Biología · Metabolismo celular · Comunidad de Madrid · 2021

Ejercicio resuelto de Metabolismo celular · Biología · 2021

B.2 (2 puntos). En relación con los procesos metabólicos de los eucariotas:
a) Nombre las moléculas del esquema adjunto representadas por los números del 1 al 6, y los procesos representados por las letras A, B, y C (1,5 puntos).
Figura del ejercicio
b) Explique brevemente la teoría quimiosmótica y su función (0,5 puntos).

Solución

a) Nombre las moleˊculas del esquema adjunto representadas por los nuˊmeros del 1 al 6, y los procesos representados por las letras A, B, y C (1,5 puntos).

El esquema representa el catabolismo aerobio de la glucosa: la glucólisis en el citosol y, dentro de la mitocondria, el ciclo de Krebs y la fosforilación oxidativa.

SıˊmboloNombre
AGlucólisis, en el citosol
1Ácido pirúvico o piruvato
2Acetil-CoA, obtenido del piruvato por descarboxilación oxidativa
BCiclo de Krebs o del ácido cítrico, en la matriz mitocondrial
3 y 4Los coenzimas reducidos que salen del ciclo: NADH y FADH2
6CO2, que se desprende en las descarboxilaciones del ciclo
CFosforilación oxidativa, en la ATP sintasa de la membrana interna
5ATP, producto final del proceso


Los coenzimas 3 y 4 ceden sus electrones a los complejos de la membrana interna, que bombean protones al espacio intermembranoso; el retorno de esos protones por la ATP sintasa es lo que fabrica el ATP.

b) Explique brevemente la teorıˊa quimiosmoˊtica y su funcioˊn (0,5 puntos).

La teoría quimiosmótica, propuesta por Peter Mitchell, explica cómo se acopla el transporte de electrones a la síntesis de ATP.

Según ella, la energía que liberan los electrones al recorrer la cadena respiratoria no se transfiere directamente al ADP, sino que se emplea en bombear protones a través de la membrana interna, desde la matriz al espacio intermembranoso. Se crea así un gradiente de concentración y de carga, la fuerza protón motriz, que es una forma de energía potencial almacenada.

Su función es precisamente esa: convertir la energía de los electrones en un gradiente utilizable. Cuando los protones vuelven a la matriz a favor de gradiente, no pueden atravesar la membrana salvo por el canal de la ATP sintasa, y al hacerlo mueven su rotor y le permiten fosforilar el ADP. El mismo mecanismo opera en la membrana de los tilacoides durante la fotosíntesis.

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