Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2022

$\mathbf{\text{PARTE}}\mathbf{\text{COM}}\acute{\mathbf{\text{U}}}\mathbf{\text{N}}$

$\mathbf{\text{3.}}\mathbf{\text{Reflexi}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{ling}}\ddot{\mathbf{\text{u}}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{stica}}$
[3 puntos en total]

$\mathbf{\text{3.3.}}$ Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada la función sintáctica de la oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias.
[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]

1. Llevaba la espada con la que esperaba encontrar a su padre en Polonia.
2. Es imposible que sean enviados hoy.
3. Nos asombra que siempre andes quejándote.
4. La propuesta de que vengamos antes me parece estupenda.
☐ 1) complemento circunstancial de instrumento, 2) atributo, 3) sujeto, 4) término de la preposición
☐ 1) complemento del nombre, 2) atributo, 3) complemento circunstancial de modo, 4) complemento de régimen
☐ 1) término de la preposición, 2) sujeto, 3) complemento directo, 4) complemento del nombre
☐ 1) complemento del nombre, 2) sujeto, 3) sujeto, 4) término de la preposición

$\mathbf{\text{3.3.}}$ Se pide la única opción que da bien, y en orden, la función de cada subordinada. Se analiza cada secuencia hasta las proposiciones.
1. $\mathit{\text{con}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{esperaba}}\mathit{\text{encontrar}}\dots$: relativa con antecedente ($\mathit{\text{espada}}$), que dice de qué espada se trata: complemento del nombre. Dentro, $\mathit{\text{con}}\mathit{\text{la}}\mathit{\text{que}}$ es el complemento de instrumento de $\mathit{\text{encontrar}}$.
2. $\mathit{\text{que}}\mathit{\text{sean}}\mathit{\text{enviados}}\mathit{\text{hoy}}$: es lo que resulta imposible; con el verbo copulativo, concuerda como sujeto (eso es imposible).
3. $\mathit{\text{que}}\mathit{\text{siempre}}\mathit{\text{andes}}\mathit{\text{quej}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{ndote}}$: es lo que asombra; con $\mathit{\text{asombrar}}$ la causa del sentimiento es el sujeto y la persona, el complemento ($\mathit{\text{Nos}}$): sujeto.
4. $\mathit{\text{que}}\mathit{\text{vengamos}}\mathit{\text{antes}}$: depende de la preposición $\mathit{\text{de}}$, que la une a $\mathit{\text{propuesta}}$: término de la preposición, dentro de un complemento del nombre.
La primera opción llama atributo a la 2 y complemento de instrumento a la 1; la segunda y la tercera fallan en la 3.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja: Llevaba
[SN-CD: la espada
[Prop. Sub. Adj.-CN: [SP-CCInstr: [E: con] [Nx/SN-Térm: la que]] esperaba
[Prop. Sub. Sust.-CD: encontrar a su padre en Polonia]]]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada adjetiva especificativa, CN de espada.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja: [SV-PN: Es imposible]
[Prop. Sub. Sust.-Suj: [Nx: que] sean enviados hoy]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada sustantiva de sujeto.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja: [SV-PV: Nos asombra]
[Prop. Sub. Sust.-Suj: [Nx: que] siempre andes quejándote]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada sustantiva de sujeto.

$sintaxis hojas-arriba
[O. Compleja:
[SN-Suj: La propuesta
[SP-CN: [E: de] [Prop. Sub. Sust.-Térm: [Nx: que] vengamos antes]]]
[SV-PN: me parece estupenda]] .
sintaxis$
Clasificación: oración compleja con una subordinada sustantiva, término de la preposición de un complemento del nombre.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La opción correcta es la cuarta: 1) complemento del nombre, 2) sujeto, 3) sujeto, 4) término de la preposición.