Ejercicio resuelto de Genética mendeliana · Biología · 2020

A.5 (2 puntos). En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia:
a) En las cabras, la ausencia de cuernos $\text{“A”}$ es dominante sobre el alelo $\text{“a”}$ para la presencia de cuernos. Suponga que se cruza un macho sin cuernos con tres hembras: hembra 1 con cuernos, de la que nace una cría con cuernos; hembra 2 con cuernos, de la que nace una cría sin cuernos y hembra 3 sin cuernos, de la que nace una cría con cuernos. Indique el genotipo de los cuatro parentales: macho, hembra 1, hembra 2 y hembra 3 (1,4 puntos).
b) ¿Qué dos tipos de cruces dieron a conocer a Mendel el carácter dominante o recesivo de un determinado carácter hereditario homocigótico dominante (AA) de un heterocigótico (Aa)? Razone la respuesta. ¿Qué denominación recibe? (1 punto).

$\mathbf{\text{a)}}\mathbf{\text{Indique}}\mathbf{\text{el}}\mathbf{\text{genotipo}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{los}}\mathbf{\text{cuatro}}\mathbf{\text{parentales:}}\mathbf{\text{macho,}}\mathbf{\text{hembra}}\mathbf{\text{1,}}\mathbf{\text{hembra}}\mathbf{\text{2}}\mathbf{\text{y}}\mathbf{\text{hembra}}\mathbf{\text{3}}\mathbf{\text{(1,4}}\mathbf{\text{puntos).}}$

Toda cabra con cuernos es homocigótica recesiva, $aa$, porque el carácter solo se manifiesta en homocigosis; las que carecen de cuernos pueden ser $AA$ o $Aa$, y es la descendencia la que lo aclara.

El macho no tiene cuernos, luego es $A\mathrm{\_}$. De su cruce con la hembra 1, que tiene cuernos y es por tanto $aa$, nace una cría con cuernos, es decir, $aa$: esa cría ha recibido un alelo $a$ de cada progenitor, así que el macho tiene también un alelo $a$ y es heterocigótico.

La hembra 3 no tiene cuernos, luego es $A\mathrm{\_}$, pero de ella nace una cría con cuernos, $aa$, que ha debido recibir un alelo $a$ suyo: la hembra 3 es también heterocigótica.

$\text{Parental}$	$\text{Fenotipo}$	$\text{Genotipo}$
Macho	Sin cuernos	$Aa$
Hembra 1	Con cuernos	$aa$
Hembra 2	Con cuernos	$aa$
Hembra 3	Sin cuernos	$Aa$

El cruce con la hembra 2 es coherente con esos genotipos: $Aa\times aa$ puede dar crías $Aa$, sin cuernos, como la que nació.

$\mathbf{\text{b)}}\mathbf{\text{¿Qu}}\acute{\mathbf{\text{e}}}\mathbf{\text{tipo}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{cruce}}\mathbf{\text{permite}}\mathbf{\text{distinguir}}\mathbf{\text{un}}\mathbf{\text{individuo}}\mathbf{\text{homocig}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{tico}}\mathbf{\text{dominante}}\mathbf{\text{(AA)}}\mathbf{\text{de}}\mathbf{\text{uno}}\mathbf{\text{heterocig}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{tico}}\mathbf{\text{(Aa)?}}\mathbf{\text{Razone}}\mathbf{\text{la}}\mathbf{\text{respuesta.}}\mathbf{\text{¿Qu}}\acute{\mathbf{\text{e}}}\mathbf{\text{denominaci}}\acute{\mathbf{\text{o}}}\mathbf{\text{n}}\mathbf{\text{recibe?}}\mathbf{\text{(1}}\mathbf{\text{punto).}}$

Hay que cruzar al individuo problema, que manifiesta el carácter dominante, con un individuo homocigótico recesivo, $aa$.

El razonamiento es que el homocigótico recesivo solo puede aportar alelos $a$, de modo que el fenotipo de la descendencia depende únicamente de los alelos que aporte el otro progenitor y lo delata. Si el individuo problema es $AA$, toda su descendencia será $Aa$ y manifestará el carácter dominante. Si es $Aa$, la mitad de la descendencia será $Aa$ y la otra mitad $aa$, de manera que aproximadamente la mitad mostrará el carácter recesivo.

$AA\times aa\Rightarrow 100\mathrm{\%}AaAa\times aa\Rightarrow 50\mathrm{\%}Aa:50\mathrm{\%}aa$

Este cruce recibe la denominación de cruzamiento prueba o retrocruzamiento. Es el mismo que Mendel empleó para comprobar la pureza de sus líneas y para verificar su hipótesis de la segregación.