Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2023

$\mathbf{\text{PREGUNTAS}}$

$\mathbf{\text{5.}}\mathbf{\text{Conteste}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{UNA}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{opciones}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{MANERA}}\mathbf{\text{RAZONADA}}\mathbf{\text{(}}\mathit{\text{1,5}}\mathit{\text{puntos}}\mathbf{\text{):}}$

$\mathbf{\text{a)}}$ Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: $\mathit{\text{ingres}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}\mathit{\text{/}}\mathit{\text{se}}\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{ingres}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad.}}$
$\mathbf{\text{b)}}$ Construya una oración que tenga un atributo de la categoría adjetivo, en la que el adjetivo tenga un complemento (de la clase que sea).
$\mathbf{\text{c)}}$ En la oración $\mathit{\text{Vivir}}\mathit{\text{nos}}\mathit{\text{hace}}\mathit{\text{comunicarnos}}\mathit{\text{con}}\mathit{\text{gente}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{habla}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{manera}}\mathit{\text{distinta}}$, ¿cuál es la función de $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{manera}}\mathit{\text{distinta}}$?: a) Complemento de régimen; b) Otra función sintáctica.
$\mathbf{\text{d)}}$ El sintagma $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{forma}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{hablar}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{reina}}$ se puede analizar sintácticamente de dos maneras distintas, dando lugar a dos significados muy diferentes. Razona cómo se conecta cada uno de los significados con los dos análisis sintácticos posibles.

$\mathbf{\text{a)}}$ Se pide la diferencia, semántica y sintáctica, entre las dos construcciones.
Primera: el sujeto tácito es una persona que entra como alumno en la universidad; $\mathit{\text{ingresar}}$ es intransitivo y $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}$ es el lugar que exige el verbo: complemento locativo argumental (en el árbol, SP-CCL, por la convención de los locativos exigidos).
Segunda: $\mathit{\text{ingresar}}$ es transitivo ('depositar'); lo ingresado es el complemento directo $\mathit{\text{lo}}$, que se entiende preferentemente como una cosa (dinero, por ejemplo); $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}$ es el destinatario, complemento indirecto (o CC de beneficiario), duplicado por $\mathit{\text{se}}$, variante de le ante lo.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Simple Pred., Intrans.:
[SV-PV: [NV: ingresó] [SP-CCL: [E: en] [SN-Térm: [Det: la] [N: universidad]]]]]
sintaxis$
Clasificación: oración simple, predicativa, intransitiva: en la universidad es el complemento locativo argumental.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Simple Pred., Act., Trans.:
[SV-PV: [SN-CI: [N: se]] [SN-CD: [N: lo]] [NV: ingresó]
[SP-CI: [E: a] [SN-Térm: [Det: la] [N: universidad]]]]]
sintaxis$
Clasificación: oración simple, predicativa, activa, transitiva: lo es el CD; se (variante de le) y a la universidad, el CI duplicado.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ En $\mathit{\text{ingres}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}$, $\mathit{\text{ingresar}}$ es intransitivo y significa 'entrar a formar parte': el sujeto, una persona, entra como estudiante, y $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}$ es el complemento locativo argumental que exige el verbo. En $\mathit{\text{se}}\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{ingres}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}$, $\mathit{\text{ingresar}}$ es transitivo y significa 'depositar': lo ingresado ya no es el sujeto, sino el complemento directo $\mathit{\text{lo}}$, que se entiende como una cosa (el dinero, por ejemplo), y $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{universidad}}$ es el destinatario, un complemento indirecto (o de beneficiario) duplicado por $\mathit{\text{se}}$, variante de le.


$\mathbf{\text{b)}}$ Se pide una oración con un atributo que sea un adjetivo con complemento.
Prueba: con un verbo copulativo, el atributo concuerda con el sujeto y se sustituye por lo (lo está); el adjetivo $\mathit{\text{orgulloso}}$ selecciona un complemento con $\mathit{\text{de}}$ (orgulloso de algo), que es el complemento del adjetivo.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ $\mathit{\text{Mi}}\mathit{\text{hermana}}\mathit{\text{est}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{orgullosa}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{su}}\mathit{\text{trabajo.}}$ El atributo es el sintagma adjetival $\mathit{\text{orgullosa}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{su}}\mathit{\text{trabajo}}$ (lo está), cuyo núcleo, el adjetivo $\mathit{\text{orgullosa}}$, lleva el complemento del adjetivo $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{su}}\mathit{\text{trabajo}}$.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Simple Copu., En., Af.:
[SN-Suj: [Det: Mi] [N: hermana]]
[SV-PN: [NP: está]
[SAdj-Atrib: [N: orgullosa] [SP-CAdj: [E: de] [SN-Térm: [Det: su] [N: trabajo]]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración simple, copulativa, enunciativa afirmativa; el atributo es un SAdj con complemento del adjetivo.


$\mathbf{\text{c)}}$ Se pide la función de $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{manera}}\mathit{\text{distinta}}$, justificando la opción. Se analiza la relativa que lo contiene (línea 7 del texto A).
Verbos y nexos: $\mathit{\text{habla}}$ forma la relativa, introducida por $\mathit{\text{que}}$ (antecedente: gente), que es su sujeto.
Prueba: $\mathit{\text{hablar}}$ lleva complemento de régimen cuando expresa el tema, aquello de lo que se habla (hablar de política); aquí el sintagma responde a cómo se habla (hablan así, de otro modo) y se puede suprimir: es un complemento circunstancial de modo, un adjunto.

$sintaxis hojas-arriba
[SN: [N: gente]
[Prop. Sub. Adj.-CN: [Nx/SN-Suj: que]
[SV-PV: [NV: habla]
[SP-CCM: [E: de] [SN-Térm: [N: manera] [SAdj-CN: [N: distinta]]]]]]]
sintaxis$
Clasificación: sintagma nominal con una subordinada adjetiva especificativa (CN); de manera distinta es CC de modo de habla.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La respuesta correcta es la b): $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{manera}}\mathit{\text{distinta}}$ es un complemento circunstancial de modo de $\mathit{\text{habla}}$, porque indica cómo se habla y equivale al adverbio así. No es un complemento de régimen (a), porque con $\mathit{\text{hablar}}$ el complemento de régimen expresa el asunto del que se habla (hablar de algo), no la manera.


$\mathbf{\text{d)}}$ Se pide relacionar los dos significados del sintagma con sus dos análisis.
Lectura 1: se habla sobre la reina: $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{reina}}$ funciona como complemento de régimen del infinitivo $\mathit{\text{hablar}}$ (hablar de alguien) y está dentro del complemento del nombre $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{hablar}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{reina}}$.
Lectura 2: es la reina la que habla de una determinada manera: $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{reina}}$ es un complemento del nombre $\mathit{\text{forma}}$ (o de todo $\mathit{\text{la}}\mathit{\text{forma}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{hablar}}$), fuera de la subordinada de infinitivo.

$sintaxis hojas-arriba
[SN: [Det: La] [N: forma]
[SP-CN: [E: de]
[Prop. Sub. Sust.-Térm:
[SV-PV: [NV: hablar] [SP-CRég: [E: de] [SN-Térm: [Det: la] [N: reina]]]]]]]
sintaxis$
Clasificación: sintagma nominal, primera lectura: de la reina es complemento de régimen de hablar (la manera de hablar sobre la reina).

$sintaxis hojas-arriba
[SN: [Det: La] [N: forma]
[SP-CN: [E: de] [Prop. Sub. Sust.-Térm: [SV-PV: [NV: hablar]]]]
[SP-CN: [E: de] [SN-Térm: [Det: la] [N: reina]]]]
sintaxis$
Clasificación: sintagma nominal, segunda lectura: de la reina es CN de forma (la manera en que habla la reina).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Si $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{reina}}$ depende del infinitivo $\mathit{\text{hablar}}$, es su complemento de régimen (hablar de alguien) y el sintagma significa la manera de hablar sobre la reina, de referirse a ella. Si depende del sustantivo $\mathit{\text{forma}}$ (o de toda la expresión $\mathit{\text{la}}\mathit{\text{forma}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{hablar}}$), es un complemento del nombre y el sintagma significa la manera en que habla la reina, su forma de expresarse, que es el sentido del texto A.