Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2020

• responda $\underset{‾}{dos}$ preguntas de 1 punto a elegir indistintamente entre las siguientes preguntas: A.5, B.5, A.7, B.7.

$\mathbf{\text{B.5.}}$ (1 punto) Defina el concepto de antonimia y proponga al menos dos ejemplos de antónimos de $\mathit{\text{grosero.}}$

$\mathbf{\text{B.5.}}$ Se pide definir la antonimia y dar al menos dos antónimos de $\mathit{\text{grosero}}$. En el texto B (líneas 17-18) califica la forma de agresión que supone exhibirse ante los demás: descortés, falta de delicadeza. El propio texto le opone, al final, la manera $\mathit{\text{delicada}}$ de respetar a los demás (línea 19). Como $\mathit{\text{grosero}}$ admite grados (muy grosero), sus antónimos son graduales.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ La antonimia es la relación semántica entre palabras de significado opuesto. Puede ser gradual, cuando entre los dos términos caben grados intermedios (alto y bajo); complementaria, cuando afirmar uno supone negar el otro (presente y ausente), o recíproca, cuando uno implica al otro (dar y recibir). Son antónimos de $\mathit{\text{grosero}}$, en su sentido de 'descortés, maleducado', $\mathit{\text{cort}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{s}}$, $\mathit{\text{educado}}$, $\mathit{\text{atento}}$ o $\mathit{\text{delicado}}$, que es el que usa el propio texto; con el sentido de 'tosco, basto', $\mathit{\text{fino}}$, $\mathit{\text{refinado}}$ o $\mathit{\text{elegante}}$.