Matemáticas CCSS · Límites y continuidad · País Vasco · 2022
Ejercicio resuelto de Límites y continuidad · Matemáticas CCSS
A.2. [hasta 2,5 puntos]
Sea
la función:
a) [0,7 puntos] Encuentra el valor del parámetro
para que la función
sea continua en punto
.
b) [1 punto] En el caso
, analiza los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función, y los máximos y mínimos relativos.
c) [0,8 puntos] En el caso
, realiza la representación gráfica de la función.
Solución
Para que la función sea continua en
los dos límites laterales han de coincidir con la imagen. La imagen la da el segundo trozo, que está definido para
.
La función es continua en
únicamente cuando
.
Con
la función queda así, y conviene advertir desde el principio que ya no es continua en el origen, porque el valor que la hacía continua era
.
Se deriva cada trozo por separado.
El numerador es una constante positiva y el denominador un cuadrado, de modo que la derivada es positiva en todo el tramo y la función crece.
La función crece en
y en
, y decrece en
. Tiene un mínimo relativo en el punto
. En
no hay máximo relativo: lo que hay es una discontinuidad de salto, porque la rama de la izquierda se acerca a
sin alcanzarlo mientras que
.

La rama de la izquierda es una hipérbola. Como solo se dibuja para
, su asíntota vertical
queda fuera del trozo y lo único que hace falta es su comportamiento en el infinito y su corte con el eje.
La rama de la derecha es una parábola con las ramas hacia arriba, cuyo vértice es el mínimo ya calculado y cuyos cortes con el eje se obtienen resolviendo la ecuación de segundo grado.

Más ejercicios de Límites y continuidad
Ver este ejercicio en Hodeia — miles de ejercicios de selectividad resueltos y filtrables.