en la gramática escolar se llama también complemento predicativo).
Clasificación: oración compuesta (compleja), formada por una principal y una subordinada adverbial causal. Por la actitud del hablante, enunciativa afirmativa; la principal es copulativa (predicado nominal con estar) y la subordinada, también de predicado nominal, con el verbo semicopulativo andar.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: [Det: La] [N: historia] [SAdj-CN: [N: pasada]]]
[SV-PN: [NP: está] [SAdv-Atrib: [N: patas arriba]]
[Prop. Sub. Adv.-CCCausa: [Nx: porque]
[SN-Suj: [Det: la] [N: realidad] [SAdj-CN: [N: presente]]]
[SV-PN: [NP: anda] [SAdv-Atrib: [N: cabeza abajo]]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compuesta (compleja), enunciativa afirmativa. Principal: copulativa. Subordinada adverbial causal (CC de causa), de predicado nominal con el semicopulativo andar.

$\mathbf{\text{b)}}$ Se pide la función de $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{Teddy}}\mathit{\text{Roosevelt}}$. Se analiza la oración que lo contiene, que es simple.
Verbos: $\mathit{\text{conoce}}$ (presente de $\mathit{\text{conocer}}$, transitivo): una sola proposición.
Proposiciones: una sola; es una oración simple.
Nexos y relación: no hay nexos; $\mathit{\text{Qui}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{n}}$ es un pronombre interrogativo, no un nexo, porque la interrogativa es directa.
Funciones: $\mathit{\text{Qui}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{n}}$, pronombre interrogativo, es el sujeto (concordancia: quiénes no conocen); $\mathit{\text{no}}$, complemento circunstancial de negación; $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{los}}\mathit{\text{Estados}}\mathit{\text{Unidos}}$, entre comas, complemento circunstancial de lugar; y $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{Teddy}}\mathit{\text{Roosevelt}}$ es el complemento directo: se sustituye por $\mathit{\text{lo}}$, porque el referente es masculino singular (¿Quién no lo conoce?), y admite la pasiva (Teddy Roosevelt es conocido por todos). La preposición $\mathit{\text{a}}$ no lo convierte en complemento indirecto: es la marca del complemento directo de persona.
Clasificación: oración simple, predicativa, activa, transitiva, interrogativa directa parcial y negativa (pregunta retórica: equivale a afirmar que todos lo conocen).

$sintaxis hojas-arriba
¿ [O. Simple Pred., Act., Trans., Neg., Interr. Dir. Parcial:
[SN-Suj: [N: Quién]]
[SV-PV: [SAdv-CCNeg: [N: no]] [NV: conoce] ,
[SP-CCL: [E: en] [SN-Térm: [Det: los] [N: Estados Unidos]]] ,
[SP-CD: [E: a] [SN-Térm: [N: Teddy Roosevelt]]]]] ?
sintaxis$
Clasificación: oración simple, predicativa, activa, transitiva, negativa, interrogativa directa parcial. «a Teddy Roosevelt» es el complemento directo (de persona, con la preposición a).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ a) Es una oración compuesta (compleja) formada por una principal copulativa, La historia pasada está patas arriba, y una subordinada adverbial causal introducida por porque, que funciona como complemento circunstancial de causa; es enunciativa afirmativa. b) $\mathit{\text{A}}\mathit{\text{Teddy}}\mathit{\text{Roosevelt}}$ es el complemento directo de $\mathit{\text{conoce}}$: se sustituye por lo (¿Quién no lo conoce?) y lleva la preposición a por ser de persona.