Ejercicio resuelto de Lengua Castellana y Literatura II · 2024

$\mathbf{\text{3.}}\mathbf{\text{DESARROLLO}}\mathbf{\text{DE}}\underset{‾}{\mathbf{\text{UNO}}}\mathbf{\text{DE}}\mathbf{\text{LOS}}\mathbf{\text{DOS}}\mathbf{\text{EP}}\acute{\mathbf{\text{I}}}\mathbf{\text{GRAFES}}\mathbf{\text{PROPUESTOS}}\mathbf{\text{(1,5}}\mathbf{\text{puntos):}}$

A. Procedimientos de formación de palabras.

$\mathbf{\text{A.}}$ Se pide desarrollar los procedimientos de formación de palabras: las unidades que intervienen, la composición, la derivación, la parasíntesis y otros procedimientos, con ejemplos.

$\mathbf{\text{Respuesta:}}$ Las lenguas crean palabras nuevas a partir de las que ya tienen. Para describir esos procedimientos se distingue entre el lexema o raíz, que aporta el significado léxico ($\mathit{\text{pan-}}$ en $\mathit{\text{panadero}}$), y los morfemas: los flexivos, que indican género, número, persona o tiempo ($\mathit{\text{ni}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{-a-s}}$, $\mathit{\text{cant-}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{-ba-mos}}$) y no crean palabras, y los derivativos o afijos (prefijos, sufijos e interfijos), que sí las forman.

La composición une dos o más lexemas o palabras en una sola. Puede ser propia, cuando los componentes se funden gráficamente ($\mathit{\text{sacacorchos}}$, $\mathit{\text{pelirrojo}}$, $\mathit{\text{malgastar}}$); con guion, en los compuestos de adjetivos ($\mathit{\text{franco-alem}}\acute{\mathit{\text{a}}}\mathit{\text{n}}$); o sintagmática, cuando las palabras se escriben separadas pero funcionan como una unidad léxica ($\mathit{\text{ojo}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{buey}}$, $\mathit{\text{fin}}\mathit{\text{de}}\mathit{\text{semana}}$, $\mathit{\text{medio}}\mathit{\text{ambiente}}$). Hay también compuestos cultos, formados con raíces griegas o latinas ($\mathit{\text{fil}}\acute{\mathit{\text{o}}}\mathit{\text{sofo}}$, $\mathit{\text{tel}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{fono}}$).

La derivación añade afijos a una base léxica. En la prefijación el afijo va delante y no cambia la categoría ($\mathit{\text{deshacer}}$, $\mathit{\text{posguerra}}$, $\mathit{\text{superh}}\acute{\mathit{\text{e}}}\mathit{\text{roe}}$). En la sufijación va detrás y puede cambiarla ($\mathit{\text{cultura}}$, $\mathit{\text{cultural}}$; $\mathit{\text{lento}}$, $\mathit{\text{lentitud}}$). Los sufijos apreciativos (diminutivos, aumentativos y despectivos: $\mathit{\text{casita}}$, $\mathit{\text{cochazo}}$, $\mathit{\text{librucho}}$) añaden un matiz afectivo o de tamaño sin cambiar la categoría. Existe además la derivación regresiva, que suprime un elemento ($\mathit{\text{deteriorar}}$, $\mathit{\text{deterioro}}$).

La parasíntesis combina dos procedimientos a la vez: un prefijo y un sufijo que se añaden simultáneamente, sin que exista la palabra solo con uno de ellos ($\mathit{\text{entristecer}}$, $\mathit{\text{aterrizar}}$: no existen *entriste ni *tristecer), o composición y derivación juntas ($\mathit{\text{quincea}}\widetilde{\mathit{\text{n}}}\mathit{\text{ero}}$, $\mathit{\text{picapedrero}}$).

Por último, hay otros procedimientos: el acortamiento o truncamiento ($\mathit{\text{profe}}$, $\mathit{\text{bici}}$), las siglas, que se forman con las iniciales de varias palabras ($\mathit{\text{ONU}}$, $\mathit{\text{DNI}}$), y los acrónimos, que combinan fragmentos de varias palabras y se leen como una sola ($\mathit{\text{Mercosur}}$, $\mathit{\text{Renfe}}$); las siglas que se leen como palabras, como $\mathit{\text{ovni}}$, acaban también lexicalizadas; a ellos se suman la onomatopeya ($\mathit{\text{zigzag}}$) y el cambio de categoría o conversión ($\mathit{\text{el}}\mathit{\text{deber}}$, $\mathit{\text{los}}\mathit{\text{pros}}$). El préstamo de otras lenguas no forma palabras, pero también enriquece el léxico.