Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2024

$\mathbf{\text{PREGUNTA}}\mathbf{\text{4.}}\mathbf{\text{(2}}\mathbf{\text{PUNTOS)}}$
4.1. Subordine en cada caso la segunda oración a la primera utilizando el relativo posesivo $\mathit{\text{cuyo}}$ / $\mathit{\text{cuya}}$ / $\mathit{\text{cuyos}}$ / $\mathit{\text{cuyas}}$: (1 punto)
Juan no ha venido a verme en todo el invierno. Su hermano estudia conmigo.
Esa novela acaba de ganar el premio Planeta. Estuvimos hablando de su autor ayer.
4.2. Escriba un texto de unas seis líneas, que tenga sentido, en el que utilice las siguientes perífrasis verbales: a) una modal obligativa, b) una modal de probabilidad o duda, c) una aspectual incoativa y d) una aspectual durativa. Identifíquelas. (1 punto)

$\mathbf{\text{4.1}}$ Se pide convertir la segunda oración en una relativa de la primera con $\mathit{\text{cuyo}}$, el determinante relativo posesivo: va delante de lo poseído y concuerda con ello en género y número, y su antecedente es el poseedor.
Primera pareja: el poseedor es Juan y lo poseído, $\mathit{\text{hermano}}$: $\mathit{\text{cuyo}}$, masculino singular. El grupo $\mathit{\text{cuyo}}\mathit{\text{hermano}}$ es el sujeto de $\mathit{\text{estudia}}$.
Segunda pareja: el poseedor es la novela y lo poseído, $\mathit{\text{autor}}$: $\mathit{\text{cuyo}}$. Como $\mathit{\text{hablar}}$ exige la preposición $\mathit{\text{de}}$, esta va delante: $\mathit{\text{de}}\mathit{\text{cuyo}}\mathit{\text{autor}}$, complemento de régimen de $\mathit{\text{hablando}}$.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Juan, cuyo hermano estudia conmigo, no ha venido a verme en todo el invierno.
Esa novela, de cuyo autor estuvimos hablando ayer, acaba de ganar el premio Planeta.


$\mathbf{\text{4.2}}$ Se pide un texto propio de unas seis líneas, con sentido, con las cuatro perífrasis pedidas, identificadas. Una perífrasis es la unión de un verbo auxiliar, que pierde parte de su significado, y una forma no personal (infinitivo, gerundio o participio), a veces con un nexo, que funcionan como un solo núcleo verbal.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Esta tarde tengo que terminar el trabajo de Física, porque lo entregamos el lunes. Mi compañero debe de estar ya en la biblioteca, porque no contesta al teléfono. Yo me pondré a escribir en cuanto coma; llevo toda la semana pensando en el tema y ya tengo claras las ideas principales.

a) Modal obligativa: $\mathit{\text{tengo}}\mathit{\text{que}}\mathit{\text{terminar}}$ (tener que + infinitivo).
b) Modal de probabilidad: $\mathit{\text{debe}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{estar}}$ (deber de + infinitivo, que expresa suposición; sin $\mathit{\text{de}}$ expresaría obligación).
c) Aspectual incoativa: $\mathit{\text{me}}\mathit{\text{pondr}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{a}}\mathit{\text{escribir}}$ (ponerse a + infinitivo: el comienzo de la acción).
d) Aspectual durativa: $\mathit{\text{llevo}}\mathit{\text{pensando}}$ (llevar + gerundio: la acción se prolonga desde un momento anterior).