Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Andalucía 2025 (convocatoria ordinaria)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{1}}}$ (Texto)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
Lea atentamente el texto que se ofrece a continuación y responda a las tres cuestiones correspondientes.

$\mathbf{\text{TEXTO}}$

$\mathbf{\text{Tener}}\mathbf{\text{trabajo}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{ser}}\mathbf{\text{pobre}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Editorial, $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{Pa}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{s}}$ (21/10/2024). Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{Responda}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{tres}}\mathbf{\text{cuestiones}}\mathbf{\text{siguientes:}}$

1. Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. (1.5 puntos)
2. Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
3. $\mathit{\text{¿Cree}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{actual}}\mathit{\text{situaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{econ}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{mica}}\mathit{\text{y}}\mathit{\text{social}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{Espa}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{es}}\mathit{\text{precaria?}}$ Elabore un discurso argumentativo, de entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. (2 puntos)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2}}}$ (Cuestiones)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
En este bloque se plantean cuatro cuestiones con distintas opciones. En cada cuestión, debe contestar SOLAMENTE UNA de las opciones propuestas.

$\mathbf{\text{4a}}$. Elija $\mathbf{\text{UNA}}$ de las dos opciones propuestas:

- Identifique y explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente: [el fragmento del texto que va de «Tener un trabajo en un país» a «escapar de la precariedad.», en la página 1 del PDF oficial] (1.5 puntos)
- Analice sintácticamente el siguiente fragmento: [el fragmento del texto que va de «Desde la crisis de 2008,» a «nunca ha bajado del 25 %.», en la página 1 del PDF oficial] (1.5 puntos)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2}}}$ (Cuestiones)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
En este bloque se plantean cuatro cuestiones con distintas opciones. En cada cuestión, debe contestar SOLAMENTE UNA de las opciones propuestas.

$\mathbf{\text{TEXTO}}$

$\mathbf{\text{Tener}}\mathbf{\text{trabajo}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{ser}}\mathbf{\text{pobre}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: Editorial, $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{Pa}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{s}}$ (21/10/2024). Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{4b.}}$ Elija $\mathbf{\text{UNA}}$ de las dos opciones propuestas:

- Analice cómo están formadas las siguientes palabras, en negrita en el texto, indicando para cada una sus formantes y el procedimiento empleado: $\mathit{\text{desigualdad}}$, $\mathit{\text{disparidad}}$. (1 punto)
- Explique el sentido que tienen en el texto las siguientes expresiones subrayadas: $\underset{‾}{\mathit{\text{carest}}\acute{\mathit{\text{ı}}}\mathit{\text{a}}}$, $\underset{‾}{\mathit{\text{vulnerables}}}$. (1 punto)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2}}}$ (Cuestiones)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
En este bloque se plantean cuatro cuestiones con distintas opciones. En cada cuestión, debe contestar SOLAMENTE UNA de las opciones propuestas.

$\mathbf{\text{5a.}}$ Elija $\mathbf{\text{UNA}}$ de las dos opciones propuestas:

- Responda a las tres cuestiones que se plantean a partir del texto y la imagen siguientes. (1.5 puntos)

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: Donald Shaw, $\mathit{\text{La}}\mathit{\text{generaci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{del}}\mathit{\text{98}}$ (Madrid, Cátedra, 1977). Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

(Por derechos de autor, la imagen no se reproduce en Hodeia: Retrato de Rubén Darío. Recuperado de $\underset{‾}{https:\mathrm{/}\mathrm{/}es\mathrm{.}wikipedia\mathrm{.}org\mathrm{/}wiki\mathrm{/}Rub\mathrm{\%}C3\mathrm{\%}A9n\mathrm{\_}Dar\mathrm{\%}C3\mathrm{\%}ADo}$. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

1. Desde finales del siglo XIX se da una profunda renovación de la lírica española por medio de diferentes movimientos literarios. Mencione cuáles fueron esos movimientos y destaque una característica de cada uno de ellos. (0.5 puntos)
2. La Institución Libre de Enseñanza se convirtió en el centro de toda una época de la cultura española. Explique por qué adquirió tanta importancia y exponga algún hecho histórico o social destacable del momento. (0.5 puntos)
3. Mencione dos poetas españoles del modernismo y señale dos obras de cada uno de ellos. (0.5 puntos)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2}}}$ (Cuestiones)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
En este bloque se plantean cuatro cuestiones con distintas opciones. En cada cuestión, debe contestar SOLAMENTE UNA de las opciones propuestas.

$\mathbf{\text{5a.}}$ Elija $\mathbf{\text{UNA}}$ de las dos opciones propuestas:

- Responda a las tres cuestiones que se plantean a partir del texto y la imagen siguientes. (1.5 puntos)

(Por derechos de autor, el fragmento no se reproduce en Hodeia: AA. VV., $\mathit{\text{Introducci}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{literatura}}\mathit{\text{espa}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{ola}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{trav}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{s}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{sus}}\mathit{\text{textos}}\mathit{\text{IV}}$ (Madrid, Istmo, 2000). Está en la página 3 del PDF oficial del examen.)

(Por derechos de autor, el par de fotografías no se reproduce en Hodeia: $\mathit{\text{FRAGILIDAD}}$ y $\mathit{\text{PIEDRAS}}$. Recuperadas de $\underset{‾}{https:\mathrm{/}\mathrm{/}alteracionesdanzateatro\mathrm{.}com\mathrm{/}}$. Está en la página 3 del PDF oficial del examen.)

1. Mencione y explique brevemente dos de las distintas etapas o tendencias que comprenden la evolución del teatro español después de la Guerra Civil y anteriores a 1965. (0.5 puntos)
2. Señale dos autores de este período teatral de posguerra y una obra representativa de cada uno de ellos, diferentes de la obra y el autor citados en el texto. (0.5 puntos)
3. Sobre el denominado “teatro independiente”, mencione una de sus principales características y cite dos autores o grupos colectivos representativos. (0.5 puntos)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2}}}$ (Cuestiones)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
En este bloque se plantean cuatro cuestiones con distintas opciones. En cada cuestión, debe contestar SOLAMENTE UNA de las opciones propuestas.

$\mathbf{\text{5b.}}$ Elija $\mathbf{\text{UNA}}$ de las dos opciones propuestas:

- Comente brevemente cómo se muestra el tema de la guerra y posguerra en la obra de Carmen Martín Gaite $\mathit{\text{El}}\mathit{\text{cuarto}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{atr}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{s}}$ y cite algún episodio concreto que lo refleje. (1 punto)

$\underset{‾}{\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2}}}$ (Cuestiones)
$\mathbf{\text{Puntuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{m}}\acute{\mathbf{\text{a}}}\mathbf{\text{xima:}}\mathbf{\text{5}}\mathbf{\text{puntos}}$
En este bloque se plantean cuatro cuestiones con distintas opciones. En cada cuestión, debe contestar SOLAMENTE UNA de las opciones propuestas.

$\mathbf{\text{5b.}}$ Elija $\mathbf{\text{UNA}}$ de las dos opciones propuestas:

- Explique brevemente el papel que desempeñan los personajes de Venancia y doña Virginia en la obra de Pío Baroja $\mathit{\text{El}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{rbol}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{ciencia}}$. (1 punto)