Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2023

$\mathbf{\text{BLOQUE}}\mathbf{\text{2.}}\mathbf{\text{CUESTIONES}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LENGUA}}$

$\mathbf{\text{TEXTO}}\mathbf{\text{A}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: (De Martín Caparrós, adapt.). Está en la página 1 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{TEXTO}}\mathbf{\text{B}}$

(Por derechos de autor, el texto no se reproduce en Hodeia: (De Catherine L’Ecuyer, adapt.). Está en la página 2 del PDF oficial del examen.)

$\mathbf{\text{5.}}\mathbf{\text{Tras}}\mathbf{\text{elegir}}\mathbf{\text{DOS}}\mathbf{\text{PALABRAS}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{las}}\mathbf{\text{cuatro}}\mathbf{\text{siguientes,}}\mathbf{\text{def}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{nelas}}\mathbf{\text{o}}\mathbf{\text{expl}}\acute{\mathbf{\text{ı}}}\mathbf{\text{calas}}\mathbf{\text{brevemente}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{aporta,}}\mathbf{\text{al}}\mathbf{\text{menos,}}\mathbf{\text{un}}\mathbf{\text{sin}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{nimo}}\mathbf{\text{para}}\mathbf{\text{cada}}\mathbf{\text{una}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{ellas}}\mathbf{\text{en}}\mathbf{\text{su}}\mathbf{\text{contexto:}}$ $\mathit{\text{sumir,}}\mathit{\text{intransigente,}}\mathit{\text{sofismas,}}\mathit{\text{aboga}}$. $\mathbf{\text{(Se}}\mathbf{\text{pueden}}\mathbf{\text{elegir}}\mathbf{\text{independientemente}}\mathbf{\text{del}}\mathbf{\text{texto}}\mathbf{\text{que}}\mathbf{\text{se}}\mathbf{\text{haya}}\mathbf{\text{decidido}}\mathbf{\text{comentar).}}\mathbf{\text{(0,5}}\mathbf{\text{puntos).}}$

$\mathbf{\text{5}}$ Se resuelven las cuatro palabras (el alumno elige dos): significado en su contexto y al menos un sinónimo que se pueda sustituir en la frase.
$\mathit{\text{Sumir}}$ (texto A, línea 1): en los versos citados, hundir toda idea en un pozo; juega con su parecido con consumir.
$\mathit{\text{Intransigente}}$ (texto A, línea 28): uno de los rasgos irónicos del consumidor ideal.
$\mathit{\text{Sofismas}}$ (texto B, línea 8): lo que la educación enseña a detectar, según Newman.
$\mathit{\text{Aboga}}$ (texto B, línea 20): lo que tampoco hace la educación clásica respecto al constructivismo.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ $\mathit{\text{Sumir}}$: hundir o meter algo bajo tierra o bajo el agua; en sentido figurado, sumergir. Sinónimos: hundir, sumergir.
$\mathit{\text{Intransigente}}$: que no transige, que no cede ni admite concesiones. Sinónimos: inflexible, exigente.
$\mathit{\text{Sofismas}}$: razonamientos falsos con apariencia de verdad, hechos para engañar. Sinónimos: falacias, argucias.
$\mathit{\text{Aboga}}$: tercera persona del presente de $\mathit{\text{abogar}}$, 'defender, hablar en favor de algo'. Sinónimos: defiende, propugna.