Biología · Inmunización y vacunas · Cantabria · 2021

Ejercicio resuelto de Inmunización y vacunas · Biología · 2021

Desarrolle un comentario breve en el que se razone el papel de las vacunas en la prevención de enfermedades infecciosas. De todos los componentes que constituyen una vacuna, ¿cuál cree que es el más importante? Razone la respuesta y ponga un ejemplo. [1,25 puntos]

Solución

Desarrolle un comentario breve en el que se razone el papel de las vacunas en la prevencioˊn de enfermedades infecciosas. De todos los componentes que constituyen una vacuna, ¿cuaˊl cree que es el maˊs importante? Razone la respuesta y ponga un ejemplo. [1,25 puntos]\textbf{Desarrolle un comentario breve en el que se razone el papel de las vacunas en la prevención de enfermedades infecciosas. De todos los componentes que constituyen una vacuna, ¿cuál cree que es el más importante? Razone la respuesta y ponga un ejemplo. [1,25 puntos]}

EL PAPEL DE LAS VACUNAS. Una vacuna es un preparado que contiene antígenos de un patógeno y que se inocula a una persona SANA para que su sistema inmunitario monte una respuesta específica sin llegar a padecer la enfermedad. Se trata, por tanto, de una inmunización ACTIVA ARTIFICIAL, y su carácter es PREVENTIVO.

Su fundamento es la MEMORIA INMUNOLÓGICA. El primer contacto con un antígeno desencadena una respuesta primaria: lenta, de una a tres semanas, porque hay que seleccionar entre millones de linfocitos el clon cuyo receptor reconoce ese antígeno, expandirlo y diferenciarlo en células plasmáticas; los anticuerpos que produce son al principio IgM, de baja afinidad, y su título es modesto. Pero de esa respuesta queda un poso decisivo: los LINFOCITOS DE MEMORIA, células ya seleccionadas, con el cambio de clase hecho y con una vida media de años o décadas. Si el mismo antígeno reaparece, la respuesta secundaria arranca en dos o tres días, alcanza títulos entre diez y cien veces mayores y produce directamente IgG de alta afinidad. La infección se corta antes de dar síntomas: eso es estar inmunizado.

Lo que hace la vacuna es provocar la respuesta primaria de forma controlada e inofensiva, con el patógeno atenuado, muerto o reducido a una de sus proteínas, para que, cuando llegue el patógeno de verdad, el organismo responda ya en secundaria. Se obtiene así la protección de haber pasado la enfermedad sin sus riesgos.

A eso se añade un efecto colectivo de primer orden: la INMUNIDAD DE GRUPO. Cuando una proporción suficiente de la población está vacunada, la cadena de transmisión se rompe y quedan protegidos también quienes no pueden vacunarse —lactantes, inmunodeprimidos, alérgicos—. Es lo que ha permitido erradicar la viruela en 1980 y reducir la poliomielitis, el sarampión, la difteria o el tétanos a una fracción mínima de lo que fueron.

EL COMPONENTE MÁS IMPORTANTE es el ANTÍGENO, es decir, el propio principio activo de la vacuna: el microorganismo atenuado o inactivado, la subunidad proteica, el toxoide o el ARN mensajero que codifica la proteína vírica.

El razonamiento es directo. Los demás componentes son auxiliares y sustituibles: el ADYUVANTE —normalmente una sal de aluminio— refuerza y prolonga la respuesta reteniendo el antígeno en el punto de inyección, pero no la provoca; los conservantes y estabilizantes solo garantizan que el preparado se conserve; y el excipiente acuoso es un simple vehículo. Ninguno de ellos genera inmunidad por sí mismo. Es el ANTÍGENO el que lleva los DETERMINANTES ANTIGÉNICOS o epítopos, y son estos los que los receptores de los linfocitos reconocen, los que seleccionan el clon adecuado y los que determinan CONTRA QUÉ protege la vacuna. Sin antígeno no hay reconocimiento, no hay expansión clonal y no hay memoria; y el antígeno debe ser, además, el correcto: tiene que compartir los epítopos con el patógeno real, o los anticuerpos generados no lo reconocerán.

EJEMPLO. La vacuna del TÉTANOS. La enfermedad no la causa la bacteria Clostridium tetani, que apenas invade y se queda en la herida, sino la TOXINA que segrega. El antígeno de la vacuna es, por eso, un TOXOIDE o anatoxina: la toxina purificada y tratada con formaldehído, de manera que pierde por completo su toxicidad pero CONSERVA sus epítopos. Al inocularla, el organismo genera anticuerpos antitoxina y linfocitos de memoria; si más adelante se hiere y la bacteria produce toxina de verdad, los anticuerpos la neutralizan antes de que alcance las neuronas. Se ve aquí con claridad por qué el antígeno es lo decisivo: no importa que la molécula inoculada sea inactiva, importa que su FORMA sea la misma, porque el sistema inmunitario reconoce formas y no actividades.

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