Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2026

$\mathbf{\text{Bloque}}\mathbf{\text{2.}}\mathbf{\text{Reflexi}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{sobre}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{lengua}}\mathbf{\text{(3}}\mathbf{\text{puntos)}}$

5) Elija $\mathbf{\text{dos}}$ de las siguientes preguntas: (0,75 puntos cada una)

5.1. En las oraciones: $\mathit{\text{Pero}}\mathit{\text{hay}}\mathit{\text{una}}\mathit{\text{arista}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{debate}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{suele}}\mathit{\text{quedar}}\mathit{\text{desatendida}}$, y $\mathit{\text{yo}}\mathit{\text{siempre}}\mathit{\text{querr}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{los}}\mathit{\text{haya}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{casa}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{los}}\mathit{\text{pobres,}}$ ¿desempeñan los dos “que” la misma función sintáctica? Justifique su respuesta.

$\mathbf{\text{5.1.}}$ Se pregunta si los dos $\mathit{\text{que}}$ tienen la misma función. Se analiza cada oración y se aplica la prueba del antecedente: el relativo lo tiene y puede sustituirse por el cual o la cual; la conjunción no.
Primera oración. Verbos: $\mathit{\text{hay}}$ ($\mathit{\text{haber}}$ impersonal) y $\mathit{\text{suele}}\mathit{\text{quedar}}$ (perífrasis aspectual habitual). Nexos y relación: $\mathit{\text{que}}$ tiene antecedente, $\mathit{\text{arista}}$ (una arista del debate, la cual suele quedar desatendida): es un pronombre relativo. Funciones: dentro de la relativa es el sujeto (la arista suele quedar desatendida; concordancia: las aristas suelen quedar); $\mathit{\text{desatendida}}$ es el atributo del verbo semicopulativo $\mathit{\text{quedar}}$ (complemento predicativo en la gramática tradicional). La relativa es complemento del nombre $\mathit{\text{arista}}$. $\mathit{\text{Pero}}$ enlaza con la oración anterior del texto.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja: [Nx: Pero]
[SV-PV: [NV: hay]
[SN-CD: [Det: una] [N: arista]
[SP-CN: [E: de+] [SN-Térm: [Det: el] [N: debate]]]
[Prop. Sub. Adj.-CN: [Nx/SN-Suj: que]
[SV-PN: [NP: suele quedar] [SAdj-Atrib: [N: desatendida]]]]]]]
sintaxis$
Clasificación: oración compleja: principal impersonal (haber) con una subordinada adjetiva especificativa, CN de arista; el relativo que es su sujeto.

Segunda oración. Verbos: $\mathit{\text{querr}}\acute{\mathit{\text{e}}}$ y $\mathit{\text{haya}}$ ($\mathit{\text{haber}}$ impersonal). Nexos y relación: $\mathit{\text{que}}$ no tiene antecedente ni puede sustituirse por el cual: es una conjunción completiva, que solo une. Funciones: la subordinada que introduce es el complemento directo de $\mathit{\text{querr}}\acute{\mathit{\text{e}}}$ (yo siempre lo querré); dentro de ella, $\mathit{\text{los}}$ (los libros) es el complemento directo de $\mathit{\text{haya}}$, y $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{casa}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{los}}\mathit{\text{pobres}}$, complemento circunstancial de lugar.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja: [SN-Suj: [N: yo]]
[SV-PV: [SAdv-CCT: [N: siempre]] [NV: querré]
[Prop. Sub. Sust.-CD: [Nx: que]
[SV-PV: [SN-CD: [N: los]] [NV: haya]
[SP-CCL: [E: en] [SN-Térm: [N: casa]
[SP-CN: [E: de] [SN-Térm: [Det: los] [N: pobres]]]]]]]]]
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada sustantiva de CD introducida por la conjunción que (subordinada impersonal con haber).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ No. El primer $\mathit{\text{que}}$ es un pronombre relativo (antecedente: $\mathit{\text{arista}}$) y funciona como sujeto de $\mathit{\text{suele}}\mathit{\text{quedar}}$ dentro de la subordinada adjetiva. El segundo es una conjunción completiva: no desempeña ninguna función dentro de su proposición, solo introduce la subordinada sustantiva que es el complemento directo de $\mathit{\text{querr}}\acute{\mathit{\text{e}}}$.