Biología · Orgánulos celulares · Galicia · 2024

Ejercicio resuelto de Orgánulos celulares · Biología · 2024

PREGUNTA 5. LA CÉLULA

Figura del ejercicio

5.1. La figura 6 representa un sistema de endomembranas de una célula eucariota.
A) Identifique los orgánulos señalados con las letras A, B, C y D.
B) Explique brevemente las funciones de cada uno de ellos.
5.2. Explique la relación entre el valor da RNP (relación nucleoplasmática) y el estado de madurez de una célula.
5.3. Cite 6 hábitos de vida saludables que ayudan a la prevención del cáncer.

Solución

5.1. A) Identifique los orgaˊnulos sen˜alados con las letras A, B, C y D.\textbf{5.1. A) Identifique los orgánulos señalados con las letras A, B, C y D.}

La letra A señala los ribosomas, los gránulos adosados a la cara citosólica de las membranas de la izquierda.

La letra B señala el retículo endoplasmático rugoso, el sistema de cisternas aplanadas que llevan esos ribosomas.

La letra C señala el aparato de Golgi, o más exactamente uno de sus dictiosomas: la pila de sáculos aplanados en la que se distinguen una cara CIS, orientada hacia el retículo, y una cara TRANS, orientada hacia la membrana plasmática.

La letra D señala una vesícula de secreción, desprendida de la cara TRANS y dirigida hacia la membrana plasmática.

5.1. B) Explique brevemente las funciones de cada uno de ellos.\textbf{5.1. B) Explique brevemente las funciones de cada uno de ellos.}

Los ribosomas traducen el ARN mensajero y sintetizan las proteínas. Los que aparecen en la figura, adosados al retículo, son los que fabrican las proteínas destinadas a la secreción, a la membrana o a los lisosomas, y vierten la cadena naciente al interior de la cisterna.

El retículo endoplasmático rugoso recoge esas cadenas, las pliega con ayuda de chaperonas, comienza su glucosilación y las transporta en vesículas hacia el aparato de Golgi. Sintetiza además los lípidos y las proteínas de las propias membranas celulares.

El aparato de Golgi recibe las vesículas por su cara CIS, madura las proteínas que le llegan completando su glucosilación y otras modificaciones, y las clasifica según su destino. Por su cara TRANS las empaqueta en vesículas distintas: unas se dirigen a la membrana plasmática, otras forman los lisosomas.

La vesícula de secreción transporta el producto terminado hasta la membrana plasmática, con la que se fusiona para verter su contenido al exterior por exocitosis.

En conjunto, los cuatro elementos forman la ruta de la secreción celular, que va del ribosoma al medio extracelular.

5.2. Explique la relacioˊn entre el valor de la RNP (relacioˊn nucleoplasmaˊtica) y el estado de madurez de una ceˊlula.\textbf{5.2. Explique la relación entre el valor de la RNP (relación nucleoplasmática) y el estado de madurez de una célula.}

La relación nucleoplasmática es el cociente entre el tamaño del núcleo y el del citoplasma. Su valor no es fijo: cambia a lo largo de la vida de la célula y sirve de indicador de su grado de madurez.

Una célula recién formada tras una división es pequeña y su núcleo ocupa una proporción grande de ella, de modo que la relación nucleoplasmática es alta. Es el estado propio de las células jóvenes y poco diferenciadas.

A medida que la célula crece y madura, el citoplasma aumenta de tamaño y fabrica orgánulos mientras que el núcleo permanece prácticamente igual, porque la cantidad de ADN no cambia. El cociente disminuye, y esa disminución es la señal de que la célula ha alcanzado la madurez.

Cuando el valor baja por debajo de un límite, el núcleo resulta insuficiente para controlar tanto citoplasma: la superficie de la envoltura nuclear no basta para el intercambio necesario y la información de un solo juego de genes se queda corta. La célula responde dividiéndose, con lo que las dos células hijas recuperan una relación nucleoplasmática alta y el ciclo vuelve a empezar.

Existen, no obstante, células muy diferenciadas que dejan de dividirse y mantienen de forma permanente una relación nucleoplasmática muy baja.

5.3. Cite 6 haˊbitos de vida saludables que ayudan a la prevencioˊn del caˊncer.\textbf{5.3. Cite 6 hábitos de vida saludables que ayudan a la prevención del cáncer.}

• No fumar ni consumir ningún tipo de tabaco, y evitar también el humo ajeno: el tabaco es el principal agente cancerígeno evitable.

• Evitar el consumo de alcohol, relacionado con tumores de boca, faringe, esófago, hígado, colon y mama.

• Seguir una dieta equilibrada, rica en frutas, verduras, legumbres y cereales integrales, y pobre en carnes rojas, carnes procesadas y grasas saturadas.

• Mantener un peso corporal saludable, ya que la obesidad aumenta el riesgo de varios tipos de tumor.

• Practicar ejercicio físico con regularidad y reducir el sedentarismo.

• Protegerse de la radiación solar: evitar la exposición en las horas centrales del día, usar protección solar y no utilizar cabinas de bronceado.

Cabrían también otros dos hábitos de gran eficacia: vacunarse frente a los virus con capacidad oncogénica, como el de la hepatitis B y el del papiloma humano, y participar en los programas de cribado que permiten detectar el tumor de forma precoz.

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