Biología · Sistema inmune · Región de Murcia · 2020
Ejercicio resuelto de Sistema inmune · Biología · 2020
Bloque 4: GENÉTICA Y EVOLUCIÓN, EL MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES. BIOTECNOLOGÍA. LA INMUNOLOGÍA Y SUS APLICACIONES. Se deberá escoger TRES de las siguientes ocho cuestiones (3 puntos):
Cuestión 4.7. Sobre el sistema inmunitario:
a) Haga una definición y menciones sus componentes. (0,5 puntos)
b) ¿Cómo discrimina lo propio de lo extraño? (0,5 puntos)
Solución
El sistema inmunitario es el conjunto de órganos, células y moléculas que defienden al organismo frente a los agentes extraños, sobre todo microorganismos patógenos y sustancias ajenas, y frente a las propias células alteradas, como las tumorales o las infectadas por virus.
Sus componentes son de tres clases.
Los órganos linfoides. Los primarios, la médula ósea roja y el timo, son aquellos en los que las células inmunitarias se originan y maduran. Los secundarios, los ganglios linfáticos, el bazo, las amígdalas y las placas de Peyer, son los lugares donde esas células encuentran el antígeno y se activan.
Las células, todas derivadas de las células madre hematopoyéticas de la médula ósea: los linfocitos B y T, responsables de la respuesta específica; los fagocitos, macrófagos y neutrófilos; las células NK; las células dendríticas, presentadoras de antígeno; y los mastocitos, basófilos y eosinófilos.
Las moléculas: los anticuerpos o inmunoglobulinas, las proteínas del sistema del complemento, las interleucinas y demás citoquinas, el interferón y las moléculas del complejo principal de histocompatibilidad.
La discriminación se basa en un sistema de identificación molecular. Todas las células del organismo exhiben en su membrana las moléculas del complejo principal de histocompatibilidad, que son distintas en cada individuo y funcionan como un carné de identidad: los linfocitos T solo reconocen un antígeno cuando se lo presenta una célula que lleve el complejo propio, de modo que lo que en realidad reconocen es la combinación de lo propio alterado.
Ese mecanismo se completa con el aprendizaje de la tolerancia durante la maduración de los linfocitos. En el timo, los linfocitos T son sometidos a una doble selección: se eliminan los que no reconocen el complejo de histocompatibilidad propio, que serían inútiles, y también los que reaccionan con fuerza frente a moléculas propias, que serían peligrosos; estos últimos son destruidos por apoptosis en lo que se denomina selección negativa. Algo equivalente ocurre con los linfocitos B en la médula ósea. Sobreviven así únicamente los clones capaces de reconocer lo ajeno sin atacar lo propio.
A ello se añade, ya en la periferia, la acción de los linfocitos T reguladores, que frenan las respuestas contra lo propio que hayan podido escapar al filtro anterior.
Cuando estos mecanismos fallan y el sistema inmunitario ataca moléculas del propio organismo aparecen las enfermedades autoinmunes, como la diabetes tipo I o la artritis reumatoide.
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