Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2020

$\mathbf{\text{PREGUNTAS}}$

$\mathbf{\text{5.}}\mathbf{\text{Conteste}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{UNA}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{opciones}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{MANERA}}\mathbf{\text{RAZONADA}}\mathit{\text{(1,5}}\mathit{\text{puntos)}}\mathbf{\text{:}}$

$\mathbf{\text{a)}}$ Escriba una oración compleja, con una oración subordinada de relativo dentro del sujeto y un nombre propio en el objeto directo.
$\mathbf{\text{b)}}$ Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{cuesta}}\mathit{\text{financiera}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{sufren}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}\mathit{\text{/}}\mathit{\text{La}}\mathit{\text{cuesta}}\mathit{\text{financiera}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{amenaza}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias.}}$
$\mathbf{\text{c)}}$ En la frase $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{muchos}}\mathit{\text{se}}\mathit{\text{refugian}}$, el SP $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{que}}$ es, con respecto al verbo $\mathit{\text{refugiarse}}$: a) un Complemento Circunstancial de Lugar (CCL); b) un Complemento Locativo Argumental (CLA).
$\mathbf{\text{d)}}$ Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: $\mathit{\text{Pueden}}\mathit{\text{hacerlo}}\mathit{\text{posible}}\mathit{\text{/}}\mathit{\text{Pueden}}\mathit{\text{hacer}}\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{posible}}$.

$\mathbf{\text{a)}}$ Se pide una oración compleja con una relativa dentro del sujeto y un nombre propio en el CD.
Prueba: la relativa es CN del núcleo del sujeto (la vecina que vive enfrente); el CD de persona lleva la preposición $\mathit{\text{a}}$ y se sustituye por la (la saludó).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{vecina}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{vive}}\mathit{\text{enfrente}}\mathit{\text{salud}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{Luc}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a.}}$ La relativa $\mathit{\text{que}}\mathit{\text{vive}}\mathit{\text{enfrente}}$ es complemento del nombre $\mathit{\text{vecina}}$, dentro del sujeto, y el nombre propio $\mathit{\text{Luc}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$ es el núcleo del complemento directo $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{Luc}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}$ (la saludó).

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: [Det: La] [N: vecina]
[Prop. Sub. Adj.-CN: [Nx/SN-Suj: que]
[SV-PV: [NV: vive] [SAdv-CCL: [N: enfrente]]]]]
[SV-PV: [NV: saludó] [SP-CD: [E: a] [SN-Térm: [N: Lucía]]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja: principal transitiva con una relativa especificativa en el sujeto y un nombre propio en el CD.


$\mathbf{\text{b)}}$ Se pide la diferencia, semántica y sintáctica, entre las dos construcciones (la primera, del texto A, líneas 3-4).
Primera: el relativo $\mathit{\text{que}}$ es el CD de $\mathit{\text{sufren}}$ (las familias la sufren) y $\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}$, el sujeto, pospuesto. Se pone el foco en el resultado: las familias padecen la cuesta.
Segunda: el relativo es el sujeto de $\mathit{\text{amenaza}}$ (la cuesta amenaza) y $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}$, el CD de persona, con la preposición $\mathit{\text{a}}$ (las amenaza). Se pone el foco en la causa: la cuesta es una amenaza que aún no se ha cumplido.

$sintaxis hojas-arriba
[SN: [Det: La] [N: cuesta] [SAdj-CN: [N: financiera]]
[Prop. Sub. Adj.-CN:
[SV-PV: [Nx/SN-CD: que] [NV: sufren]]
[SN-Suj: [Det: las] [N: familias]]]]
sintaxis$
Clasificación: sintagma nominal: en la relativa, que es CD y las familias, sujeto.

$sintaxis hojas-arriba
[SN: [Det: La] [N: cuesta] [SAdj-CN: [N: financiera]]
[Prop. Sub. Adj.-CN: [Nx/SN-Suj: que]
[SV-PV: [NV: amenaza] [SP-CD: [E: a] [SN-Térm: [Det: las] [N: familias]]]]]]
sintaxis$
Clasificación: sintagma nominal: en la relativa, que es sujeto y a las familias, CD.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ En $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{cuesta}}\mathit{\text{financiera}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{sufren}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}$, el relativo $\mathit{\text{que}}$ es el complemento directo de $\mathit{\text{sufren}}$ (la sufren) y $\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}$, el sujeto: se presenta el resultado, una dificultad que las familias ya padecen. En $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{cuesta}}\mathit{\text{financiera}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{amenaza}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}$, el relativo es el sujeto de $\mathit{\text{amenaza}}$ y $\mathit{\text{a}}\mathit{\text{las}}\mathit{\text{familias}}$, el complemento directo de persona (las amenaza): se presenta la causa, un peligro que se cierne sobre ellas. Se intercambian, pues, las funciones del relativo y del sintagma las familias, y con ellas cambia el punto de vista.


$\mathbf{\text{c)}}$ Se pide la función del sintagma $\mathit{\text{en}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{que}}$ respecto a $\mathit{\text{refugiarse}}$ (texto B, línea 2), justificando la opción.
Prueba: $\mathit{\text{refugiarse}}$ es 'acogerse a un sitio para protegerse': el lugar forma parte de su significado y es necesario para entenderlo (expreso o deducible por el contexto), así que es un argumento, no un adjunto. Aquí el lugar es figurado: la frase de Ortega, antecedente del relativo $\mathit{\text{la}}\mathit{\text{que}}$.

$sintaxis hojas-arriba
[Prop. Sub. Adj.-CN:
[SV-PV: [SP-CCL: [E: en] [Nx/SN-Térm: la que]]]
[SN-Suj: [N: muchos]]
[SV-PV: [NV: se refugian]]]
sintaxis$
Clasificación: subordinada adjetiva (relativa) con verbo pronominal: en la que es el complemento locativo argumental de refugiarse (SP-CCL en la convención de la casa).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La respuesta correcta es la b), complemento locativo argumental. El verbo $\mathit{\text{refugiarse}}$ significa 'acogerse a un sitio para protegerse', de modo que el lugar es un argumento que el verbo necesita para completar su sentido (se refugian en algún sitio), aunque a veces se sobrentienda; aquí ese lugar es figurado, la frase de Ortega. No es un complemento circunstancial de lugar (a), que es un adjunto prescindible que el verbo no exige.


$\mathbf{\text{d)}}$ Se pide la diferencia, semántica y sintáctica, entre las dos construcciones (la primera, del texto B, líneas 13-14).
Comunes: perífrasis modal de posibilidad $\mathit{\text{Pueden}}\mathit{\text{hacer}}$, con sujeto tácito (ellos, los pequeños gestos en el texto).
Primera: $\mathit{\text{lo}}$ es un pronombre personal átono, enclítico, CD de $\mathit{\text{hacer}}$ (va entero en el núcleo), y $\mathit{\text{posible}}$, un complemento predicativo del CD: hacen que algo sea posible.
Segunda: $\mathit{\text{lo}}$ es el artículo neutro, determinante que sustantiva al adjetivo, y $\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{posible}}$ es el CD: hacen todo lo que está a su alcance.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Simple Pred., Act., Trans., En., Af.:
[SV-PV: [NV: Pueden hacerlo] [SAdj-CPvo: [N: posible]]]]
sintaxis$
Clasificación: oración simple, predicativa, transitiva: lo, enclítico, es el CD y posible, su predicativo.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Simple Pred., Act., Trans., En., Af.:
[SV-PV: [NV: Pueden hacer] [SN-CD: [Det: lo] [N: posible]]]]
sintaxis$
Clasificación: oración simple, predicativa, transitiva: lo posible (artículo neutro + adjetivo sustantivado) es el CD.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ En $\mathit{\text{Pueden}}\mathit{\text{hacerlo}}\mathit{\text{posible}}$, $\mathit{\text{lo}}$ es un pronombre personal átono que funciona como complemento directo de $\mathit{\text{hacer}}$ y $\mathit{\text{posible}}$ es un complemento predicativo de ese complemento directo: significa que pueden conseguir que algo sea posible. En $\mathit{\text{Pueden}}\mathit{\text{hacer}}\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{posible}}$, $\mathit{\text{lo}}$ es el artículo neutro, que sustantiva al adjetivo, y $\mathit{\text{lo}}\mathit{\text{posible}}$ es el complemento directo: significa que pueden hacer todo lo que esté a su alcance. En los dos casos, $\mathit{\text{pueden}}\mathit{\text{hacer}}$ es una perífrasis modal de posibilidad.