Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2020

$\mathbf{\text{Elige}}\mathbf{\text{uno}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{los}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{textos}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{responde}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{Pregunta}}\mathbf{\text{1.}}$

$\mathbf{\text{TEXTO}}\mathbf{\text{B}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: artículo de prensa que el examen reproduce sin autor ni fuente. Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{PREGUNTAS:}}$

$\mathbf{\text{1.}}\mathbf{\text{Comunicaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{escrita.}}\mathbf{\text{Sobre}}\mathbf{\text{el}}\mathbf{\text{texto}}\mathbf{\text{elegido}}\mathbf{\text{(A}}\mathbf{\text{o}}\mathbf{\text{B),}}\mathbf{\text{responde}}\mathbf{\text{a}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{siguientes}}\mathbf{\text{cuestiones:}}$

$\mathbf{\text{1.1.}}\mathbf{\text{Resumen.}}$ {1 punto} [Extensión: 6-8 líneas]
$\mathbf{\text{1.2.}}\mathbf{\text{Adecuaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n,}}\mathbf{\text{coherencia}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{cohesi}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n.}}$ {1,5 puntos} [Extensión: 15-20 líneas]
$\mathbf{\text{1.3.}}\mathbf{\text{Comentario.}}$ {2 puntos} [Argumentación sobre las ideas del texto, opinión, valoración, etc.]
$\mathbf{\text{1.4.}}\mathbf{\text{L}}\acute{\mathbf{\text{e}}}\mathbf{\text{xico:}}$ Significado que tienen, en el texto elegido, las cuatro palabras subrayadas. {0,5 puntos}

$\mathbf{\text{1.1.}}$ Se pide el resumen del texto B, en seis a ocho líneas, con palabras propias y sin opinar.
Ideas por bloques: el siglo XIX podría definirse por el progreso y el XX por el proletariado, aunque también fue el de las dos guerras mundiales (líneas 1-7); falta perspectiva para el siglo XXI, pero las palabras elegidas cada año revelan nuestras inquietudes (líneas 8-16); posmodernidad no dice nada, Anonymous remite a la impunidad de las redes y la posverdad y las noticias falsas, a la paradoja de un mundo hiperinformado lleno de mentiras (líneas 16-21); el autor deja abierta la pregunta sobre emoji y cierra con humor (líneas 21-23).

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ El autor se pregunta qué palabra define cada siglo: el XIX sería el del progreso, por los inventos, el crecimiento urbano y el ascenso de la clase media, y el XX, el del proletariado, aunque también el de las dos guerras mundiales. Para el siglo XXI aún falta perspectiva, pero las palabras del año elegidas recientemente revelan nuestras inquietudes: posmodernidad sirve para todo y no significa nada; Anonymous alude a la impunidad que dan las redes, y posverdad y fake news muestran que, en un mundo más informado que nunca, las mentiras se multiplican. Termina preguntándose qué dirá de nosotros emoji.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{101}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{1.2.}}$ Se piden la adecuación (con la intención y los modalizadores), la coherencia y la cohesión, en quince a veinte líneas.
Adecuación: columna de opinión, registro culto y divulgativo, con préstamos y comillas metalingüísticas (líneas 2, 4, 13-14). Intención: reflexionar sobre lo que las palabras de cada época dicen de ella, sobre todo de la nuestra. Modalizadores: preguntas retóricas (líneas 1, 8 y 21), primera persona del singular (líneas 4, 12, 16 y 22) y del plural (líneas 3, 8-9, 12 y 16), trato de usted al lector (línea 22), duda (líneas 1, 12 y 14-15), metáforas (líneas 3, 5 y 17), paradoja (líneas 19-21), final humorístico (líneas 22-23).
Coherencia: recorrido cronológico (siglos XIX, XX y XXI), tesis en las líneas 15-16 y cierre abierto.
Cohesión: conectores (líneas 6, 7, 11, 15, 19 y 21), anáforas (líneas 4-5, 7, 9, 11, 14 y 21-22), sinónimos (palabra, término, vocablo) y campo semántico del lenguaje.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Es una columna de opinión, de registro culto y divulgativo, con anglicismos (annonymous, fake news) y otros préstamos (emoji, del japonés, llegado a través del inglés) y comillas que marcan las palabras citadas como palabras. Su intención es reflexionar sobre lo que las palabras de cada época revelan de ella, en especial de la nuestra; el tono es reflexivo, algo inquieto y, al final, irónico y desenfadado. Son modalizadores las preguntas retóricas que organizan el texto, la primera persona del singular («Yo diría») y del plural, que implica al lector («No tenemos perspectiva»), el trato de usted («les dejo»), las expresiones de duda («Quizá», «Seguramente»), metáforas como los albores del siglo o el comodín, la paradoja del mundo hiperinformado lleno de bulos y el cierre con un emoji que juega con el refrán de la imagen que vale más que mil palabras.

El texto es coherente: sigue un orden cronológico, de los siglos XIX y XX (líneas 1-7) al XXI (líneas 8-21), formula su idea central (líneas 15-16) y termina con una pregunta abierta y una nota de humor (líneas 21-23).

La cohesión se apoya en conectores de recapitulación (dicho esto), consecutivos (por lo que), causales (puesto que), concesivos (aun así) y de contraste (mientras que, en vez de); en anáforas como el pronombre de encarnarlo (línea 7, el siglo XX), recordarlas (línea 11) o ellas (línea 14); en los sinónimos palabra, término y vocablo, y en el campo semántico del lenguaje.
$\mathit{\text{Extensi}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{n:}}\mathit{\text{242}}\mathit{\text{palabras.}}$


$\mathbf{\text{1.3.}}$ Producción propia del alumno: sin solución modelo.


$\mathbf{\text{1.4.}}$ Se pide el significado de las cuatro palabras subrayadas en el texto B (con solo un sinónimo, la mitad de la nota: se explica y se da el sinónimo). La prueba es sustituirlas en su frase.
$\mathit{\text{auge}}$ (línea 2): lo que vivieron las ciudades en el siglo XIX.
$\mathit{\text{albores}}$ (línea 3): el momento del siglo XX al que se llega en el texto, su comienzo.
$\mathit{\text{impunidad}}$ (línea 17): lo que, según el autor, ofrecen las redes sociales a cualquier conducta.
$\mathit{\text{bulos}}$ (línea 20): junto a mentiras y patrañas, lo que crece en el mundo hiperconectado.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ $\mathit{\text{Auge}}$: periodo de mayor crecimiento o esplendor de algo; apogeo, expansión.
$\mathit{\text{Albores}}$: comienzo, primeros tiempos de algo (por el albor, la primera luz del día); inicios.
$\mathit{\text{Impunidad}}$: falta de castigo para quien comete una falta o un delito.
$\mathit{\text{Bulos}}$: noticias falsas que se difunden, a menudo con mala intención; rumores falsos.